干貨：來挪威半年多拿下挪威語B2的學(xué)習(xí)方法

挪威語教育：我相信國(guó)人的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)一定是在努力程度上高于歐美及亞非拉的，尤其是在非學(xué)術(shù)的普通學(xué)習(xí)角度?，F(xiàn)在我就要先陳述一下個(gè)人經(jīng)歷的機(jī)構(gòu)挪威語教育現(xiàn)狀。

1.申請(qǐng)去大學(xué)里面學(xué)習(xí)挪威語，他們每年都會(huì)開班，但是排隊(duì)等位置的人很多，所以想要申請(qǐng)位置最 好是你在到挪威的第一天，甚至是你已經(jīng)拿到簽證的那天開始，讓你那邊的朋友，或者你自己寫郵件給校方去申請(qǐng)挪威語課的位置，因?yàn)槟阌蠨碼就可以申請(qǐng)，不用等到人口號(hào)。并且要注意各個(gè)大學(xué)開班的時(shí)間，上網(wǎng)上查。我沒有上大學(xué)的課程，但是我之前有一個(gè)同學(xué)他就去了，學(xué)的是A2，我覺得對(duì)大學(xué)的課程質(zhì)量我是比較放心。后來我聽說好像只有斯塔萬格大學(xué)有挪威語項(xiàng)目了，但是我看其他大學(xué)的網(wǎng)站也有挪威語課程，所以有興趣的學(xué)生可以考慮郵件形式問一下。我的A2是自學(xué)的，當(dāng)時(shí)托朋友拿到了新版的norsk nå的教材和音頻，這個(gè)在韓國(guó)也能買到，具體國(guó)內(nèi)我不太清楚。但是我覺得其他的所謂英文解釋的挪威語教材比如complete norwegian，非常的不系統(tǒng)。并且一本書能拔高到后面的4級(jí)，我覺得很不靠譜。

2.申請(qǐng)去folkuniversitet學(xué)習(xí)挪威語，他們主要是提供1個(gè)月的集中性課程。但是要注意的是，教學(xué)質(zhì)量因地而異，我所在的城市教學(xué)質(zhì)量很差，但是有些人在奧斯陸或者bergen的說他們覺得課程很好。所以一定要先試聽，他們給你3天的試聽，如果你覺得可以，就可以教學(xué)費(fèi)。我當(dāng)時(shí)自學(xué)到A2，報(bào)了他們B1的課程，這也是我第一次上挪威語課，前三節(jié)我覺得老師講的可以，主要是我身邊的同學(xué)大家都是要學(xué)習(xí)的，很多是工程師出身，因?yàn)槔掀派⒆影职忠灿挟a(chǎn)假，所以這個(gè)期間他們學(xué)習(xí)挪威語的。（上課一定要和想學(xué)習(xí)的人一起上。）

挪威的辦課機(jī)構(gòu)不像國(guó)內(nèi)，隨到隨學(xué)，而是有招生期，如果學(xué)員不到他們的預(yù)算他們是不會(huì)開課的，這就導(dǎo)致我后來B2的課無法學(xué)。但是我覺得沒在那學(xué)更好。

因?yàn)?，不論學(xué)生有多想學(xué)，教師卻不買賬。這就是我說為什么我覺得大學(xué)辦課會(huì)好一點(diǎn)。因?yàn)槲以趯W(xué)了3天之后覺得不錯(cuò)，就交了全款，其實(shí)也不多4000多，但是到了之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)教師她沒有自己的教學(xué)大綱，講得很隨便，語法點(diǎn)簡(jiǎn)單的可憐到拿A1的水平來糊弄我們。并且課堂設(shè)計(jì)比較敷衍。我們里面一個(gè)法國(guó)的女生帶頭起義，逼老師給我們一個(gè)課程計(jì)劃表。并且這個(gè)教師留作業(yè)不講作業(yè)，我們寫的作文也不批改。當(dāng)時(shí)我就特崩潰。

