濟(jì)南大衛(wèi)美術(shù)：零基礎(chǔ)隨學(xué)，系統(tǒng)培養(yǎng)小藝術(shù)家

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

大衛(wèi)美術(shù)教育是專業(yè)從事美術(shù)教學(xué)和研究的全國(guó)教育連鎖品牌，成立于2005年6月，總部位于湖南長(zhǎng)沙，經(jīng)過18年的發(fā)展，如今的大衛(wèi)，現(xiàn)已在全國(guó)各省會(huì)城市設(shè)立分部中心，全國(guó)有800+校區(qū)，大衛(wèi)致力于做一站式少兒美術(shù)教育，提升國(guó)人素養(yǎng)，并建立了校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系，“直營(yíng)式”加盟服務(wù)體系。我們希望孩子像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作，像藝術(shù)家一樣思考，做一個(gè)生活中的藝術(shù)家！

特色：隨到隨學(xué)，零基礎(chǔ)教學(xué)，系統(tǒng)教學(xué)，配備休閑區(qū)，設(shè)施完善

課程/服務(wù)

造型創(chuàng)意（7-8歲）：所處學(xué)段為兒童意向表現(xiàn)學(xué)段，年齡特點(diǎn)是喜歡探索，對(duì)材料、美術(shù)知識(shí)有強(qiáng)烈探知欲，有寫生欲望，對(duì)畫面有更高要求，能基本理解運(yùn)用簡(jiǎn)單專業(yè)美術(shù)知識(shí)。培養(yǎng)目標(biāo)包括通過觀察寫生訓(xùn)練激發(fā)表現(xiàn)欲望，學(xué)習(xí)對(duì)比空間、色彩情緒表達(dá)等；識(shí)別運(yùn)用對(duì)比色、鄰近色，學(xué)習(xí)色彩配合與平衡；利用生活常見物再創(chuàng)造形成實(shí)用藝術(shù)品；探索不同材料使用方法。

趣味速寫（9-11歲）：所處學(xué)段為少年轉(zhuǎn)型學(xué)段，年齡特點(diǎn)是追求形似、崇拜寫實(shí)，但因技巧不足表現(xiàn)不準(zhǔn)，易自信心受挫。培養(yǎng)目標(biāo)是在寫實(shí)基礎(chǔ)上加入材料輔助提高興趣和成就感；學(xué)習(xí)定點(diǎn)觀察、細(xì)節(jié)描繪等造型方法；學(xué)習(xí)材質(zhì)特征、場(chǎng)景人物創(chuàng)作等內(nèi)容。

視覺寫實(shí)（8-9歲）：所處學(xué)段為兒童視覺寫實(shí)學(xué)段，年齡特點(diǎn)是內(nèi)容偏向?qū)憣?shí)，喜歡學(xué)習(xí)技法，畫面表現(xiàn)明暗，色彩使用較深顏色。培養(yǎng)目標(biāo)包括引導(dǎo)觀察表現(xiàn)向立體方向發(fā)展，提出空間概念；運(yùn)用寫生色彩表現(xiàn)，嘗試多種調(diào)色；學(xué)習(xí)多種構(gòu)圖方式，與藝術(shù)家對(duì)話作品創(chuàng)作。

美學(xué)探索（3-4歲）：所處學(xué)段為幼兒象征學(xué)段，年齡特點(diǎn)是能給所畫形狀命名并賦予意義，有一定聯(lián)想能力，與無意識(shí)涂鴉有本質(zhì)區(qū)別。培養(yǎng)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)基本形狀，用點(diǎn)線形狀等造型元素有意識(shí)表示物體；積極分享創(chuàng)作故事及想法；將色彩與名稱對(duì)應(yīng)并直觀選擇使用；運(yùn)用不同材料表達(dá)事物特征，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣。

美學(xué)感知（5-6歲）：所處學(xué)段為幼兒象征學(xué)段，年齡特點(diǎn)是喜歡給涂畫內(nèi)容“取名”，畫有“情節(jié)”的畫，能自由組合形狀表達(dá)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)更多顏色并說出感受。培養(yǎng)目標(biāo)是在形狀描畫基礎(chǔ)上開展想象并進(jìn)行感覺寫生，教授簡(jiǎn)單美的法則；提高對(duì)色彩色調(diào)的感受；學(xué)習(xí)角色轉(zhuǎn)換、故事等聯(lián)想方式。

