天津易知學(xué)教育：個性化規(guī)劃助力升學(xué)

機構(gòu)簡介

易知學(xué)教育機構(gòu)成立于2016年，是一家集教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、教輔材料定制、一對一個性化規(guī)劃于一體的教育機構(gòu)。致力于中小學(xué)學(xué)習(xí)能力開發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與應(yīng)試技巧培訓(xùn)，為學(xué)生提供全方位、高質(zhì)量教育服務(wù)。秉承“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的教育理念，注重學(xué)生全面發(fā)展，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

教育階段與內(nèi)容：1. 小學(xué)規(guī)劃：涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等多個科目，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解、寫作技巧、計算技能和科學(xué)基礎(chǔ)知識。2. 中學(xué)規(guī)劃：包括初中和高中，提供更為深入和專業(yè)的科目知識，如數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等。根據(jù)小、初、高不同年級特點因材施教，做到教學(xué)方法與孩子個性特點相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強度與學(xué)生身心承受能力相一致，綜合平衡學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu)，使孩子健康、全面發(fā)展，為升學(xué)和報考志愿做好充分準(zhǔn)備。

教學(xué)模式：（1）“六位一體”教學(xué)模式——一名優(yōu)秀學(xué)生=專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開發(fā)專家+勵志拓展專家+專職班主任+經(jīng)驗豐富教研團隊?。?）全員配備資深教師，輔以高效管理，為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補課堂教育的不足，全方位貼心服務(wù)滿足和促進學(xué)生多元化智能發(fā)展。（3）教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點需要拔高的學(xué)生。由專家組設(shè)計個性化教學(xué)方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時和學(xué)習(xí)進度。（4）每一個孩子由學(xué)管老師照管和教育，能讓孩子得到負(fù)責(zé)、系統(tǒng)、適合其身特點的指導(dǎo)和幫助；老師能夠在整個訓(xùn)練過程中看到孩子的細(xì)微變化、進步情況及身體、情緒等狀況，從而不斷調(diào)整訓(xùn)練方法、教學(xué)進度和教育目標(biāo)，實施個性化“因材施教”。

發(fā)展目標(biāo)：加強校區(qū)建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件，開設(shè)個性化輔導(dǎo)教學(xué)中心，加大硬件設(shè)施投入，營造溫馨教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建積極向上文化氛圍，加強校區(qū)綜合治理，確保安全。整合教育資源，體現(xiàn)教學(xué)特色，貫徹三個優(yōu)化原則：優(yōu)化教學(xué)過程，深入發(fā)展一對一教學(xué)模式；優(yōu)化教學(xué)方法，提倡“啟發(fā)式”“探究式”教學(xué)；優(yōu)化師生關(guān)系，加強師生互動。本著“夯實基礎(chǔ)，突顯個性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，以教學(xué)研究為核心開創(chuàng)課外教育新模式。促進教師發(fā)展，實施老師培養(yǎng)工程，加強教師管理，完善考評激勵機制；促進學(xué)生發(fā)展，堅持以學(xué)生為主體，教給方法，開發(fā)智力，培養(yǎng)正確情感態(tài)度價值觀。

教育特色與優(yōu)勢：個性化教學(xué)，注重學(xué)生個性化發(fā)展，采用多樣化教學(xué)手段，及時教學(xué)評估與反饋；優(yōu)質(zhì)師資，高素質(zhì)、專業(yè)化師資隊伍，豐富教學(xué)經(jīng)驗和先進教育理念；先進設(shè)施，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，如多媒體教室、自習(xí)室、圖書角、餐廳等。特色：系統(tǒng)教學(xué)，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，教學(xué)經(jīng)驗豐富，小班授課，設(shè)施完善，環(huán)境舒適。

以下是天津易知學(xué)教育的課程/服務(wù)介紹。

課程/服務(wù)

