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日式介護(hù)技能培訓(xùn)養(yǎng)老人才
優(yōu)實(shí)福祉老師直接接聽
2025/5/8 9:55:36
2025 年度養(yǎng)老護(hù)理員(四級(jí)/中級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)班即將開班!旨在讓居家服務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)人員和居家照護(hù)者們掌握更專業(yè)的護(hù)理技能,特組織此次培訓(xùn)。
一、項(xiàng)目介紹
2025 年度養(yǎng)老護(hù)理員(四級(jí)/中級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)班即將開班!依據(jù)《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》,以及北京市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)星級(jí)評(píng)定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審針對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核內(nèi)容編制了最新培訓(xùn)教材,并結(jié)合等級(jí)認(rèn)定考試范圍設(shè)計(jì)了理論和實(shí)操課程,旨在讓居家服務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)人員和居家照護(hù)者們掌握更專業(yè)的護(hù)理技能,特組織此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)項(xiàng)目
養(yǎng)老護(hù)理員(四級(jí)/中級(jí))
三、講師團(tuán)隊(duì)
講師團(tuán)隊(duì)由曾就職于三甲醫(yī)院護(hù)士、資深養(yǎng)老培訓(xùn)師等組成,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的精準(zhǔn)教學(xué)模式,保證了培訓(xùn)課程的品質(zhì),提升學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量,以滿足老齡化社會(huì)對(duì)高質(zhì)量養(yǎng)老服務(wù)的迫切需求。
四、培訓(xùn)課程
培訓(xùn)課程時(shí)長(zhǎng)60 學(xué)時(shí)以上,采用線上理論課程+線下實(shí)操面授相結(jié)合的形式進(jìn)行授課。包括理論知識(shí)、實(shí)操技能、考前模擬練習(xí)及輔導(dǎo)三部分,全面覆蓋領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)知識(shí)。
五、課程安排
1、職業(yè)道德及養(yǎng)老服務(wù)理念
1. 道德的概述
2. 職業(yè)道德的概述
2、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 護(hù)理員職業(yè)工作須知
2. 人際關(guān)系與溝通
3. 老人照護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)
4. 安全衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)知識(shí)
5. 消防安全基礎(chǔ)知識(shí)
6. 相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)
3、生活照護(hù)
1. 清潔照護(hù):口腔清潔、為糖尿病足老人泡腳、為骨折術(shù)后老人洗澡等
2. 飲食照護(hù):老人飲食特點(diǎn)及加工方式、鼻飼護(hù)理等
3. 排泄照護(hù):使用開塞露、人工取便、更換造瘺袋、留置尿管護(hù)理等
4. 睡眠照護(hù):老人睡眠障礙的指導(dǎo)和護(hù)理等
5. 環(huán)境清潔:生活環(huán)境及常用物品的清潔消毒、感染老人的床旁消毒隔離、垃圾分類和處理等
4、基礎(chǔ)照護(hù)
1. 體征觀測(cè):測(cè)量血糖等
2. 用藥照護(hù):口服用藥的協(xié)助與觀察、胰島素用藥后的觀察等
3. 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì):常見風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別及預(yù)防措施等
4. 護(hù)理協(xié)助:胃管及尿管異常的觀察和識(shí)別、氣管切開及腸造瘺口異常的觀察和識(shí)別、二便標(biāo)本留取、陪同就醫(yī)、協(xié)助照護(hù)II度壓瘡老人等
5. 感染防控:常見傳染病的預(yù)防、正確配置和使用消毒液等
6. 失智老人照護(hù):對(duì)常見異常行為的對(duì)應(yīng)及措施等
7. 安寧療護(hù):遺體護(hù)理、終末消毒等
5、康復(fù)服務(wù)
1. 康樂活動(dòng):指導(dǎo)老人使用簡(jiǎn)易健身器材、應(yīng)用音樂和園藝活動(dòng)照護(hù)失智老人等
2. 功能促進(jìn):日常生活活動(dòng)鍛煉、尿失禁改善訓(xùn)練、簡(jiǎn)易康復(fù)器材的使用指導(dǎo)、坐位及站立平衡訓(xùn)練、輔助器具的使用指導(dǎo)等
6、心理支持
1. 溝通交流:與老人及家屬溝通、與團(tuán)隊(duì)成員溝通
2. 精神慰藉:觀察老人的情緒和行為變化、識(shí)別老人情緒和行為變化的原因
六、培訓(xùn)形式
授課方式:線上理論課程+線下實(shí)操面授相結(jié)合
面授地點(diǎn):北京市
※線下實(shí)操面授師資、教具充足,保證每人都能充分實(shí)踐。
七、培訓(xùn)證書
培訓(xùn)學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部課程,統(tǒng)一報(bào)名考試,通過考試后,將獲得“養(yǎng)老護(hù)理員四級(jí)工職業(yè)證書” 。
八、培訓(xùn)費(fèi)用
培訓(xùn)費(fèi):1980元/人
費(fèi)用包含:包含線上線下授課費(fèi)、教材費(fèi)、實(shí)操耗材費(fèi)、線下培訓(xùn)的午餐費(fèi)等。
※考試報(bào)名費(fèi),個(gè)人另行自繳380元。
九、培訓(xùn)名額
本期培訓(xùn)名額共計(jì)35人,報(bào)滿為止。
十、報(bào)名條件
具備以下條件之一者,可申報(bào)四級(jí)/中級(jí)工:
(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
(2)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
本專業(yè):中等職業(yè)學(xué)校專業(yè):老年人服務(wù)與管理、民政服務(wù)與管理、社區(qū)公共事務(wù)管理、社會(huì)福利事業(yè)管理、家政服務(wù)與管理;高等職業(yè)學(xué)校專業(yè):老年服務(wù)與管理、社會(huì)工作、民政管理、老年保健與管理、家政服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)等,下同。
相關(guān)專業(yè):高等職業(yè)學(xué)校專業(yè):護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)輔助器具技術(shù)、假肢與矯形器技術(shù)、社會(huì)福利事業(yè)管理、公共事務(wù)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障;普通高校本科專業(yè):護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、公共事業(yè)管理、心理學(xué)等。
十一、報(bào)名時(shí)間
報(bào)名截止時(shí)間:2025年5月20日
考試時(shí)間:待通知
十二、報(bào)名咨詢
李老師
掃碼咨詢報(bào)名
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