美學(xué)啟蒙（4-5歲）：所處學(xué)段為幼兒象征學(xué)段，年齡特點(diǎn)是不能準(zhǔn)確區(qū)分想象與現(xiàn)實(shí)，喜歡畫看到的，能區(qū)分基本顏色但不能辨別同類色系區(qū)別。培養(yǎng)目標(biāo)是利用基本形狀概括畫畫；識(shí)別單一顏色深淺變化；學(xué)會(huì)團(tuán)、拍等手工技能；利用基本材料拼貼作畫。

感知暢想（6-7歲）：所處學(xué)段為兒童意向表現(xiàn)學(xué)段，年齡特點(diǎn)是不喜歡和別人一樣，有個(gè)性，對(duì)事物有個(gè)人感受和表現(xiàn)，能理解色彩深淺并喜歡調(diào)色。培養(yǎng)目標(biāo)是利用形狀想象造型，學(xué)會(huì)圓形和方形構(gòu)圖方法；學(xué)習(xí)色彩搭配初級(jí)；學(xué)習(xí)主體突出等設(shè)計(jì)原則；培養(yǎng)初步藝術(shù)評(píng)賞能力。

國(guó)際動(dòng)漫：所處學(xué)段為少年轉(zhuǎn)型期，年齡特點(diǎn)是對(duì)顏色、造型有偏好，熱衷設(shè)計(jì)人物服裝頭飾彰顯個(gè)性，對(duì)專業(yè)知識(shí)需求增大。培養(yǎng)目標(biāo)包括掌握漫畫線條、色彩、造型基本原則；掌握劇本、人設(shè)規(guī)律，靈活運(yùn)用鏡頭語言創(chuàng)作多格漫畫作品；對(duì)比Q版人物學(xué)習(xí)美型人物原創(chuàng)方法；了解創(chuàng)作多種商業(yè)插畫，熟悉構(gòu)圖排版模式；接觸現(xiàn)代漫畫上色工具，自由創(chuàng)作分鏡漫畫表達(dá)思想情感。

書法（5歲以上）：所處學(xué)段涵蓋兒童意向表現(xiàn)學(xué)段、兒童視覺寫實(shí)學(xué)段、少年轉(zhuǎn)型學(xué)段，年齡特點(diǎn)是不同階段摹寫能力和規(guī)則掌握不同，邏輯思維歸納能力隨年齡增長(zhǎng)加強(qiáng)，規(guī)則和摹寫越早越好。培養(yǎng)目標(biāo)是了解掌握漢字筆順要領(lǐng)，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫；學(xué)習(xí)偏旁部首書寫規(guī)律與法則；掌握字的構(gòu)造法則，快速掌握字體形狀和筆畫分布；學(xué)習(xí)字體構(gòu)造組合，提高書寫速度，進(jìn)行楷書到行楷訓(xùn)練；學(xué)習(xí)書法作品布局與章法要領(lǐng)，完成有藝術(shù)審美價(jià)值的作品。

ICTT素描（10歲以上）：所處學(xué)段為少年轉(zhuǎn)型學(xué)段，年齡特點(diǎn)是造型寫實(shí)欲望強(qiáng)烈，追求特征和立體感、比例正確，但手的輕重處理不好，易追究細(xì)節(jié)忽略整體布局。培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)習(xí)素描基礎(chǔ)造型語言，基礎(chǔ)造型學(xué)習(xí)石膏幾何體和靜物；進(jìn)行綜合材料基礎(chǔ)造型創(chuàng)作；學(xué)習(xí)素描創(chuàng)意思維進(jìn)行聯(lián)想想象，用添加等手法進(jìn)行場(chǎng)景預(yù)設(shè)創(chuàng)作；學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描相關(guān)的繪畫空間拓展等內(nèi)容；學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大師手法，提高藝術(shù)評(píng)賞能力。