所以建議你們報(bào)班的，一定要除了試聽還要在第一課了解這個(gè)教師會(huì)不會(huì)給你批改作業(yè)。批作文真的很重要。我是6月開始學(xué)的挪威語，3個(gè)星期課程就結(jié)束了，這個(gè)B1班給我上的，太水。后來沒有辦法我找了下一個(gè)辦法。

3.申請(qǐng)去Johannas,這是政府下屬的公立機(jī)構(gòu)，主要是給移民提供挪威語教育和少兒移民的課程教育。我有了之前folkunivertet的教訓(xùn)，對(duì)這里的課程就要求的相當(dāng)苛刻。

申請(qǐng)這個(gè)課，首先要預(yù)約，然后給你訂一個(gè)考試的時(shí)間測(cè)一下你的水平，給你分你對(duì)應(yīng)水平的班。有些人要是覺得對(duì)分班的等級(jí)不滿意可以在開課的第一周內(nèi)調(diào)換。我由于是Eøs身份，需要交8000多克朗，但是如果是難民或者老公是挪威人是免費(fèi)的。在挪威是工作簽證過來的要是學(xué)的話我也不知道收不收學(xué)費(fèi)。這個(gè)希望知道的人可以幫解答一下。

在Johannes學(xué)習(xí)挪威語是我另一個(gè)更痛苦的經(jīng)歷。因?yàn)槟愕耐瑢W(xué)不想學(xué)。我的這個(gè)課程使用的不是之前在folk的教材，而是mer norsk.我很喜歡這個(gè)教材，它的音頻有南方口音和奧斯陸口音，教材的深度和難度都非?？季俊Ｈ绻麆偨佑|挪威語的人想要挑戰(zhàn)一下自己可以一試。

正是由于這個(gè)教材難，所以老師講的就慢。我自己第一個(gè)月預(yù)習(xí)到第六課的時(shí)候，老師這個(gè)月只講到第二課。我對(duì)這個(gè)老師特別不滿。因?yàn)樗悬c(diǎn)像一些典型的無主見婦女，誰的嗓門大就聽誰的。我班級(jí)的同學(xué)差不多來挪威有2年的，我還納悶，政府免費(fèi)課不是給到兩年止嗎，為什么有些在挪威呆了三四年的還能上這個(gè)課？希望知道的可以幫解答一下。

我們班的學(xué)生以阿拉伯世界，非洲和俄羅斯波蘭等國(guó)家和難民為主還有兩個(gè)泰國(guó)的女生，我的這些同學(xué)幾乎都是結(jié)婚過來的，他們差不多都有孩子。我不喜歡聊老婆育兒做飯的話題，真心覺得不是一類人。還是我之前那個(gè)班級(jí)的同學(xué)好。我們討論的話題都比較多樣，各地旅游，文化政策，興趣愛好之類的。我還在folk交了好幾個(gè)朋友，之后學(xué)駕照的時(shí)候的 緊急救護(hù)的課程還有個(gè)同學(xué)是這個(gè)班級(jí)的。

上完第一個(gè)月之后我問我的老師她計(jì)劃這個(gè)學(xué)段從八月到10月底，她能講到教材結(jié)束嗎，她說她也不知道。我當(dāng)時(shí)就心涼了。我老公也安慰我這里的教師都這個(gè)樣子。主要是看學(xué)生自己。我不信！為什么我看有些人說他們的老師都很有責(zé)任呢？

學(xué)的第二個(gè)月我已經(jīng)對(duì)這個(gè)老師和課堂失去信心了。主要是自學(xué)為主，等到我把這本書都搞下來的時(shí)候，老師才剛講完第四課中間部分。班級(jí)有兩個(gè)學(xué)生嗓門特大，那個(gè)老師就只聽他講話，其他人沒有得到一些口語的鍛煉，外加她的語法我也是醉，那么難的教材，語法還給我從A1開始。可想而知我有多惱火。外加我是教8000多來學(xué)的。

后來10月份的時(shí)候我就不來上課了。要退學(xué)，自己在家自學(xué)。但是沒想到當(dāng)初我在第一個(gè)月底的時(shí)候簽了合同，他們說我如果中止課程是無法返還學(xué)費(fèi)，讓我繼續(xù)學(xué)。但我真的是不習(xí)慣這個(gè)老師，10月沒再去。效率太低。

