青島好聲音古箏教育：小班定制，箏韻傳承

機(jī)構(gòu)簡介

好聲音古箏學(xué)院（原名青島古箏沙龍），于2008年創(chuàng)立于青島。經(jīng)過14年探索與創(chuàng)新，規(guī)模與實(shí)力不斷增強(qiáng)，已成為集長短期教學(xué)、箏品生產(chǎn)研發(fā)、展覽研學(xué)演出等為一體的古箏專業(yè)機(jī)構(gòu)。已服務(wù)學(xué)員5000余人，舉辦各類古箏音樂會(huì)兩百余場 。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工30余名，在校學(xué)生400余名，有20余間琴房。擁有兩個(gè)校區(qū)、一座古箏博物館、一家古箏生產(chǎn)企業(yè)。學(xué)院是沈陽音樂學(xué)院青島古箏考級(jí)中心，是中國海洋大學(xué)古箏專業(yè)實(shí)習(xí)基地，在青島大學(xué)開辦外國留學(xué)生選修課并記學(xué)分。

學(xué)院有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)理念。學(xué)院面向初學(xué)者的初級(jí)古箏課程，不限課時(shí)，不限課次，量身定制，采用小班制授課方式，使學(xué)習(xí)效率大幅度提高。

習(xí)箏可以是一個(gè)愛好，一份休閑，或是一念執(zhí)著，一個(gè)志向，更是一份事業(yè)，我們愿以箏結(jié)緣，禮樂天下。

特色：考級(jí)單位，資質(zhì)齊全，免費(fèi)體驗(yàn)課，免費(fèi)停車，小班制，免費(fèi)wifi

除了扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)院還打造了覆蓋各階段的課程體系，滿足不同學(xué)員的學(xué)箏需求。

課程/服務(wù)

初級(jí)課程

初級(jí)古箏課程（0-4級(jí))：箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開，雙足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于箏弦上，腕部放松，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態(tài)自然大方。彈箏強(qiáng)調(diào)自然手型，即人站立時(shí)兩手自然下垂的放松狀態(tài)的手型。右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而理想觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的理想彈弦點(diǎn)。按弦位置理想距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。左手按弦方法就是通過按抑箏弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達(dá)到“按弦取韻”、“以韻補(bǔ)聲”的目的。右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運(yùn)用。左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按，以韻樸聲為其主要特色?，F(xiàn)代技法中，“指序彈法”使彈弦的手指不局限于右手的大、中、食三指，而是雙手的十個(gè)手指，強(qiáng)調(diào)指功能和手指的獨(dú)立性，彈弦方法以“提彈法”為主。

中級(jí)課程

中級(jí)古箏課程（4-6級(jí)）：箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開，雙足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于箏弦上，腕部放松，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態(tài)自然大方。彈箏強(qiáng)調(diào)自然手型，即人站立時(shí)兩手自然下垂的放松狀態(tài)的手型。右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而理想觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的理想彈弦點(diǎn)。按弦位置理想距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。左手按弦方法就是通過按抑箏弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達(dá)到“按弦取韻”、“以韻補(bǔ)聲”的目的。右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運(yùn)用。左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按，以韻樸聲為其主要特色?，F(xiàn)代技法中，“指序彈法”使彈弦的手指不局限于右手的大、中、食三指，而是雙手的十個(gè)手指，強(qiáng)調(diào)指功能和手指的獨(dú)立性，彈弦方法以“提彈法”為主。

中級(jí)古箏課程（6-8級(jí)）：箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開，雙足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于箏弦上，腕部放松，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態(tài)自然大方。彈箏強(qiáng)調(diào)自然手型，即人站立時(shí)兩手自然下垂的放松狀態(tài)的手型。右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而理想觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的理想彈弦點(diǎn)。按弦位置理想距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。左手按弦方法就是通過按抑箏弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達(dá)到“按弦取韻”、“以韻補(bǔ)聲”的目的。右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運(yùn)用。左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按，以韻樸聲為其主要特色?，F(xiàn)代技法中，“指序彈法”使彈弦的手指不局限于右手的大、中、食三指，而是雙手的十個(gè)手指，強(qiáng)調(diào)指功能和手指的獨(dú)立性，彈弦方法以“提彈法”為主。

高級(jí)及演奏級(jí)課程

高級(jí)古箏課程（8-9級(jí)）：箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開，雙足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于箏弦上，腕部放松，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態(tài)自然大方。彈箏強(qiáng)調(diào)自然手型，即人站立時(shí)兩手自然下垂的放松狀態(tài)的手型。右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而理想觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的理想彈弦點(diǎn)。按弦位置理想距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。左手按弦方法就是通過按抑箏弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達(dá)到“按弦取韻”、“以韻補(bǔ)聲”的目的。右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運(yùn)用。左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按，以韻樸聲為其主要特色?，F(xiàn)代技法中，“指序彈法”使彈弦的手指不局限于右手的大、中、食三指，而是雙手的十個(gè)手指，強(qiáng)調(diào)指功能和手指的獨(dú)立性，彈弦方法以“提彈法”為主。

