南寧大世界教育：多語(yǔ)種一站式學(xué)練無(wú)憂

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

大世界教育始創(chuàng)于2007年，開設(shè)有日語(yǔ)，英語(yǔ)，韓語(yǔ)，德語(yǔ)，西語(yǔ)、越南語(yǔ)，泰語(yǔ)等語(yǔ)種為一體的語(yǔ)言和文化培訓(xùn)公司。機(jī)構(gòu)具有專業(yè)的小語(yǔ)種教師團(tuán)隊(duì)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)大的研發(fā)和管理能力，現(xiàn)有在讀學(xué)員近萬(wàn)人，累計(jì)培養(yǎng)外語(yǔ)人才近萬(wàn)人，累計(jì)輸送海外留學(xué)生達(dá)數(shù)千人，機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期與日本，韓國(guó)，越南，泰國(guó)等世界多所知名大學(xué)保持緊密的合作關(guān)系，合作院校多達(dá)300余所，是廣西一家多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)+出國(guó)留學(xué)一站式服務(wù)的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

特色：24H答疑，線上線下結(jié)合，中外教學(xué)，特色小班，免費(fèi)試聽，隨到隨學(xué)

課程/服務(wù)

以下是南寧大世界教育的主要課程設(shè)置，涵蓋多種語(yǔ)種及不同學(xué)習(xí)需求：

【日語(yǔ)】

零基礎(chǔ)直達(dá)N3：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：1、全面提高理解、閱讀、寫作等技能；2、進(jìn)一步掌握更深層次的日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法等必備知識(shí)；3、場(chǎng)景涉及我們客觀的日常生活，使學(xué)員能夠?qū)ψ约褐苓叺幕旧钣萌照Z(yǔ)進(jìn)行較為流暢的描述和表達(dá)。簡(jiǎn)介：一、適用對(duì)象1、具有日語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員；2、想要進(jìn)一步提升工作技能，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員；3、日語(yǔ)基礎(chǔ)不牢固，需要進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化的學(xué)員。二、課程特色1、采取3-6人小班教學(xué)模式，輕松實(shí)現(xiàn)自我增值；2、采用生動(dòng)活潑的講課形式，提升日語(yǔ)學(xué)習(xí)效率；3、豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓你受益匪淺；4、實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員學(xué)而致用。

考研日語(yǔ)班：所屬類別：考研培訓(xùn)/考研專業(yè)課培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：適合學(xué)員參加203公共日語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)一考試的學(xué)生；參加二外考研日語(yǔ)自主出題考試的學(xué)生。

留學(xué)日語(yǔ)班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：使學(xué)員充分理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)和文化特征；使學(xué)員能夠提高日語(yǔ)綜合表達(dá)能力，能夠閱讀邏輯性強(qiáng)，抽象度高的文章，能夠理解一般語(yǔ)速新聞及講座的邏輯構(gòu)成，并掌握大意；使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N1級(jí)考試要求的10000個(gè)左右基本詞匯量和2000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。簡(jiǎn)介：在初級(jí)、中級(jí)的基礎(chǔ)上，重溫和鞏固所學(xué)知識(shí)，并在“初級(jí)”“中級(jí)”的學(xué)習(xí)要素中融入根據(jù)不同場(chǎng)景、狀況的需要而區(qū)別使用的日語(yǔ)及日本人的生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者向日語(yǔ)的深度和廣度邁進(jìn)，從而使日語(yǔ)表達(dá)更加豐富多彩。以應(yīng)對(duì)在日本企業(yè)工作或出國(guó)留學(xué)的需要。使學(xué)員達(dá)到國(guó)際日語(yǔ)能力考試N1水平。課程特色小班教學(xué)、聽說(shuō)讀寫講練結(jié)合，精英教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)形式靈活，高效率學(xué)習(xí)日語(yǔ)。適合對(duì)象完成日語(yǔ)初中級(jí)課程的學(xué)員；通過(guò)日語(yǔ)N2考試的學(xué)員；日本留學(xué)者、日企就業(yè)者等。

日語(yǔ)外教口語(yǔ)班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：口語(yǔ)培訓(xùn)班課程介紹：完成日語(yǔ)基礎(chǔ)課程，具備基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)能力。教學(xué)方式：外教教學(xué)。