但是johannas的課程會(huì)同時(shí)提供網(wǎng)絡(luò)課程的輔助，minvei，教師可以批改作業(yè)，你可以口語錄音，她會(huì)回復(fù)。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只給我批改100字以內(nèi)的作文，剩下的不批改，外加口語錄音不回復(fù)的時(shí)候，我就直接放棄了。minvei上有他們自己產(chǎn)品的課程，對(duì)應(yīng)A1-C1不同的等級(jí)。不是網(wǎng)絡(luò)視頻授課，而是閱讀資料和習(xí)題。

從十月開始我自己開始自學(xué)，這一期間也沒少花時(shí)間出去玩兒，但是我擔(dān)心自己沒有人幫我批作文和口語練習(xí)。我就在網(wǎng)上找老師。人少的可憐，我聽了1小時(shí)20美元，一小時(shí)16美元的那兩個(gè)不同老師的課。都好差。里面有30多美元的我都沒聽，因?yàn)榭此麄兊哪挲g根本不值。但是由于想練口語，還是買了課程包。網(wǎng)站是italki相信有些人都不陌生。

但是他們無法解決我的一些語法問題，比如動(dòng)詞的不規(guī)則變形在該動(dòng)詞規(guī)則變化時(shí)的意思變化以及及物與不及物情況下的語義區(qū)別。det /som 句是我剛學(xué)挪威語比較頭疼的，現(xiàn)在最 頭痛的是介詞。我也是難為他們了。學(xué)B2的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，能教我的已經(jīng)沒人了，因?yàn)檫@里的教師真的沒有某方的教師那種從教法上思考如何教授語言，尤其是這邊的人沒有太多的工作意識(shí)。

這里插播一下挪威語考試的難度。

相信很多人備考的時(shí)候如釋負(fù)重，以為考題會(huì)有多難，有些人還買模擬題來做。真的我考完之后發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)直就是在侮辱我這半年多對(duì)B2考試難度的自我遐想。

我考完出來甚至都質(zhì)疑這個(gè)考試難度怎么會(huì)在大學(xué)的錄取條件里面寫只要通過B2就可以報(bào)考專業(yè)，閱讀難度還是適中的，但聽力的難度簡(jiǎn)直就像我們學(xué)英文學(xué)到高一教材錄音的難度，甚至前兩部分的更加簡(jiǎn)單到初中英語聽力水平。但是現(xiàn)實(shí)生活中，最難的一部分就是聽挪威人說人話。各地方言加上縮音，俚語和卷舌。這種語言測(cè)試的實(shí)用程度真的太低了。

但是我試聽了16年C1的模擬卷，其和B2之間有非常懸殊的難度斷層。我覺得真的要是考慮在挪威有一份體面的非工科的職位，開始要繼續(xù)向C1加力的。

語言是一個(gè)需要有人幫帶的過程，尤其是剛學(xué)習(xí)語言的人對(duì)于詞語的精確使用和辨析。油管上老師kransen的視頻我看了還是淺。后來我找了私教，他是我之前在folk學(xué)習(xí)的一個(gè)同學(xué)的老公朋友的老婆，她是做英挪翻譯的，50%stilling，她大學(xué)主修的就是挪威語。她教我進(jìn)階C1.主要我們開始看斯塔萬格晚報(bào)，以及觀點(diǎn)文，說實(shí)話，尤其AP的觀點(diǎn)文/學(xué)術(shù)文，挑戰(zhàn)性相當(dāng)高，幾乎大部分是C1水平的詞匯。 但是她也有點(diǎn)后悔了，因?yàn)橐婚_始是朋友的原因接受的，但是她覺得沒想到壓力會(huì)這么大。我也覺得欠人情，但是還是挺到了我們定好的兩個(gè)月，兩個(gè)月之后就是自己自學(xué)，有時(shí)候給她發(fā)郵件，她會(huì)幫我批改作文。當(dāng)時(shí)一周10小時(shí)。批作文我跟她說一篇一付. 她相對(duì)來說比較好點(diǎn)，但是我還是覺得教的沒有解決我的一些困惑，學(xué)費(fèi)就不想說了。只能說還是挺感激她的。如果不是出于朋友介紹，估計(jì)她也不會(huì)考慮接這個(gè)活，這是她第一次，估計(jì)以后不想再搞了。?？嘈?。

