教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)吉他老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(235)
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、小提琴培訓(xùn)、更多樂(lè)器
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青年吉他演奏家,青年時(shí)期師從于全國(guó)著名吉他演奏家伍貽軍老師、西班牙著名華人弗拉門(mén)戈演奏家王璨老師,后從事吉他教育工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富2015年,為更好的學(xué)習(xí)吉他演奏,遠(yuǎn)赴西班牙,求學(xué)于弗拉門(mén)戈藝術(shù)盛行的格拉納達(dá)著名吉他專(zhuān)修學(xué)校:Carmen de las cuevas,并在塞維利亞進(jìn)修學(xué)習(xí),師從于塞維利亞著名吉他手Eduardo Rebollar于2017年受邀參加巴塞羅納參加華人春晚,并將更為成熟的弗拉門(mén)戈技巧演奏帶回中國(guó),推廣開(kāi)來(lái)2019年開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士樂(lè),師從于意大利爵士演奏家Dario Napoli、臺(tái)灣爵士吉他演奏家廖季文
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2015年擔(dān)任華夏高級(jí)技師學(xué)院吉他社社長(zhǎng);2017年擔(dān)任華夏高級(jí)技師學(xué)員吉他社指導(dǎo)老師(吉他、架子鼓);2017年榮獲聲樂(lè)、樂(lè)器、舞蹈等五項(xiàng)技能證書(shū);2019年取得國(guó)家頒發(fā)教師資格證。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、架子鼓培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡:5年 專(zhuān)業(yè):吉他,架子鼓 教學(xué)特點(diǎn):認(rèn)真耐心負(fù)責(zé),深得家長(zhǎng)與學(xué)員喜愛(ài)。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:聲樂(lè)/吉他老師 華南師范大學(xué)畢業(yè)
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)彈唱,激興演奏,詞曲,年輕有為,深受同學(xué)們的喜愛(ài)!
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:年輕美女老師 專(zhuān)攻 指彈獨(dú)奏 與 民謠彈唱
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:英國(guó)rockschool吉他五級(jí)認(rèn)證導(dǎo)師,2013年快樂(lè)男生西安賽區(qū)90強(qiáng),藍(lán)樂(lè)打擊樂(lè)培訓(xùn)中心教師
老師
擅長(zhǎng):鋼琴,吉他
木吉他、尤克里里老師
擅長(zhǎng):以彈唱、即興、編曲入門(mén)等教學(xué)為主
吉他老師
擅長(zhǎng):吉他彈唱、指彈等
校長(zhǎng)
擅長(zhǎng):民謠吉他、電吉他、架子鼓
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、尤克里里培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于遼寧鞍山師范學(xué)院專(zhuān)業(yè):流行音樂(lè);中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院社會(huì)考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,曾擔(dān)任鞍山市鐵東區(qū)藝術(shù)中心吉他評(píng)委,18年大連“海之星杯”吉他大賽亞軍。從事教學(xué)工作5年。用吉他感受流行音樂(lè)的魅力。授課項(xiàng)目:民謠吉他、尤克里里。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教育經(jīng)歷:2016年9月至今在四川音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)系學(xué)習(xí),分別跟隨鄭宇星老師學(xué)習(xí)爵士;流行音樂(lè)合奏 趙沛老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)指彈演奏,流行音樂(lè)錄音 混音培訓(xùn)受益良多. 在校經(jīng)歷:2018年參與錄制本部音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕主題曲 多次受邀結(jié)業(yè)演出負(fù)責(zé)木吉他演奏 校外實(shí)踐:四川創(chuàng)美思藝術(shù)培訓(xùn)中心擔(dān)任培訓(xùn)教師,主要工作還有:1、對(duì)教學(xué)手段的不斷創(chuàng)新和教學(xué)內(nèi)容不斷豐富:通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容.2、積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),指導(dǎo)學(xué)生對(duì)每日的練習(xí)進(jìn)行記錄,極大的提高了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和積極性.3、與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好的溝通,協(xié)同家長(zhǎng)完成對(duì)學(xué)生的共同教育:通過(guò)適當(dāng)?shù)募以L和家長(zhǎng)會(huì)的介紹,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的情況,同時(shí)也更好的了解學(xué)生情況,做到因材施教。4、不斷的自我修煉與自我提高:不斷提升自己表演能力,豐富自己的溝通技巧. 畢業(yè)后與尚士達(dá)合作進(jìn)行全國(guó)巡回演出,錄制歌曲”彩色” 2020年在唱吧音樂(lè)公司負(fù)責(zé)曲庫(kù)的編制與審核工作 個(gè)人總結(jié):本人樂(lè)觀開(kāi)朗, 積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn)。思想上積極要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,能吃苦耐勞,為人誠(chéng)懇老實(shí),性格開(kāi)朗善于與人交際,工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,創(chuàng)新意識(shí)。