日語(yǔ)N3考級(jí)沖刺班（1-3個(gè)月）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：短期內(nèi)達(dá)到日語(yǔ)N3級(jí)，能夠進(jìn)行日常會(huì)話。掌握高深的語(yǔ)法知識(shí)，1000個(gè)漢字，3000個(gè)詞匯，具有適應(yīng)日本社會(huì)生活的言語(yǔ)能力。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容根據(jù)日語(yǔ)能力考出題基準(zhǔn)，對(duì)全真試題，歸納文字、詞匯、讀解、文法的出題傾向進(jìn)行分項(xiàng)講析。歸納考試特點(diǎn)、傳授解題技巧，模擬JLPT聽力試題，幫助學(xué)員順利取得能力考證書。完成本課程可以參加每年7月和12月的日語(yǔ)能力考，J.TEST考試、日語(yǔ)口譯崗位資格證書考試等。二、適用對(duì)象參加過(guò)N3級(jí)能力考或具有同等水平者。

日語(yǔ)N2考級(jí)沖刺班（1-3個(gè)月）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：短期內(nèi)達(dá)到日語(yǔ)N1級(jí)、日語(yǔ)J-TEST考試A-D級(jí)，能夠進(jìn)行日常會(huì)話。掌握高深的語(yǔ)法知識(shí)，1000個(gè)漢字，4500個(gè)詞匯，具有適應(yīng)日本社會(huì)生活的言語(yǔ)能力。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容根據(jù)日語(yǔ)能力考出題基準(zhǔn)，對(duì)全真試題，歸納文字、詞匯、讀解、文法的出題傾向進(jìn)行分項(xiàng)講析。歸納考試特點(diǎn)、傳授解題技巧，模擬JLPT聽力試題，幫助學(xué)員順利取得能力考證書。完成本課程可以參加每年7月和12月的日語(yǔ)能力考，J.TEST考試、日語(yǔ)口譯崗位資格證書考試等。二、適用對(duì)象參加過(guò)N2級(jí)能力考或具有同等水平者。

日語(yǔ)N1考級(jí)沖刺班（1-3個(gè)月）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：短期內(nèi)達(dá)到日語(yǔ)N1級(jí)、日語(yǔ)J-TEST考試A-D級(jí)，能夠進(jìn)行日常會(huì)話。掌握高深的語(yǔ)法知識(shí)，1000個(gè)漢字，6000個(gè)詞匯，具有適應(yīng)日本社會(huì)生活的言語(yǔ)能力。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容根據(jù)日語(yǔ)能力考出題基準(zhǔn)，對(duì)全真試題，歸納文字、詞匯、讀解、文法的出題傾向進(jìn)行分項(xiàng)講析。歸納考試特點(diǎn)、傳授解題技巧，模擬JLPT聽力試題，幫助學(xué)員順利取得能力考證書。完成本課程可以參加每年7月和12月的日語(yǔ)能力考，J.TEST考試、日語(yǔ)口譯崗位資格證書考試等。二、適用對(duì)象參加過(guò)N1級(jí)能力考或具有同等水平者。

日本留學(xué)直升班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)參加招生考試，合格后直接拿日本大學(xué)Offer。（可不需要日語(yǔ)）適用對(duì)象：完成義務(wù)教育（高中在讀可申請(qǐng)）或 中專畢業(yè)的學(xué)生;（需提前一年申請(qǐng)）

成人日語(yǔ)：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容1、熟練五十音圖的發(fā)音；2、掌握一些簡(jiǎn)單的日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法等必備知識(shí)；3、糾正錯(cuò)誤發(fā)音，學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)規(guī)則。二、課程特色1、實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員學(xué)而致用；2、小班教學(xué)，效果更顯著；3、教師細(xì)致有耐心，手把手帶你從0學(xué)日語(yǔ)；4、系統(tǒng)的日語(yǔ)聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練，幫你打牢基礎(chǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。三、適合對(duì)象1、適合日語(yǔ)的學(xué)員；2、有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，想復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音的學(xué)員；3、想去日本旅游、對(duì)日語(yǔ)文化感興趣的學(xué)員；4、想要提升工作技能，想去日企工作的學(xué)員；5、希望有老師帶，進(jìn)行指導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的自學(xué)者。

