*全匯總｜盤(pán)點(diǎn)港八大2025JUPAS首輪改選后*多人申請(qǐng)/競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程（附分?jǐn)?shù)參考）

教育局?jǐn)M檢討"本地生"定義新學(xué)年政策走向不明，擔(dān)心孩子升學(xué)受阻？「 英皇教育香港校區(qū)一年制全年班 」? 綁定香港注冊(cè)學(xué)籍? 鎖定本地考生身份? 全托管模式，全鏈路升學(xué)支持為學(xué)生穩(wěn)健備考DSE提供堅(jiān)實(shí)保障 ?? ??

想要沖刺港三大/港八大學(xué)校？備戰(zhàn)DSE的黃金一年，策略與資源同樣重要「英皇教育 2026 DSE全年沖刺班」?? 老師領(lǐng)航 × 班主任全程伴學(xué)? 管家式全托 × 個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃助你在關(guān)鍵一年，實(shí)現(xiàn)升學(xué)躍遷！

2025 DSE即將于7月16日放榜，相信現(xiàn)階段同學(xué)們都在搜集不同的升學(xué)資訊。以下整理了2025 JUPAS首輪改選后港八大5個(gè)*多人申請(qǐng)（以Band A計(jì)算）的課程，以及5個(gè)學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程，為你在最后階段改選/補(bǔ)選提供數(shù)據(jù)支撐，助你精準(zhǔn)評(píng)估錄取機(jī)會(huì)！1香港大學(xué)（HKU）

香港大學(xué)歷來(lái)是DSE考生的夢(mèng)校之一，首輪改選數(shù)據(jù)顯示，醫(yī)學(xué)、護(hù)理、文學(xué)與理學(xué)繼續(xù)成為申請(qǐng)焦點(diǎn)，部分課程Band A申請(qǐng)人數(shù)超千人，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：護(hù)理學(xué)學(xué)士及護(hù)理學(xué)學(xué)士菁英領(lǐng)袖培育專(zhuān)修組別（JS6468 / JS6418）申請(qǐng)人數(shù)：1557（JS6468 ）+149（ JS6418）學(xué)額合計(jì)：210計(jì)分方法：*佳5科 + *佳第6科加權(quán)：*佳第6科x0.52024年中位數(shù)：JS6468 → 26，JS6418 → 352025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：24（JS6468）及34（JS6418）護(hù)理課程連續(xù)數(shù)年穩(wěn)居港大*多人申請(qǐng)榜首，既因社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才需求日增，也因此課程DSE分?jǐn)?shù)門(mén)檻相對(duì)較低，成為眾多“穩(wěn)陣派”考生。TOP 2：內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)士（JS6456）申請(qǐng)人數(shù)：1084學(xué)額：300計(jì)分方法：*佳6科加權(quán)：無(wú)2024年中位數(shù)：442025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：40.5港大醫(yī)科競(jìng)爭(zhēng)依舊白熱化，申請(qǐng)門(mén)檻維持全港最高之一。建議意向醫(yī)學(xué)的考生至少須達(dá)六科五級(jí)或以上，并預(yù)早準(zhǔn)備MMI及面試。TOP 3：文學(xué)士（JS6054）申請(qǐng)人數(shù)：1076學(xué)額：217計(jì)分方法：英文 + *佳4科加權(quán)：英文x2、中文x1.52024年中位數(shù)：312025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：28港大文學(xué)院課程選擇廣泛，不設(shè)指定選修科要求，錄取以語(yǔ)文能力為關(guān)鍵，適合擅長(zhǎng)表達(dá)、寫(xiě)作、邏輯思維的考生。TOP 4：理學(xué)士（JS6901）申請(qǐng)人數(shù)：904學(xué)額：253計(jì)分方法：英文 + 數(shù)學(xué) + *佳理科 + *佳兩科加權(quán)：數(shù)理科目x1.5至x22024年中位數(shù)：342025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：27理學(xué)院重視科學(xué)思維與數(shù)理基礎(chǔ)，M1/M2加權(quán)利好理科生，如目標(biāo)為工程/AI/物理等的同學(xué)，可優(yōu)先考慮。TOP 5：工商管理學(xué)學(xué)士（JS6755）申請(qǐng)人數(shù)：748人學(xué)額（與其他商科課程共設(shè)）：226名計(jì)分方法：英文+數(shù)學(xué)+*佳3科+第6科加權(quán)：英文x1.5、數(shù)學(xué)x1.5、第6科x0.22024年中位數(shù)：332025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：28港大商學(xué)院一向是高分考生集中地。想入讀IBGM、經(jīng)濟(jì)金融等熱門(mén)分支，建議提前修讀經(jīng)濟(jì)、BAFS與M1，提升競(jìng)爭(zhēng)力。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：文學(xué)士及教育學(xué)士（英文教育）（JS6066）申請(qǐng)人數(shù)：211｜ 學(xué)額：17｜競(jìng)爭(zhēng)比：12.4計(jì)分方法：英文+*佳4科加權(quán)科目：英文x1.52024年中位數(shù)：362025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：28第2位：教育學(xué)士（幼兒+特殊教育）（JS6092）申請(qǐng)人數(shù)：193｜ 學(xué)額：16｜競(jìng)爭(zhēng)比：12.1計(jì)分方法：英文+*佳4科加權(quán)科目：英文x1.52024年中位數(shù)：272025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：23.5第3位：社會(huì)工作學(xué)學(xué)士（JS6731）申請(qǐng)人數(shù)：417｜學(xué)額：35｜競(jìng)爭(zhēng)比：11.9計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：272025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：26第4位：文學(xué)士（城市研究）（JS6042）申請(qǐng)人數(shù)：198｜學(xué)額：17｜競(jìng)爭(zhēng)比：11.6計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：282025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：24第5位：工商管理學(xué)學(xué)士（商業(yè)分析）（JS6793）申請(qǐng)人數(shù)：156｜學(xué)額：15｜競(jìng)爭(zhēng)比：10.4計(jì)分方法：英文+數(shù)學(xué)+*佳3科+*佳第6科加權(quán)科目：數(shù)學(xué)x1.5；英文x1.5；第6科x0.22024年中位數(shù)：322025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：282香港中文大學(xué)（CUHK）