高級(jí)古箏課程（9-10級(jí)）：箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開，雙足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于箏弦上，腕部放松，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態(tài)自然大方。彈箏強(qiáng)調(diào)自然手型，即人站立時(shí)兩手自然下垂的放松狀態(tài)的手型。右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而理想觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的理想彈弦點(diǎn)。按弦位置理想距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。左手按弦方法就是通過按抑箏弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達(dá)到“按弦取韻”、“以韻補(bǔ)聲”的目的。右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運(yùn)用。左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按，以韻樸聲為其主要特色?，F(xiàn)代技法中，“指序彈法”使彈弦的手指不局限于右手的大、中、食三指，而是雙手的十個(gè)手指，強(qiáng)調(diào)指功能和手指的獨(dú)立性，彈弦方法以“提彈法”為主。

演奏級(jí)古箏課程：箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開，雙足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于箏弦上，腕部放松，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態(tài)自然大方。彈箏強(qiáng)調(diào)自然手型，即人站立時(shí)兩手自然下垂的放松狀態(tài)的手型。右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而理想觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的理想彈弦點(diǎn)。按弦位置理想距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。左手按弦方法就是通過按抑箏弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達(dá)到“按弦取韻”、“以韻補(bǔ)聲”的目的。右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運(yùn)用。左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按，以韻樸聲為其主要特色?，F(xiàn)代技法中，“指序彈法”使彈弦的手指不局限于右手的大、中、食三指，而是雙手的十個(gè)手指，強(qiáng)調(diào)指功能和手指的獨(dú)立性，彈弦方法以“提彈法”為主。

演奏級(jí)古箏課程：箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主。坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端，距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開，雙足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于箏弦上，腕部放松，指型自然展開，頭部略微俯視，儀態(tài)自然大方。彈箏強(qiáng)調(diào)自然手型，即人站立時(shí)兩手自然下垂的放松狀態(tài)的手型。右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而理想觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的理想彈弦點(diǎn)。按弦位置理想距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。左手按弦方法就是通過按抑箏弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達(dá)到“按弦取韻”、“以韻補(bǔ)聲”的目的。右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運(yùn)用。左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按，以韻樸聲為其主要特色。現(xiàn)代技法中，“指序彈法”使彈弦的手指不局限于右手的大、中、食三指，而是雙手的十個(gè)手指，強(qiáng)調(diào)指功能和手指的獨(dú)立性，彈弦方法以“提彈法”為主。

師資

羅老師：美麗大方

宮曉琳：黨員，畢業(yè)于西安音樂學(xué)院音樂表演古箏專業(yè)，陜西秦箏學(xué)會(huì)會(huì)員、青島箏會(huì)會(huì)員、長安樂團(tuán)團(tuán)員，啟蒙于古箏演奏家李文佑老師，先后師從曲明明副教授、杜涵老師、薛蓮副教授。在校期間，學(xué)業(yè)名列前茅，多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校獎(jiǎng)學(xué)金。擁有高中音樂教師資格證，教學(xué)期間教授過各個(gè)年齡段的學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)員，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

李老師：美麗大方

韓冷：畢業(yè)于四川音樂學(xué)院古箏專業(yè)，曾任河北工程大信學(xué)院云水樂坊教師。自由學(xué)習(xí)古箏，先后師從諸城市古箏委員會(huì)會(huì)長劉通老師、中央民族大學(xué)喬鵬飛老師、四川音樂學(xué)院焦力教授。大學(xué)期間連續(xù)四年以專業(yè)優(yōu)異獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

劉暢：畢業(yè)于全國六大藝術(shù)學(xué)院之一的吉林藝術(shù)學(xué)院音樂表演古箏專業(yè)，吉林省音樂家協(xié)會(huì)古箏學(xué)會(huì)會(huì)員，青島民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員，青島普及民族音樂藝術(shù)委員會(huì)會(huì)員。師從著名古箏教育家、演奏家王曉紅教授，深諳山東箏派傳統(tǒng)曲目演奏風(fēng)格。自幼跟隨島城演奏家王梅習(xí)箏，至今已二十載，具有小學(xué)音樂教師資格證，擁有八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年的演出經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)風(fēng)格溫柔細(xì)致，注重細(xì)節(jié)處理。

吳丹：畢業(yè)于延安大學(xué)，音樂學(xué)古箏本科學(xué)士學(xué)位，高級(jí)中學(xué)教師資格。畢業(yè)后一直從事古箏教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主張?jiān)⒔逃跇分械膶W(xué)習(xí)，進(jìn)而通過古箏這件歷經(jīng)千年傳承的民族樂器了解豐富多彩的音樂世界。

劉老師：2016年-2020年任職青島大學(xué)外聘古箏教師；2017年擔(dān)任中國古箏遙指藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2017年擔(dān)任中國古箏遙指大賽線下總決賽評(píng)委；2018年成為青島民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員；2019年至今任職青島市好聲音古箏文化學(xué)院高級(jí)古箏教師；2019年創(chuàng)辦山東古箏品牌“魯箏”并任副廠長兼任首席設(shè)計(jì)師；2020年榮獲沈陽音樂學(xué)院優(yōu)秀評(píng)委；2020年沈陽音樂學(xué)院優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2021年青島市兒童春晚優(yōu)秀指導(dǎo)老師。并設(shè)計(jì)研發(fā)“魯箏”多款產(chǎn)品投入市場反響強(qiáng)烈，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷到美國、加拿大等國。同時(shí)，以發(fā)揚(yáng)和傳承山東箏派為宗旨、積極推廣古箏文化、組織公益古箏音樂會(huì)，累計(jì)超過100場次。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)32789（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

市北校區(qū)：[市北區(qū)]臺(tái)柳路和達(dá)城上城對面206-14

市南校區(qū)：[市南區(qū)]南京路100號(hào)新一百創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園2號(hào)樓