興趣、動(dòng)漫日語(yǔ)：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容1、熟練五十音圖的發(fā)音；2、掌握一些簡(jiǎn)單的日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法等必備知識(shí)；3、糾正錯(cuò)誤發(fā)音，學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)規(guī)則。二、課程特色1、實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員學(xué)而致用；2、小班教學(xué)，效果更顯著；3、教師細(xì)致有耐心，手把手帶你從0學(xué)日語(yǔ)；4、系統(tǒng)的日語(yǔ)聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練，幫你打牢基礎(chǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。三、適合對(duì)象1、適合日語(yǔ)的學(xué)員；2、有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，想復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音的學(xué)員；3、想去日本旅游、對(duì)日語(yǔ)文化感興趣的學(xué)員；4、想要提升工作技能，想去日企工作的學(xué)員；5、希望有老師帶，進(jìn)行指導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的自學(xué)者。

【韓語(yǔ)】

韓語(yǔ)高級(jí)班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：目標(biāo)收獲：1. 熟悉韓語(yǔ)能力考試題型，通過(guò)TOPIK考試；2. 能夠理解并運(yùn)用工作中所需的韓語(yǔ)、文件內(nèi)容及聽懂新聞報(bào)道；3. 基本能夠聽懂無(wú)字幕韓劇、韓國(guó)綜藝以及應(yīng)付韓國(guó)人較快語(yǔ)速的談話。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容鞏固強(qiáng)化初中級(jí)語(yǔ)法，做到靈活運(yùn)用。教授語(yǔ)法，逐步掃清課本，報(bào)刊，文摘等書面文字中的艱深語(yǔ)法障礙。詞匯擴(kuò)展至5000-5500 水平，培養(yǎng)在閱讀中猜測(cè)推理新單詞含義的能力。二、適用對(duì)象中級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備在外企就業(yè)，到韓國(guó)留學(xué)，興趣愛好者等。

韓語(yǔ)零基礎(chǔ)入門班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。語(yǔ)法包括：常見基礎(chǔ)句型、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語(yǔ)、敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。聽說(shuō)練習(xí)：陳述過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，購(gòu)物、詢價(jià)、坎價(jià)，打電話及引語(yǔ)，問(wèn)候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問(wèn)路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽。學(xué)員通過(guò)以上場(chǎng)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，大量模仿聽說(shuō)練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。二、課程特色1、 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過(guò)應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。2、 突出實(shí)用性：通過(guò)應(yīng)用聽、說(shuō)、讀、寫 “四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語(yǔ)的能力。3、注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過(guò)多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。三、適用對(duì)象1.韓語(yǔ)人士。2.想擺脫字幕、想用韓語(yǔ)自由溝通等遠(yuǎn)大目標(biāo)的在職人士。3.大學(xué)二外、考研二外學(xué)習(xí)者。4.喜歡韓國(guó)文化的同學(xué)。

韓語(yǔ)初級(jí)班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。語(yǔ)法包括：常見基礎(chǔ)句型、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語(yǔ)、敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。聽說(shuō)練習(xí)：陳述過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，購(gòu)物、詢價(jià)、坎價(jià)，打電話及引語(yǔ)，問(wèn)候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問(wèn)路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽。學(xué)員通過(guò)以上場(chǎng)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，大量模仿聽說(shuō)練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。二、課程特色1、 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過(guò)應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。2、 突出實(shí)用性：通過(guò)應(yīng)用聽、說(shuō)、讀、寫 “四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語(yǔ)的能力。3、注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過(guò)多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。三、適用對(duì)象1.韓語(yǔ)人士。2.想擺脫字幕、想用韓語(yǔ)自由溝通等遠(yuǎn)大目標(biāo)的在職人士。3.大學(xué)二外、考研二外學(xué)習(xí)者。4.喜歡韓國(guó)文化的同學(xué)。