現(xiàn)在我還在自學(xué)C1的課程. 但我覺得，我更應(yīng)該學(xué)的本土一些。比如說generell-kompetanse，這是挪威成人完成高中的一種考試。通過這個(gè)考試可以申請(qǐng)大學(xué)本科。由于我想換成和我老公差不多的工科專業(yè)，但是我大學(xué)學(xué)的專業(yè)無法通過跨專業(yè)報(bào)研究生項(xiàng)目。如果申請(qǐng)本科，通過從國(guó)內(nèi)向挪威遞申請(qǐng)的話有中介說經(jīng)濟(jì)類和信息類的專業(yè)可能有些學(xué)校不給名額，我有點(diǎn)想報(bào)經(jīng)濟(jì)類的因?yàn)樽詮?4年底過了cfa1級(jí)后我對(duì)這個(gè)方向還是一直執(zhí)迷。為了擇校則專業(yè)時(shí)候能多一些機(jī)會(huì)并且我還想多接觸挪威的年輕人，到奧斯陸去。所以覺得上大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

轄區(qū)政府的generell-studiekompetanse課程一般是免費(fèi)的，這個(gè)需要他們根據(jù)教育法中的成人教育權(quán)那一項(xiàng)以及你的背景給你評(píng)估，如果評(píng)估過了，你可以得到免費(fèi)或者自費(fèi)就學(xué)的席位，學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)你所選科目而定。當(dāng)然你可以自費(fèi)去私人機(jī)構(gòu)學(xué)，但很多機(jī)構(gòu)無法做到全科授課，他們的網(wǎng)絡(luò)課程師資也是參差不齊，能否給你批改論文都無法保證。這就是為什么我覺得接受轄區(qū)政府的課更好一些。自費(fèi)課程6科能學(xué)下來最 少要1年，這得是在你所在機(jī)構(gòu)都能全科開課的情況下。我知道的一些學(xué)習(xí)這個(gè)課程的人耗了他們3年。成人讀三年這種課的我也是醉。不是機(jī)構(gòu)耗的就是機(jī)構(gòu)師資水平一般無法達(dá)到你考試時(shí)候的要求，或者語言不到位。

但是考試是可以自己報(bào)名自己考的，就是說你不一定必須要去學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間再考試，你可以自己準(zhǔn)備好了就自己去考。分口語和比試兩部分。一年兩次，外籍人可以再有一次機(jī)會(huì)。我才來這一年，還沒有走到考這個(gè)的時(shí)候，以后考了會(huì)分享吧。我覺得學(xué)這個(gè)還是非常有用的，因?yàn)檫@是一個(gè)加強(qiáng)你對(duì)挪威這個(gè)國(guó)家認(rèn)識(shí)的一個(gè)比較強(qiáng)的途徑。歷史，社會(huì)，人文自然，語言，值得想要學(xué)好挪威語的人一試。具體的你可以預(yù)約一位在轄區(qū)政府工作的職業(yè)指導(dǎo)人，不是nav的，他會(huì)給你更適合你的信息。我暫時(shí)還沒有選擇nokut認(rèn)證，我覺得我還不需要這個(gè)，因?yàn)槲业膶I(yè)屬于文科專業(yè)，感覺在挪威用不上，如果以后考慮去接到翻譯的活的話，我再考慮認(rèn)證吧。。