【高中規(guī)劃】

高考一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高考規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高考生，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；為高三學(xué)生提供個性化教育服務(wù)，含心理輔導(dǎo)和支持，診斷科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；重點強調(diào)知識深入理解、閱讀技巧提升及寫作能力提高，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；重點強調(diào)知識深入理解、應(yīng)用能力提升及備考策略制定，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二生物一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括復(fù)習(xí)與深化、建立知識框架、實踐實驗技能，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二物理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；重點強調(diào)知識深入理解、綜合運用能力培養(yǎng)及備戰(zhàn)高考策略，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；重點強調(diào)知識深入理解、綜合運用能力培養(yǎng)及備戰(zhàn)高考策略，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二政治一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；重點強調(diào)知識深入理解、分析能力提升及考試技巧熟練，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二地理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)進度規(guī)劃、加強實踐操作，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二歷史一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；覆蓋學(xué)習(xí)策略、課本知識、閱讀技巧及備考技巧，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二化學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：高二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；覆蓋學(xué)習(xí)策略、課本知識、實驗技能及備考技巧，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

【初中規(guī)劃】

中考一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/中考規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：中考生，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；為初中生提供個性化教育服務(wù)，含科目知識查漏補缺、科目提升計劃，診斷科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初二語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括學(xué)習(xí)進度規(guī)劃、加強閱讀與寫作訓(xùn)練、拓展閱讀與活動，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初二英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括加強聽、說、讀、寫訓(xùn)練、拓展閱讀與活動、定期評估、拓展英語視野，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初二生物一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括復(fù)習(xí)與鞏固、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、知識點梳理、實驗操作實踐，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初二物理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括掌握物理基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)進度規(guī)劃、知識點梳理，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初三語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/九年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初三，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括學(xué)習(xí)進度規(guī)劃、應(yīng)對考試、備考自主招生，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初二數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括掌握基本概念、建立學(xué)習(xí)目標(biāo)、強化數(shù)學(xué)思維、解決問題，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初二政治一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；加強對政治學(xué)原理和概念的學(xué)習(xí)，關(guān)注時事和社會熱點，定期檢查和評估，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初三英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/九年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初三，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括復(fù)習(xí)與鞏固、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、應(yīng)對中考，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

初二地理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：初二，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；包括復(fù)習(xí)與鞏固、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)進度規(guī)劃、知識點梳理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

【小學(xué)規(guī)劃】

小升初一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小升初規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：小學(xué)生，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；幫助學(xué)生應(yīng)對升學(xué)壓力、精細(xì)化輔導(dǎo)、發(fā)掘潛力，診斷科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

小學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：小學(xué)生，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；幫助學(xué)生發(fā)掘潛力、提升學(xué)習(xí)效率、增強自信，診斷科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

小學(xué)數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：小學(xué)生，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并及時解決、針對性輔導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)效率，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

小學(xué)英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：小學(xué)生，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；注重個性化教學(xué)、專注與互動、聽說能力提升，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

小學(xué)語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)，課程亮點：制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和方案，適合人群：小學(xué)生，簡介：一對一規(guī)劃針對性強，時間利用率高，個性化教學(xué)；幫助學(xué)生針對性教學(xué)、提高學(xué)習(xí)效率、增強學(xué)習(xí)能力、建立學(xué)習(xí)信心，規(guī)劃步驟為確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

天津易知學(xué)教育擁有專業(yè)的師資團隊，以下是部分老師介紹。

師資

鄭洪強：工作經(jīng)驗：3年多天津市中小學(xué)生教育機構(gòu)數(shù)學(xué)教師工作經(jīng)驗，專門負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)并教研出數(shù)學(xué)教學(xué)體系，在多家教育機構(gòu)備受好評，對中考考點和內(nèi)容頗為了解，有公立學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗。自我評價：熱愛教育工作，對工作有激情；能給孩子做定制化教學(xué)，能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、對孩子知識點查缺補漏、有責(zé)任心、有較強的親和力。

王歡：20年一線語文教學(xué)工作，3-6年級完整帶班經(jīng)驗，畢業(yè)于天津師范大學(xué)教育學(xué)本科學(xué)歷，任重點小學(xué)骨干教師、區(qū)教研室中心組成員，小學(xué)高級教師、區(qū)優(yōu)秀班主任，精通小學(xué)中高年級教學(xué)的知識體系，尤其擅長閱讀和寫作能力提高的輔導(dǎo)。

以下是天津易知學(xué)教育的網(wǎng)點/校區(qū)信息。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)869923（機構(gòu)老師直接接聽）

易知學(xué)教育：[河西區(qū)]河西全運村楓林路和淥水道交口流蘇園底商