韓語(yǔ)興趣入門：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。語(yǔ)法包括：常見基礎(chǔ)句型、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語(yǔ)、敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。聽說(shuō)練習(xí)：陳述過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，購(gòu)物、詢價(jià)、坎價(jià)，打電話及引語(yǔ)，問(wèn)候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問(wèn)路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽。學(xué)員通過(guò)以上場(chǎng)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，大量模仿聽說(shuō)練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。二、課程特色1、 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過(guò)應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。2、 突出實(shí)用性：通過(guò)應(yīng)用聽、說(shuō)、讀、寫 “四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語(yǔ)的能力。3、注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過(guò)多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。三、適用對(duì)象1.韓語(yǔ)人士。2.想擺脫字幕、想用韓語(yǔ)自由溝通等遠(yuǎn)大目標(biāo)的在職人士。3.喜歡韓國(guó)文化的同學(xué)。

韓語(yǔ)中級(jí)班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：目標(biāo)收獲：使學(xué)員聽說(shuō)讀寫能力全面提高；可以用韓語(yǔ)流利地進(jìn)行日常交流，能對(duì)較為專業(yè)的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，并具備一定的日常寫作能力。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容以語(yǔ)法講解為主，并對(duì)語(yǔ)法進(jìn)一步總結(jié)分類，使學(xué)員在頭腦中形成系統(tǒng)的語(yǔ)法體系，并在課程中輔以大量的節(jié)選文章來(lái)閱讀分析，鞏固韓國(guó)原版教材《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)下》引進(jìn)版所學(xué)語(yǔ)法的同時(shí)強(qiáng)化閱讀和寫作能力。二、適用對(duì)象1. 已學(xué)完韓語(yǔ)初級(jí)班課程的學(xué)員；2. 學(xué)過(guò)中級(jí)內(nèi)容，但是理解不夠透徹，掌握不夠扎實(shí)的同學(xué)；3.想要進(jìn)一步提升自己韓語(yǔ)水平的同學(xué)；

韓語(yǔ)TOPIK考級(jí)班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容主要從聽力、閱讀、寫作以及詞匯語(yǔ)法各項(xiàng)講解TOPIK考試內(nèi)容，并分析TOPIK考試?？純?nèi)容及解題技巧；以歷年TOPIK考試真題和考點(diǎn)為參考，幫助學(xué)員進(jìn)一步熟悉考試。二、課程特色1、根據(jù)TOPIK考綱，對(duì)各部分內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)、訓(xùn)練；2、點(diǎn)撥考試技巧；3、分享考試經(jīng)驗(yàn)。三、適用對(duì)象即將參加韓語(yǔ)TOPIK考試的學(xué)員。

韓語(yǔ)TOPIK班沖刺班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：目標(biāo)收獲：通過(guò)聽力、閱讀、寫作以及詞匯語(yǔ)法各項(xiàng)講解TOPIK考試內(nèi)容，并分析TOPIK考試?？純?nèi)容及解題技巧；以歷年TOPIK考試真題和考點(diǎn)為參考，幫助學(xué)員進(jìn)一步熟悉考試。簡(jiǎn)介：適合對(duì)象：1：即將參加韓語(yǔ)TOPIK考試的學(xué)員；2：想要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)口語(yǔ)的有一定韓語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員；課程亮點(diǎn)：1：根據(jù)TOPIK考綱，對(duì)各部分內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)、訓(xùn)練；2：點(diǎn)撥考試技巧；3：分享考試經(jīng)驗(yàn)；

【泰語(yǔ)】

泰語(yǔ)高級(jí)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/泰語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：目標(biāo)收獲：1、.能準(zhǔn)確讀出泰語(yǔ)文章，熟悉使用泰語(yǔ)較為復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)泰語(yǔ)打下基礎(chǔ)；2、培養(yǎng)學(xué)生基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，養(yǎng)成使用泰語(yǔ)的良好習(xí)慣；3、全面提高泰語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力，達(dá)到中級(jí)水平。簡(jiǎn)介：一、課程特色1、采取3-6人小班教學(xué)模式，輕松實(shí)現(xiàn)自我增值；2、采用生動(dòng)活潑的講課形式，提升泰語(yǔ)學(xué)習(xí)效率；3、豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓你受益匪淺；4、實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員學(xué)而致用。二、適用對(duì)象1. 已有初級(jí)泰語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員；2. 希望鞏固泰語(yǔ)的學(xué)員、需要出國(guó)留學(xué)或旅游的學(xué)員；3.喜歡泰國(guó)文化的學(xué)員。

