武漢咔洣爾音樂中心：中法融合育音樂人才

機構簡介

咔洣爾音樂中心，法國UEAF藝術院校聯(lián)盟教育基地，中法文化藝術交流協(xié)會全球戰(zhàn)略合作伙伴。創(chuàng)始于2018年。由來自于法國及中央音樂學院學歷教師組建的國際化師資團隊，他們不僅擁有扎實的音樂背景，而且能夠以多元文化的角度來教授音樂，讓學生在享受音樂的同時，也能拓寬國際化視野。注重每位學生的學習需求和個人發(fā)展，提供量身定制的教學計劃，確保每位學生都能在音樂學習中找到適合自己的路徑。咔洣爾音樂中心不僅是一個音樂學習的地方，也是一個文化交流的平臺。定期舉辦音樂會和公開課，增加學生展示自己的機會，并與其他學生進行交流。特色：線上線下結合，傳統(tǒng)面授，地鐵沿線

中心提供多樣化的課程，滿足不同年齡段和需求的學員，具體課程如下：

課程/服務

【弦樂】

大提琴 入門級/演奏級-成人：針對音樂素質教育培養(yǎng)，基礎功底以及音樂樂感等培養(yǎng)。高能力、學歷老師，嚴格有規(guī)劃的教學。適合4-40歲人群。采用完全歐洲音樂教育體系，參考大量書籍樂譜與多年教學經(jīng)驗總結出的演奏教材、練習曲。高效率的基本功訓練方法，根據(jù)學生個人風格選擇樂曲，配合鋼琴伴奏定期登臺表演。初學者需經(jīng)歷個人、老師、鋼琴伴奏、觀眾四個場景，收獲扎實基本功、嫻熟技法、感情流露及興趣、自信。演奏級專業(yè)課難度增加，水平達標后可與其他樂器組成室內樂，體驗團隊合作樂趣。

小提 入門 / 進階 【全適齡】 12節(jié)：小提琴演奏教學。海歸小提琴家樂隊首席授課，一對一教學，上課時間可自主靈活預約，專人顧問督促學習，助你克服惰性。適合希望通過演奏樂器培養(yǎng)氣質與修養(yǎng)的4-40歲人群。引進歐洲音樂教育體系，參考書籍樂譜與教學經(jīng)驗總結教材、練習曲，高效率基本功訓練，配合鋼琴伴奏定期登臺。初學者需經(jīng)歷四個場景，收獲基本功、技法、感情及興趣、自信。

小提琴 入門/進階級（教學主管）12節(jié)：快速提高音樂、樂器技能，穩(wěn)扎穩(wěn)打的系統(tǒng)學習。海歸小提琴家樂隊首席授課，一對一教學，時間靈活預約，專人顧問督促。適合4-40歲希望培養(yǎng)氣質與修養(yǎng)的人群。引進歐洲音樂教育體系，高效率基本功訓練，配合鋼琴伴奏定期登臺，幫助學生收獲基本功、技法、感情及興趣、自信。

大提琴 入門 / 進階 【全適齡】12節(jié)：快速提高音樂、樂器技能，穩(wěn)扎穩(wěn)打的系統(tǒng)學習。海歸小提琴家樂隊首席授課，一對一教學，時間靈活預約，專人顧問督促。適合7-40歲希望培養(yǎng)氣質與修養(yǎng)的人群。采用歐洲音樂教育體系，參考教材與練習曲，高效率基本功訓練，配合鋼琴伴奏定期登臺。初學者經(jīng)歷四個場景收獲自信與興趣，演奏級可參與室內樂合作。

試聽課：初步了解樂器，0基礎彈奏。海歸小提琴家樂隊首席授課，一對一教學，時間靈活預約，專人顧問督促。適合4-40歲0基礎或有基礎人群，幫助了解樂器。課程體系特色：中法融合教學體系，中央院派嚴謹根基，法式音樂美學塑造，武音實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。

【銅管樂】

小號 入門 / 進階 【全適齡】 12節(jié)：快速提高音樂、樂器技能，穩(wěn)扎穩(wěn)打的系統(tǒng)學習。海歸小號演奏家聲部首席授課，一對一教學，時間靈活預約，專人顧問督促。適合8-40歲希望培養(yǎng)氣質與修養(yǎng)的人群。引進歐洲音樂教育體系，參考教材與練習曲，高效率基本功訓練，配合鋼琴伴奏定期登臺。初學者收獲基本功、技法、感情及興趣、自信，演奏級可參與室內樂。小號是銅管樂中靈活的“女高音”，音色清脆嘹亮，適合8歲以上學習。

