兒童為什么要學象棋？

象棋是非常有趣的項目，對于兒童來說，無論是在幼兒園還是在小學，孩子都表現(xiàn)出極大的興趣。在體驗象棋對弈時，孩子會獨自指揮每一顆棋子，變成左右戰(zhàn)場勝敗的指揮官，指揮棋子沖鋒陷陣、攻城略地。完整的一盤棋過后，是一種對孩子過各方面成長的優(yōu)質訓練。

首先，象棋會產生勝負，從而鍛煉孩子的心理素質。面對優(yōu)勢時的興奮、面對劣勢時的緊張、獲勝時的喜悅、失敗時的懊悔，在瞬息萬變的棋局對弈，讓孩子感受種種情緒的變化，并且明示他們要勝而不驕、敗而不餒，沉著冷靜、積極進取的良好品質，建立良好的心理素質。

哪些棋子要被吃掉，怎樣才能保護己方的棋子，怎么樣才能吃掉對方的棋子，每一步都是在鍛煉孩子的觀察能力，預判能力以及邏輯推理能力。每步棋都要有明確的目的，因此棋藝水平越高的人，其邏輯思維能力越縝密。象棋的規(guī)則非常簡單，但對很多能力的一次重大鍛煉。孩子不光要有自己的邏輯，取得更多優(yōu)勢，為了獲得勝利還要推算對手的邏輯，一步步的推演，換位思考。6-11歲的孩子，思維的推理能力會隨年齡逐步加強，象棋則會讓他們在娛樂和游戲的同時起到輔助成長的作用，也是品德教育的好機會。

象棋自古就是有教養(yǎng)的人們之前的高雅博弈，“摸子動子，落子無悔”， 嚴格的棋規(guī)能約束孩子，實事求是、不弄虛作假、守紀律、守規(guī)則、懂禮貌、尊重對手。如此的良好品質會讓孩子富有同情心、關心他人，未來的社交能力及為人處事能力亦會提高。

3-5歲的孩子普遍注意力不能持續(xù)集中，由于孩子天生好動求知欲強，為了讓他們安靜下來，象棋會有一定的效果。

象棋中會出現(xiàn)很多的問題，而且大部分的問題都不是獨立存在的，小到兩個或幾個棋子之前的聯(lián)系，大到全局形勢的關聯(lián)。孩子在學習棋藝，讓他們學會做事“三思而后行”，善于分析，形成大局觀，隨著學習的時間久了，自然會開始分析問題，并想辦法處理解決問題。

象棋似戰(zhàn)爭，走子如布陣；河界三分闊，智謀萬丈深。象棋是古代戰(zhàn)爭的模擬，其中所蘊含了中華數千年的智慧成果，學習象棋，不僅可以學習歷史典故、歷史人物，讓孩子產生興趣，且棋盤和棋譜中含有大量的成語，增加孩子的文字儲備量。

象棋不僅是智慧的比賽，也是雙方心理上的較量，讓孩子快長。

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