泰語(yǔ)零基礎(chǔ)入門：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/泰語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從零起點(diǎn)起步，能夠準(zhǔn)確掌握泰語(yǔ)發(fā)音，掌握常用詞匯和通用語(yǔ)法點(diǎn)，具備簡(jiǎn)單的發(fā)音、書寫、認(rèn)讀能力，能準(zhǔn)確讀出所有的泰語(yǔ)文章。培養(yǎng)學(xué)生基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，養(yǎng)成使用泰語(yǔ)的良好習(xí)慣。二、課程特色從泰語(yǔ)的發(fā)音開始，采用以日常會(huì)話為主，兼顧語(yǔ)法、書寫、閱讀等講授，穿插一些泰語(yǔ)文化及概況、泰語(yǔ)歌曲、MTV等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用，讓難點(diǎn)通俗化，讓重點(diǎn)易懂化，傳統(tǒng)模式和現(xiàn)代模式相結(jié)合，形式多樣，使學(xué)生在輕松的課堂環(huán)境學(xué)好泰語(yǔ)。三、適用對(duì)象1. 零基礎(chǔ)的泰語(yǔ)愛好者；2. 自學(xué)泰語(yǔ)，但對(duì)發(fā)音不自信，想跟專業(yè)老師學(xué)習(xí)練就標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的學(xué)員。

泰語(yǔ)初級(jí)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/泰語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從零起點(diǎn)起步，能夠準(zhǔn)確掌握泰語(yǔ)發(fā)音，掌握常用詞匯和通用語(yǔ)法點(diǎn)，具備簡(jiǎn)單的發(fā)音、書寫、認(rèn)讀能力，能準(zhǔn)確讀出所有的泰語(yǔ)文章。培養(yǎng)學(xué)生基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，養(yǎng)成使用泰語(yǔ)的良好習(xí)慣。二、課程特色從泰語(yǔ)的發(fā)音開始，采用以日常會(huì)話為主，兼顧語(yǔ)法、書寫、閱讀等講授，穿插一些泰語(yǔ)文化及概況、泰語(yǔ)歌曲、MTV等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用，讓難點(diǎn)通俗化，讓重點(diǎn)易懂化，傳統(tǒng)模式和現(xiàn)代模式相結(jié)合，形式多樣，使學(xué)生在輕松的課堂環(huán)境學(xué)好泰語(yǔ)。三、適用對(duì)象1. 零基礎(chǔ)的泰語(yǔ)愛好者；2. 自學(xué)泰語(yǔ)，但對(duì)發(fā)音不自信，想跟專業(yè)老師學(xué)習(xí)練就標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的學(xué)員。

泰語(yǔ)中級(jí)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/泰語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程特色1、采取3-6人小班教學(xué)模式，輕松實(shí)現(xiàn)自我增值；2、采用生動(dòng)活潑的講課形式，提升泰語(yǔ)學(xué)習(xí)效率；3、豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓你受益匪淺；4、實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員學(xué)而致用。二、適用對(duì)象1. 已有初級(jí)泰語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員；2. 希望鞏固泰語(yǔ)的學(xué)員、需要出國(guó)留學(xué)或旅游的學(xué)員；3.喜歡泰國(guó)文化的學(xué)員。

商務(wù)泰語(yǔ)：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/泰語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從發(fā)音開始，注重泰語(yǔ)的聽說(shuō)訓(xùn)練，實(shí)踐化教學(xué)，純正字母發(fā)音，語(yǔ)調(diào)；口語(yǔ)語(yǔ)法，詞性，日常會(huì)話用詞，簡(jiǎn)單口語(yǔ)交流等。二、適用對(duì)象適合零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)，打算從事泰語(yǔ)有關(guān)的工作，或即將赴泰國(guó)出差，旅游，商務(wù)考察的商務(wù)人士等均可報(bào)名。