但是我覺得最 快上大學(xué)的途徑就是交一個(gè)雅思/托福的成 績(jī)單，一個(gè)B2成 績(jī)單，外加你大學(xué)的nokut認(rèn)證?？墒沁@只是能讓你進(jìn)入的大學(xué)。而你真正能否在大學(xué)里面學(xué)習(xí)自如，各科成 績(jī)靠前，績(jī)點(diǎn)高看的還是你用挪威語學(xué)習(xí)的能力。所以，對(duì)于剛來挪威想要上大學(xué)再造的人來說，挪威語真的是一個(gè)讓你值得努力的根基。畢竟你出來工作時(shí)HR看的還是你在校的排名。而不是只單單看你畢沒畢業(yè)。并且說實(shí)話我知道很多來這里就讀的學(xué)生很多成 績(jī)沒過，黑下來打工的太多了。我覺得青春年少正當(dāng)力的時(shí)候不給自己的未來加碼，而是被那種1萬兩萬的工資紅了眼真的是鼠目寸光。好多女孩子大二或者大三用懷孕而留下來的我也是醉。

我覺得學(xué)習(xí)和經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系還是正道。我問我一個(gè)墨西哥和一個(gè)俄羅斯的同事，覺得他們?cè)谂餐ぷ麟y找嗎，她說只要去找總會(huì)有的，語言不通不是太大的問題，他們才來挪威2年多，現(xiàn)在也被我?guī)У每紤]的上大學(xué)重修。

一次在中餐館吃飯的時(shí)候一個(gè)和我差不多同齡的南京女生問我我在挪威的情況，我覺得她可能不太理想我就沒有多說自己，聽她吐露自己的情況，她嫁過來的，現(xiàn)在比較頭疼去留。來挪威快7年，nav給的職業(yè)培訓(xùn)課不靠譜，給不了工作保證…到現(xiàn)在還是呆在家里帶孩子…物競(jìng)天擇吧。有時(shí)候想法不同人的路走的就不同，對(duì)事的看法也就差強(qiáng)人意。

回過頭來說語言的學(xué)習(xí)：

對(duì)于語言學(xué)習(xí)，一定要注重的是輸出，不論學(xué)了多少，但是不勤寫，不多說，只能干著急。很多機(jī)會(huì)都會(huì)因?yàn)楫?dāng)你要談?wù)撃臣虑檎f不出，聽不懂對(duì)方表達(dá)的意思，導(dǎo)致機(jī)會(huì)與你失之交臂的。

我現(xiàn)在每天都會(huì)看dagsrevyen,后退15秒把自己沒聽懂的地方重復(fù)好多遍，搞懂為止。理解他們的方言，多磨耳朵。我覺得新聞?dòng)肋h(yuǎn)是鍛煉語言的最 佳材料，他有音頻字幕畫面。只要你肯狠下心堅(jiān)持半個(gè)月。相信你們一定會(huì)有意想不到的進(jìn)步和收獲。

我在學(xué)B1時(shí)，一直材料是課本為主，這就導(dǎo)致語言的靈活性相當(dāng)差。從8月到11月底每天埋頭看書重復(fù)書中的詞匯，如果教師水平不夠，一定要多上網(wǎng)上搜學(xué)習(xí)方法。比如如何有正確的復(fù)述，如何從重復(fù)書寫做到自我書寫修正。

我當(dāng)時(shí)用過的教材是stein på stein,mer norsk,her på berget,klart det，后者用來拔高.后期輔助閱讀就是報(bào)紙了。學(xué)B2的時(shí)候就根本沒再使用教材，語法書感覺教材里面對(duì)應(yīng)的語法點(diǎn)好好看，跟著習(xí)題冊(cè)做。但是比較難的語法點(diǎn)還是需要有老師來講。主要是多看例句，一個(gè)詞尤其是虛詞，他的例句要根據(jù)意思做好分類，這樣可以幫助你掌握好每個(gè)要表達(dá)的意思應(yīng)該如何正確應(yīng)用。當(dāng)然圖書館有好多語法書，但是我覺得有好多語法點(diǎn)，他們的解釋會(huì)自相矛盾。語法詞法還是得在生活習(xí)得中給自己一個(gè)總結(jié)。

最終要的一點(diǎn)是做到多去讓學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)的出現(xiàn)。比如死記硬背，這是我比較不推崇的，但是他可以幫你短時(shí)間應(yīng)對(duì)考試。這有個(gè)弊端就是無法做到讓你的語言變得融匯貫通。

詞語的辨析和把握決定了你運(yùn)用這個(gè)詞的方式是否地道。這就需要你大量的閱讀，做以歸類，該處為何用這個(gè)詞而不用同一個(gè)意義的別的詞.