【鋼琴】

鋼琴 入門 / 進階 【全適齡】12節(jié)：針對音樂素質教育培養(yǎng)，基礎功底及音樂樂感培養(yǎng)。高能力老師，嚴格有規(guī)劃教學。適合4-40歲人群，目標快速提高鋼琴技能，系統(tǒng)學習?？谞栆魳分行墓夤鹊貐^(qū)專業(yè)的鋼琴、小提琴、小號教師團隊，結合中西方專業(yè)樂器教育背景與中國教育體系，用專業(yè)且有愛的教學滋養(yǎng)孩子心靈與心性發(fā)展。

【其它課程】

音樂素養(yǎng) 入門級/演奏級：音樂基礎理論指導，視唱與聽音教授。一對一教學，時間靈活預約。適合藝考、英皇、自身樂理基礎提升的有需求人群。音樂素養(yǎng)如同讀書寫字，學習音高、節(jié)奏、旋律等音樂“聽說讀寫”能力，對樂器演奏至關重要。與樂器學習同步，演奏水平可快速提升，能自主鑒別練琴錯誤，當場讀譜演奏新樂譜，助力理解音樂表達與鑒賞。

優(yōu)質的課程離不開專業(yè)的師資團隊，咔洣爾音樂中心的教師均具備深厚的專業(yè)背景和豐富的教學經(jīng)驗：

師資

商鵬程：大提琴教師。2015—2022年就讀于中國地質大學音樂系，在校期間擔任中國地質大學編鐘國樂團大提琴演奏員，參與第六屆大學生藝術節(jié)獲省級一等獎，第七屆獲全國二等獎。畢業(yè)后加入湖北江愛樂樂團，擔任演奏員，積累豐富舞臺與演出經(jīng)驗。

金夢瑤：專業(yè)，嚴謹不失風趣。擁有3年教齡，畢業(yè)于武漢音樂學院附中、武漢音樂學院管弦系并獲得學士學位。獲“紀念馬思聰先生誕辰100周年湖北省青少年小提琴展演”金獎，第十屆香港國際小提琴大賽三等獎，第十屆湖北金編鐘比賽入圍獎，連續(xù)兩年入選武漢音樂學院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃。2023年參加天津榮莉亞學院管弦樂團研討班，獲歐中湖北賽區(qū)晉級決賽、第五屆全國青少年小提琴協(xié)奏曲比賽湖北賽區(qū)一等獎，擔任廈?弦樂公開賽評委并獲優(yōu)秀教師獎。

趙超越：旅法鋼琴教師。旅法青年鋼琴演奏家教育者，教齡10年，擁有高中音樂教師資質。在法國期間舉辦二十場獨奏音樂會、室內樂音樂會，包含鋼琴水平作品，組織并參與巴黎七區(qū)PENTEMONT教堂獨奏德彪西《雨中花園》。擔任武漢音樂季弦樂比賽評委及優(yōu)秀教師，2022年起指導多名學生……。

羅佳靈：大提琴老師。2018-2022年中國地質大學(武漢)音樂學碩士，學習樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、曲式分析等，以及教育心理學、教育經(jīng)濟學等課程。2019-2020年任武漢童聲飛揚兒童演唱團助理，擁有高中音樂教師資格證、普通話二級甲等。熱愛教育，專業(yè)過硬，善于溝通，有愛心與親和力，教學靈活能調動積極性，有責任心且穩(wěn)定。

顏晗：畢業(yè)于中央音樂學院，16歲起從事教學，上課聲情并茂。結合中國國情與外國小號教學內容，融入初學者及有基礎學生的教學中。曾擔任多個樂團首席，獲亞太地區(qū)國際小號比賽金獎等諸多獎項。

鄧雅之：弦樂教學主管。旅法青年小提琴家、指揮家。曾擔任法國魯昂音樂學院交響樂團小提琴首席，赴德國、法國、中國多地演出。擔任2021年中韓小提琴國際比賽評委、2024武漢音樂季評委。在法國以評委團全數(shù)高榮譽通過小提琴專業(yè)與室內樂DEM國家音樂文憑考試，為該校本專業(yè)獲此殊榮的首位留學生。受邀與巴黎歌劇院獨奏家合作，擔任魯昂圖特合唱團音樂會弦樂四重奏首席，第三屆Jacques Lancelot國際單簧管大賽開幕式音樂會首席小提琴，法國Bois-Guillaume教師管樂團指揮?；貒箅S浩洋室內樂團演出，受邀中國國家交響樂團擔任新春慰問演出獨奏，與武漢青年愛樂樂團合作《梁?！藩氉?，擔任法國魯昂大學“Opus 76”交響樂團首席及獨奏，連續(xù)三年任法國JOA青年管弦樂團第1小提琴，參演多個國際音樂節(jié)。

目前，咔洣爾音樂中心在武漢設有以下校區(qū)：

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉25065（機構老師直接接聽）

光谷/洪山校區(qū)：[洪山區(qū)]季佳薈雄楚商2棟414室