興趣泰語(yǔ)：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/泰語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從基礎(chǔ)的泰語(yǔ)語(yǔ)音入門，純正字母發(fā)音，語(yǔ)調(diào)，拼寫規(guī)則，日常會(huì)話用詞，場(chǎng)景會(huì)話練習(xí)，簡(jiǎn)單口語(yǔ)交流等，使學(xué)員掌握泰語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，句型教學(xué)使學(xué)員逐步掌握泰語(yǔ)基礎(chǔ)用法和常用表達(dá)方式，掌握基本的聽說(shuō)讀寫能力。二、課程特色泰語(yǔ)口語(yǔ)話題式教學(xué)法，以學(xué)習(xí)和強(qiáng)化泰語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)為直接目的，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括日常衣、食、住、行的交流，以滿足在泰國(guó)期間一般場(chǎng)合的語(yǔ)言交流。三、適用對(duì)象零起點(diǎn)開始學(xué)泰語(yǔ)，喜歡泰國(guó)美食、電影、電視劇，準(zhǔn)備出國(guó)旅游、留學(xué)等。

【法語(yǔ)】

法語(yǔ)考級(jí)沖刺班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/法語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活，旅游的學(xué)員;

B2法語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/法語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授法語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí),課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活，旅游的學(xué)員；

B1法語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/法語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授法語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí),課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職,提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活，旅游的學(xué)員；

A2法語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/法語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰 的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授法語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí),課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職,提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活，旅游的學(xué)員；

A1法語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/法語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰 的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授法語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí),課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象零基礎(chǔ)學(xué)員

法語(yǔ)入門班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/法語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰 的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。簡(jiǎn)介：適合對(duì)象：1：法語(yǔ)0基礎(chǔ)的同學(xué)；2：有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員；3：想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；課程亮點(diǎn)：1：精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解；2：課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí)；3：專人顧問(wèn)督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性;

【德語(yǔ)】

德語(yǔ)零基礎(chǔ)入門：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/德語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰 的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握德語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授德語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用德語(yǔ)的能力。二.課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí)，課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、好聽德語(yǔ)歌好看的電視劇電影推薦介紹。4、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活,旅游的學(xué)員；

德語(yǔ)考級(jí)沖刺班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/德語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握德語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授德語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用德語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí)，課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、好聽德語(yǔ)歌好看的電視劇電影推薦介紹。4、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活,旅游的學(xué)員；

B2德語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/德語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握德語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授德語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用德語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí)，課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、好聽德語(yǔ)歌好看的電視劇電影推薦介紹。4、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活,旅游的學(xué)員；

B1德語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/德語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握德語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授德語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用德語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí)，課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、好聽德語(yǔ)歌好看的電視劇電影推薦介紹。4、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活,旅游的學(xué)員；

A2德語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/德語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握德語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授德語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用德語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí)，課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、好聽德語(yǔ)歌好看的電視劇電影推薦介紹。4、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活,旅游的學(xué)員；

A1德語(yǔ)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/德語(yǔ)培訓(xùn)適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式 和非常基礎(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽力方面講解，使學(xué)員掌握德語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯;從閱讀、寫作、口語(yǔ)方面講授德語(yǔ)基礎(chǔ)課程知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際運(yùn)用德語(yǔ)的能力。二、課程特色1、精心設(shè)置的課程，細(xì)致到位的語(yǔ)法講解，地道的聽力口語(yǔ)訓(xùn)練。2、課中豐富的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)練習(xí)，課后配套口頭筆頭作業(yè)并補(bǔ)充各類文化知識(shí)。3、好聽德語(yǔ)歌好看的電視劇電影推薦介紹。4、制作精美的課件，體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，聽課輕松有效率。三、適合對(duì)象有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的學(xué)員；想要前往德國(guó)生活,旅游的學(xué)員；

【英語(yǔ)】

成人英語(yǔ)口語(yǔ)班：所屬類別：留學(xué)考試/出國(guó)前口語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：適合對(duì)象：有基礎(chǔ)，想提升口語(yǔ)，有出國(guó)、考試、從事商務(wù)工作等需求的英語(yǔ)學(xué)員

B級(jí)英語(yǔ)課程：所屬類別：國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：適合對(duì)象：過(guò)大學(xué)B級(jí)英語(yǔ)；

【越南語(yǔ)】

越南語(yǔ)高級(jí)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/越南語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：【適用對(duì)象】在工作中需要與越南客戶打交道，外派到越南工作的人士【課程內(nèi)容】市場(chǎng)調(diào)查與談判技術(shù)、商貿(mào)信函、貸款/投標(biāo)/旅游合作/寫邀請(qǐng)信及公司簡(jiǎn)介、商品名稱/品質(zhì)/數(shù)量/包裝條件、交貨條件和目前兩國(guó)邊界訂購(gòu)商品的條件國(guó)際貸款的支付和目前邊貿(mào)結(jié)算的做法、商品買賣合同和在進(jìn)出口業(yè)務(wù)中常用的各種單據(jù)。