還有就是計(jì)劃表。有些時(shí)候人們會(huì)覺得計(jì)劃沒有變化快你就放棄了。如果這么認(rèn)為那么你永遠(yuǎn)都無法達(dá)到目標(biāo)，當(dāng)初5月到挪威的時(shí)候我的計(jì)劃是從6月開始學(xué)挪威語，每天都堅(jiān)持學(xué)。但是卻頂不過家里的變化，6月一結(jié)束，就和老公一家出去玩了。8月回來，沒想到10月退學(xué)后，老公就說一起去瑞典，在瑞典帶了近一個(gè)月，年底圣誕的時(shí)候滑雪整個(gè)后面的1月都泡湯了。但是當(dāng)生活軌跡和計(jì)劃不同的時(shí)候，一定要注意及時(shí)調(diào)整你的計(jì)劃，并且要多看已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容。自己曾經(jīng)整理過的錯(cuò)題。多去把長(zhǎng)難句變成漢譯挪挪譯漢的形式。

另外給連詞，引導(dǎo)詞，習(xí)語歸類。其實(shí)這個(gè)學(xué)英語的套路沒兩樣。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的老師教的太扯的時(shí)候，我主要是去油管看一些學(xué)習(xí)英語的方法。我的英語是跟某方學(xué)的。當(dāng)時(shí)的托福老師真的超級(jí)會(huì)講，我也非常佩服他的教法?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己要做自己的老師的時(shí)候，整個(gè)學(xué)習(xí)的視角就都變了，以教師為出發(fā)點(diǎn)思考如何授學(xué)，這會(huì)增加你的理解能力。所以每一個(gè)學(xué)習(xí)的人都要從方法上去找學(xué)習(xí)的突破口。當(dāng)你小有所成的時(shí)候，你的積極性就被調(diào)動(dòng)了。這樣你就更愿意去學(xué)，更愿意用到實(shí)踐中。

以上是我這一年在挪威學(xué)習(xí)語言的總結(jié)。3月的時(shí)候自己已經(jīng)找到了實(shí)習(xí)的工作，這個(gè)月剛簽下兼職的合同，現(xiàn)在加碼了generell-studiekompetanse的挪威語課和數(shù)學(xué)R1+R2需要時(shí)間，真的這的兼職就可以讓你衣食無憂了，有時(shí)候我也在質(zhì)疑自己還有沒有必要繼續(xù)上大學(xué)，但是后來看見了一個(gè)在挪威最 富有的華人--Yuhong Jin Hermansen的個(gè)人經(jīng)歷，我覺得挪威還是有些方面值得自己去奮斗的。

也在這里希望所有到挪威的學(xué)子，能夠克服那些我們給自己想象出來的困難。任何事，只要先沉下心來做起第一步，挑簡(jiǎn)單的開始，逐漸得你就會(huì)看見突破口，從而打開這里的新世界。

我覺得我還是挺喜歡挪威的，我之前有一次看世界血型分布，沒想到A型血聚集地就是北歐這里，我也是A型血的人。性格慢熱，我感覺細(xì)心做事需要安靜的環(huán)境，挪威這里就是。自然峽灣風(fēng)光真的是無話可說。我還是很喜歡這里的生活節(jié)奏的。有些人會(huì)覺得無聊，但我覺得只有好好去想一些自己喜歡的事，做起來，就沒有什么無聊可言。這里是4點(diǎn)下班，夏天太陽幾乎10點(diǎn)11點(diǎn)落。即便冬天黑得早，但我們有的是時(shí)間做自己喜歡做的事。在國(guó)內(nèi)我們的生活都貢獻(xiàn)給了996，724. 在這兒，我們的生活我們可以自己做主。有想象力的人活在這真的挺有收獲挺快樂的。

加油，喜歡挪威的小伙伴！

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