醫(yī)藥衛(wèi)生

本分析涵蓋西安4家中醫(yī)確有專長醫(yī)師機構(gòu)，包括系統(tǒng)教學的西安橙煜中醫(yī)教育、個性化輔導的西安藏象教育、小班制的西安優(yōu)路教育及提供免費體驗課的西安慈源堂中醫(yī)。

本盤點總計涉及6家機構(gòu)，分別為廣州優(yōu)路教育、廣州國耀中醫(yī)培訓、潤賢中醫(yī)、廣州南大百源中醫(yī)培訓、廣州師夫子中醫(yī)培訓、廣州云脈中醫(yī)培訓。該盤點基于教育寶（中國知名的第三方平臺）的信息和數(shù)據(jù)。

本分析涵蓋南昌3家執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓機構(gòu)，包括系統(tǒng)教學+小班授課的紐班教育（南昌校區(qū)）、小班教學+全國連鎖的南昌優(yōu)路教育、系統(tǒng)教學+實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的醫(yī)啟星教育。

本分析涵蓋金華醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域3家機構(gòu)，包括主打?？季毩暸c水平測試的金華優(yōu)路教育、提供小班制及免費wifi的金華學天教育，以及注重系統(tǒng)教學與實戰(zhàn)經(jīng)驗的金華浙試醫(yī)考。

本分析涵蓋日照3家醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域主流機構(gòu)，包括提供“預(yù)約試聽+?？季毩暋狈?wù)的日照優(yōu)路教育、擁有“正規(guī)學歷+專業(yè)眾多”特色的日照光華教育培訓，以及采用“網(wǎng)課面授結(jié)合”模式的日照杰出職業(yè)培訓。

本分析涵蓋濟寧醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域4家機構(gòu)，包括擁有“星題庫”智能題庫的星恒教育（山東分校）、采用OMO融合式教學的濟寧優(yōu)路教育、打造“四位一體”學習平臺的濟寧眾業(yè)教育及具備遠程繼教經(jīng)驗的濟寧好醫(yī)生。

本分析基于教育寶平臺3家銀川醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)信息，涵蓋銀川匯英教育（就業(yè)推薦+線上線下結(jié)合）、銀川優(yōu)路教育（小班制+OMO融合教學）、銀川學天教育（系統(tǒng)教學+設(shè)施完善），為2027/2028年執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師等考生提供選報參考。

本分析涉及太原醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)4家機構(gòu)，涵蓋太原師承教育（實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，專職講師團隊）、太原學天教育（小班制，線上線下結(jié)合）、太原優(yōu)路教育（OMO融合式教學）、太原響鼓教育（教委定點，小班制）等。

本分析涵蓋東莞醫(yī)藥衛(wèi)生培訓領(lǐng)域4家機構(gòu)，包括提供水平測試與小班制的東莞優(yōu)路教育、依托廣州中醫(yī)藥大學資源的東莞杏林中醫(yī)藥教育、采用‘傳統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)’模式的東莞森大教育，以及量身定制課程的東莞齊緣堂中醫(yī)培訓。

本分析涵蓋無錫醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域4家機構(gòu)，包括主打差異化教學的無錫優(yōu)路教育、強調(diào)“學員至上”的無錫新世紀教育培訓中心、提供零基礎(chǔ)系統(tǒng)教學的無錫思拓教育、采用AI技術(shù)的無錫世紀馳宇。

本分析涵蓋無錫醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域4家機構(gòu)，包括主打差異化教學的無錫優(yōu)路教育、強調(diào)“學員至上”的無錫新世紀教育培訓中心、提供零基礎(chǔ)系統(tǒng)教學的無錫思拓教育、采用AI技術(shù)的無錫世紀馳宇。

本分析涵蓋南昌醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域4家機構(gòu)，包括以小班教學為特色的南昌優(yōu)路教育、系統(tǒng)教學實戰(zhàn)豐富的紐班教育（南昌校區(qū)）、專注醫(yī)學教育的醫(yī)啟星教育，以及提供專業(yè)指導的南昌學天教育。

本分析涵蓋臺州醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域3家機構(gòu)，包括主打模考練習與小班制的臺州優(yōu)路教育、推出‘短平快’中醫(yī)師承班的臺州學天教育，以及專注醫(yī)療考編系統(tǒng)教學的臺州浙試醫(yī)考。

本分析涵蓋臨沂4家醫(yī)藥衛(wèi)生培訓機構(gòu)，包括主打執(zhí)業(yè)醫(yī)師系列培訓的臨沂凱德教育、采用OMO融合教學的臨沂優(yōu)路教育、提供醫(yī)衛(wèi)類職稱培訓的臨沂煤師教育，以及專注原版網(wǎng)課的臨沂金魯?shù)亟逃?，?027-2028年考生提供選報參考。

本分析涵蓋南通醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域4家機構(gòu)，包括環(huán)境舒適的全國連鎖品牌南通優(yōu)路教育、采用小班制的南通學天教育、注重系統(tǒng)教學的南通智達教育，以及實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的南通博瑞杰心理等。

本文盤點分析了2026年大連醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的5家機構(gòu)，其中機構(gòu)較集中的5個細分領(lǐng)域為執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓（3家）、執(zhí)業(yè)藥師培訓（3家）、中醫(yī)確有專長醫(yī)師（1家）、中醫(yī)師承培訓（1家）、執(zhí)業(yè)護士培訓（1家）。涉及機構(gòu)包括大連紅葉職業(yè)培訓學校、大連優(yōu)路教育、大連旭日紅尾職業(yè)培訓學校、大連學天教育、大連好醫(yī)生等。本盤點基于教育寶（中國知名的第三方平臺）的信息和數(shù)據(jù)。

本分析涵蓋教育寶平臺3家福州醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)，分別為小班教學、線上線下結(jié)合的福州優(yōu)路教育，管理服務(wù)高效、教學體系先進的福州慈海教育，以及實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、小班授課的福州學天教育。

本分析涵蓋溫州醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域4家機構(gòu)，包括主打小班制的溫州優(yōu)路教育、提供三重保障中醫(yī)師承班的溫州學天教育、采用“傳統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)”模式的溫州森大教育，以及辦學20余載的溫州弘德教育。

本分析涵蓋教育寶平臺3家長春醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)，包括注重實戰(zhàn)系統(tǒng)教學的長春人民醫(yī)學網(wǎng)、采用OMO融合式教學的長春優(yōu)路教育、擁有資深師資的長春學天教育，為2027/2028年考生提供選報參考。

本分析涵蓋南寧醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域3家機構(gòu)，包括隨到隨學、面授教學的南寧學天教育，提供就業(yè)指導、小班制的南寧優(yōu)路教育，以及采用分層教學、差異化教學的南寧宏博太奇教育。