越南語(yǔ)初級(jí)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/越南語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：此課程主要是針對(duì)越南語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。從語(yǔ)音開始，到基本詞匯、句法、語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)詳細(xì)的講解，讓您具備基本的越南語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力，構(gòu)建越南語(yǔ)的基本知識(shí)框架，掌握科學(xué)的越南語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓您今后的越南語(yǔ)學(xué)習(xí)如魚得水。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從零起步通過(guò)學(xué)習(xí)熟練掌握越南語(yǔ)字母的發(fā)音符號(hào)和發(fā)音規(guī)則;穿插了解越南基本文化、民族特性和常用禮節(jié);掌握簡(jiǎn)單日常生活用語(yǔ)。除準(zhǔn)確掌握語(yǔ)音知識(shí)外，還將通過(guò)句型學(xué)習(xí)逐步掌握常用詞匯和通用語(yǔ)法點(diǎn)，以及越南語(yǔ)的基礎(chǔ)用法和常用表達(dá)方式，具備簡(jiǎn)單的發(fā)音、書寫和認(rèn)讀能力。二、課程特色1、師生互動(dòng)教學(xué)，全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性;2、VIP彈性學(xué)習(xí)時(shí)間，便于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及執(zhí)行。3、強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容;4、精品小班授課，手把手教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效果;三、適合對(duì)象1、零基礎(chǔ)，適于時(shí)間相對(duì)較少，語(yǔ)言水平高求不高的學(xué)員。2、想打下相對(duì)堅(jiān)定的越南語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法基礎(chǔ)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的學(xué)員。3、外貿(mào)從業(yè)者、出國(guó)留學(xué)、以越南語(yǔ)為就業(yè)方向者皆可。

越南語(yǔ)中級(jí)課程：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/越南語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：針對(duì)已有基礎(chǔ)的學(xué)員，開設(shè)按照主題分類的情景模擬口語(yǔ)，除了衣食住行等貼切生活的越南語(yǔ)學(xué)習(xí)之外，還有更為深入的實(shí)用越南語(yǔ)及語(yǔ)法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束可以熟練掌握基礎(chǔ)越南語(yǔ)聽說(shuō)讀寫，溝通無(wú)障礙，并可具備深入自學(xué)能力掌握常用詞匯和通用語(yǔ)法點(diǎn)，在初級(jí)班基礎(chǔ)上繼續(xù)提高口語(yǔ)能力，擴(kuò)大詞匯范圍，把握語(yǔ)感，集中解決聽、說(shuō)兩方面內(nèi)容，達(dá)到有目的交流。具備簡(jiǎn)單的閱讀和聽說(shuō)水平，熟悉越南語(yǔ)日常會(huì)話，用語(yǔ)習(xí)慣，越南語(yǔ)歌曲，影視資料。

商務(wù)越南語(yǔ)：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/越南語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介：【適用對(duì)象】在工作中需要與越南客戶打交道，外派到越南工作的人士【課程內(nèi)容】市場(chǎng)調(diào)查與談判技術(shù)、商貿(mào)信函、貸款/投標(biāo)/旅游合作/寫邀請(qǐng)信及公司簡(jiǎn)介、商品名稱/品質(zhì)/數(shù)量/包裝條件、交貨條件和目前兩國(guó)邊界訂購(gòu)商品的條件、國(guó)際貸款的支付和目前邊貿(mào)結(jié)算的做法、商品買賣合同和在進(jìn)出口業(yè)務(wù)中常用的各種單據(jù)。