師資

周文靖：2017年畢業(yè)于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)，6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有教師資格證、普通話二級(jí)甲等證書，教務(wù)長(zhǎng)，擅長(zhǎng)兒童畫、速寫、動(dòng)漫課程；曾獲中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽數(shù)媒專業(yè)組二等獎(jiǎng)及河北省省級(jí)二等獎(jiǎng)、河北省2015年中國(guó)技能大賽（動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作flash項(xiàng)目）團(tuán)體三等獎(jiǎng)、2018年ICAA國(guó)際少兒書畫大賽指導(dǎo)金獎(jiǎng)、第二屆“齊魯星少年”山東省少兒才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師暨山東省紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)2018年度*美導(dǎo)師、2019年第九屆全國(guó)青少年兒童書畫創(chuàng)意大賽“最佳人氣獎(jiǎng)”、CFAC國(guó)際青少年兒童書畫創(chuàng)意大賽“最佳人氣獎(jiǎng)”、大衛(wèi)美術(shù)教育秋季造星計(jì)劃第一屆“大衛(wèi)之星”稱號(hào)、2020年CFAC國(guó)際青少年兒童書畫創(chuàng)意大賽“最佳人氣獎(jiǎng)”、濟(jì)南……屆少年兒童七項(xiàng)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、2021年第十一屆“快樂夢(mèng)想”全國(guó)青少年兒童書畫創(chuàng)意大賽“最佳人氣獎(jiǎng)”、CFAC國(guó)際青少年兒童書畫創(chuàng)意大賽“最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，被聘請(qǐng)為山東省藝術(shù)考級(jí)指導(dǎo)老師評(píng)定委員會(huì)委員，2023年榮獲融創(chuàng)“*美教師”。

趙亞：黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)，高中美術(shù)教師資格證；2017年黃岡市女畫家作品展入展并獲優(yōu)秀作品證書，2018年作品入選湖北省群眾藝術(shù)館參展并獲得入展證書，2019-2020負(fù)責(zé)幼兒美術(shù)教學(xué)和課程研發(fā)，參與研發(fā)特色美術(shù)課程《歷史的美》《地理的美》，2019年12月中國(guó)童話節(jié)之港澳大灣區(qū)童話節(jié)童“畫”世界少兒書畫大賽指導(dǎo)學(xué)生參賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

聶述晨：2017年畢業(yè)于湘南學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)，基礎(chǔ)美術(shù)教師，擅長(zhǎng)素描、速寫、漫畫、水彩、丙烯等繪畫技巧；美術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，國(guó)家高級(jí)中學(xué)教師資格證，在各類青少年美術(shù)書法展評(píng)活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師，多次指導(dǎo)學(xué)生參加山東美術(shù)館兒童書畫展。

陳邵菁：廣西大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，擁有教師資格證；曾獲第三屆、第四屆全國(guó)青少年美術(shù)書法大賽優(yōu)秀指導(dǎo)員，參與《老夫子》作者王澤老師于臺(tái)灣臺(tái)南的彩繪村墻繪工作及臺(tái)灣臺(tái)中市特色文化環(huán)創(chuàng)《動(dòng)漫彩繪巷》的設(shè)計(jì)、繪畫工作，大衛(wèi)美術(shù)總部培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)秀教師，第13屆快樂夢(mèng)想全國(guó)青少年兒童書畫創(chuàng)意大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；211院校美術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，具備良好審美功底，掌握美國(guó)STAME課程教學(xué)法，能針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變教學(xué)風(fēng)格提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

黃慧喆：2021年畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育專業(yè)，美術(shù)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；擁有教師資格證書、普通話二級(jí)甲等，職務(wù)為創(chuàng)意美術(shù)教師，擅長(zhǎng)各類創(chuàng)意手工制作、水彩、丙烯等繪畫技巧；2021年參加“藝心杯”少兒書畫大賽，2022年參加第26屆全國(guó)中小學(xué)生少兒書畫大賽。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)565373（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

大衛(wèi)美術(shù)融創(chuàng)校區(qū)：[歷城區(qū)]港溝街道鳳鳴路4646號(hào)濟(jì)南融創(chuàng)文旅城融創(chuàng)茂

濟(jì)南高新區(qū)大美培訓(xùn)：[歷下區(qū)]鳳凰路鳳凰國(guó)際廣場(chǎng)