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、少兒樂(lè)器培訓(xùn)、少兒吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:劉博然 吉他教師 自幼開(kāi)始學(xué)習(xí)古典吉他演奏 后赴上海學(xué)習(xí)爵士吉他演奏,承接各種商演和bar演出。2018年成立網(wǎng)易云開(kāi)始原創(chuàng)音樂(lè)的道路,2017年獲中國(guó)音樂(lè)學(xué)院吉他師資認(rèn)證。有著豐富的教學(xué)與演出經(jīng)驗(yàn)。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:<原聲吉他·人氣教師>大連藝術(shù)學(xué)院本科藝術(shù)學(xué)學(xué)士中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修班師從旅德藝術(shù)家程達(dá)教授香港國(guó)際藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)國(guó)際合唱大會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)前中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)愛(ài)樂(lè)男合成員北京軍區(qū)文工團(tuán)演員 央視15演員蒲公英全國(guó)藝術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、尤克里里培訓(xùn)、貝斯培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院吉他演奏專(zhuān)業(yè),在多支優(yōu)秀樂(lè)隊(duì)擔(dān)任吉他手,曾在北京DDC,環(huán)影樂(lè)庫(kù)等著名livehouse演出。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富有耐心,來(lái)到北京后有過(guò)三年的代課經(jīng)驗(yàn),善于與學(xué)生與家長(zhǎng)溝通。能夠針對(duì)不同學(xué)齡的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且理論知識(shí)功底扎實(shí),能夠通過(guò)技術(shù)與理論的共同練習(xí),全面提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。更好地感受音樂(lè)的魅力。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、尤克里里培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:寧波星熠琴行專(zhuān)職吉他教師寧波市吉他協(xié)會(huì)會(huì)員浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師上課方式人性化靈活教學(xué),針對(duì)每個(gè)學(xué)員基礎(chǔ)的不同,除應(yīng)該學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)教材外,老師會(huì)給每個(gè)學(xué)員安排課外練習(xí),以確?;A(chǔ)穩(wěn)健,深受學(xué)員喜愛(ài)。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、架子鼓培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡:4年 專(zhuān)業(yè):吉他,架子鼓 教學(xué)特點(diǎn):認(rèn)真耐心負(fù)責(zé),深得家長(zhǎng)與學(xué)員喜愛(ài)。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、尤克里里培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:吉他/尤克里里教師
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)河北省藝校吉他專(zhuān)業(yè) 是石家莊著名樂(lè)隊(duì)RTS話(huà)語(yǔ)樂(lè)隊(duì)的吉他手 編曲寫(xiě)歌也是不在話(huà)下
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、尤克里里培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:持武漢音樂(lè)學(xué)院-星海音樂(lè)學(xué)院吉他教師資格證
吉他老師
擅長(zhǎng):吉他
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:<原聲吉他·金 牌教師>12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他師承劉連龍先生2012沈陽(yáng)國(guó)際吉他藝術(shù)節(jié) 指彈組 第三名英國(guó)皇家國(guó)際藝術(shù)比賽 吉他組 金獎(jiǎng)“阿爾達(dá)米拉”中國(guó)阜新國(guó)際吉他藝術(shù)節(jié)
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于惠州學(xué)院。2014年擔(dān)任朋克樂(lè)隊(duì)"離氧"吉他手,參加中山“颶風(fēng)音樂(lè)節(jié)”樂(lè)隊(duì)比賽第二名;2015年參加廣州“燃樂(lè)計(jì)劃”樂(lè)隊(duì)比賽第三名參加廣州“高校聯(lián)演"第九擊與“偉大科學(xué)家”同臺(tái)演出;2016年受邀廣州191 space "HTop" 音樂(lè)節(jié)嘉賓受邀廣東汕尾海豐“反璞"音樂(lè)節(jié)演出;樂(lè)隊(duì)代表作品《今晚不生銹》《兒童節(jié)》《老司機(jī)》 《一 氧化碳》; 本人教學(xué)主張自由開(kāi)放,非常注重基本功,有自己的-套教學(xué)大綱,針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方式,因材施教。
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、架子鼓培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡:3年 專(zhuān)業(yè):吉他,架子鼓 教學(xué)特點(diǎn):認(rèn)真耐心負(fù)責(zé),深得孩子喜愛(ài)
樂(lè)器培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)、架子鼓培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡:3年 專(zhuān)業(yè):吉他架子鼓 教學(xué)特點(diǎn):認(rèn)真耐心負(fù)責(zé),深得孩子喜愛(ài)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話(huà)答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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