興趣越南語(yǔ)：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/越南語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：此課程主要是針對(duì)越南語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。從語(yǔ)音開始，到基本詞匯、句法、語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)詳細(xì)的講解，讓您具備基本的越南語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力，構(gòu)建越南語(yǔ)的基本知識(shí)框架，掌握科學(xué)的越南語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓您今后的越南語(yǔ)學(xué)習(xí)如魚得水。簡(jiǎn)介：一、課程內(nèi)容從零起步，通過(guò)學(xué)習(xí)熟練掌握越南語(yǔ)字母的發(fā)音符號(hào)和發(fā)音規(guī)則;穿插了解越南基本文化、民族特性和常用禮節(jié);掌握簡(jiǎn)單日常生活用語(yǔ)。除準(zhǔn)確掌握語(yǔ)音知識(shí)外，還將通過(guò)句型學(xué)習(xí)逐步掌握常用詞匯和通用語(yǔ)法點(diǎn)，以及越南語(yǔ)的基礎(chǔ)用法和常用表達(dá)方式，具備簡(jiǎn)單 的發(fā)音、書寫和認(rèn)讀能力。二、適合對(duì)象1、零基礎(chǔ)，適于時(shí)間相對(duì)較少，語(yǔ)言水平高求不高的學(xué)員。2、想打下相對(duì)堅(jiān)定的越南語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法基礎(chǔ)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的學(xué)員。3、外貿(mào)從業(yè)者、出國(guó)留學(xué)、以越南語(yǔ)為就業(yè)方向者皆可。

越南語(yǔ)入門班：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/越南語(yǔ)培訓(xùn)。適合人群：零基礎(chǔ)。目標(biāo)收獲：具備基本的越南語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力，構(gòu)建越南語(yǔ)的基本知識(shí)框架，掌握科學(xué)的越南語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓您今后的越南語(yǔ)學(xué)習(xí)如魚得水。簡(jiǎn)介：適合對(duì)象：1：零基礎(chǔ)學(xué)員；2：外貿(mào)從業(yè)者、出國(guó)留學(xué)；3：以越南語(yǔ)為就業(yè)方向者皆可；課程亮點(diǎn)：1：師生互動(dòng)教學(xué)；2：精品小班授課，手把手教學(xué)；

師資

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，南寧大世界教育的老師均具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

磨曼莉：良好的法語(yǔ)基礎(chǔ)和聽說(shuō)讀寫能力，尊重學(xué)生，性格隨和，有責(zé)任心和耐心；擅長(zhǎng)利用學(xué)生的興趣愛好激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，耐心細(xì)心指導(dǎo)，努力教好每一位學(xué)生。

梁芷怡：韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，在校期間參賽錦湖韓亞杯韓語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)。大學(xué)期間赴韓國(guó)大真大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)，韓語(yǔ)中高級(jí)講師，樂(lè)于與學(xué)生交流，倡導(dǎo)亦師亦友。

楊金新：日語(yǔ)N1水平2年海外留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，兩年高考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有親和力，教學(xué)風(fēng)格活潑，口語(yǔ)流利，耐心細(xì)致，能結(jié)合學(xué)生的興趣愛好激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

蔣尚梅：日語(yǔ)N1水平，日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，課堂氛圍活躍，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)觀積極，對(duì)高考日語(yǔ)教學(xué)有深入研究，課堂風(fēng)格多樣，互動(dòng)性強(qiáng)。

石蓓：日語(yǔ)N1水平，曾留學(xué)于京都女子大學(xué)，3年日本留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課輕松有趣，平易近人，穩(wěn)重踏實(shí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。

韋潔秀：日語(yǔ)N1水平，曾留學(xué)于京都女子大學(xué)，3年日本留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課輕松有趣，細(xì)致耐心，教學(xué)邏輯性強(qiáng)。

梁歡歡：畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，日語(yǔ)N1、專業(yè)八級(jí)水平。熟悉日本文化。性格開朗，善于與人溝通，寓教于樂(lè)，在講解語(yǔ)言的同時(shí)融入日本文化。

陳莉蓉：授課風(fēng)格：授課嚴(yán)謹(jǐn)，課程體系非常完善，課堂氛圍活躍，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)日語(yǔ)的興趣和輸出能力，耐心教導(dǎo)，深受學(xué)生喜愛;個(gè)人簡(jiǎn)介：湖南大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，日語(yǔ)N1滿分，八年日語(yǔ)高考、考級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

陳博林：授課風(fēng)格：擅長(zhǎng)商務(wù)日語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，講課由淺入深，條理清楚，教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn);個(gè)人簡(jiǎn)介：日本廣島大學(xué)研究生畢業(yè)，日語(yǔ)N1等級(jí)，8年日本工作經(jīng)歷；

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)186996（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

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