中大涵蓋醫(yī)學(xué)、理科、商科、人文及教育等多個(gè)強(qiáng)勢(shì)范疇。首輪改選數(shù)據(jù)顯示理學(xué)、護(hù)理及工商管理課程熱度不減，而教育類(lèi)及中醫(yī)學(xué)課程則成為競(jìng)爭(zhēng)*激烈的“黑馬”。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：理學(xué)（JS4601）申請(qǐng)人數(shù)：1913學(xué)額：335計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文/數(shù)學(xué) x1.5，M1/M2、生物、化學(xué)、物理 x2（*多3個(gè)加權(quán)）2024中位數(shù)：35.52025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：33中大理學(xué)課程以大類(lèi)收生方式進(jìn)行，涵蓋物理、化學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，M1/M2與理科加權(quán)機(jī)制利好理科生群體，適合目標(biāo)科技或科研方向的考生。TOP 2：工商管理學(xué)士綜合課程（JS4202）申請(qǐng)人數(shù)：1863學(xué)額：212計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024中位數(shù)：262025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：24該課程為中大商學(xué)院旗艦項(xiàng)目，入讀后可于9大專(zhuān)修范疇中自由配搭兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。收生機(jī)制靈活、組合廣泛，是具強(qiáng)烈升學(xué)及就業(yè)導(dǎo)向的熱門(mén)選擇。TOP 3：護(hù)理學(xué)（JS4513）申請(qǐng)人數(shù)：1392學(xué)額：217計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：生物/化學(xué)/物理三科擇高 x1.22024中位數(shù)：28.62025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：26護(hù)理課程持續(xù)受歡迎，畢業(yè)后可注冊(cè)成為專(zhuān)業(yè)護(hù)士。理科背景的考生如具備生物/數(shù)，提升錄取機(jī)會(huì)。TOP 4：內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)士（JS4501）申請(qǐng)人數(shù)：961學(xué)額：300（與JS4502合并）計(jì)分方法：6科（中文、英文、數(shù)學(xué)、生物/化學(xué) + 2科）加權(quán)科目：無(wú)2024中位數(shù)：372025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：34中大醫(yī)科與港大并駕齊驅(qū)，是港人爭(zhēng)逐的專(zhuān)業(yè)。申請(qǐng)者普遍為“超級(jí)級(jí)”高分生，六科五級(jí)以上幾乎是入門(mén)門(mén)檻，另須準(zhǔn)備MMI面試。TOP 5：社會(huì)科學(xué)（JS4801）申請(qǐng)人數(shù)：908學(xué)額：53計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文x1.32024中位數(shù)：27.652025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：24.5社會(huì)科學(xué)課程為大類(lèi)收生，涵蓋政治、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、建筑等領(lǐng)域，語(yǔ)言加權(quán)機(jī)制鼓勵(lì)語(yǔ)文表達(dá)強(qiáng)者報(bào)讀，適合人文與社科方向的同學(xué)。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：健康與體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)教育學(xué)士（JS4329）申請(qǐng)人數(shù)：596｜ 學(xué)額：16｜競(jìng)爭(zhēng)比：37.25計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：292025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：25第2位：教育學(xué)士（幼兒教育）（JS4372）申請(qǐng)人數(shù)：572｜ 學(xué)額：19｜競(jìng)爭(zhēng)比：30.11計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：232025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：20第3位：教育學(xué)士（數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育）（JS4361）申請(qǐng)人數(shù)：257｜學(xué)額：12｜競(jìng)爭(zhēng)比：21.42計(jì)分方法：*佳5科，必須包括數(shù)學(xué)及M1/M2加權(quán)科目：數(shù)學(xué)x2；M1/M2 x 2；中文/英文x1.5；物理、經(jīng)濟(jì)、信息及通訊科技（*佳一科）x1.52024年中位數(shù)：50.752025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：49第4位：文學(xué)士（中國(guó)語(yǔ)文研究）及教育學(xué)士（中國(guó)語(yǔ)文教育）（JS4331）申請(qǐng)人數(shù)：249｜學(xué)額：12｜競(jìng)爭(zhēng)比：20.75計(jì)分方法：*佳5科，必須包括中文加權(quán)科目：中文x22024年中位數(shù)：40.52025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：37.5第5位：中醫(yī)學(xué)（JS4542）申請(qǐng)人數(shù)：475｜學(xué)額：23｜競(jìng)爭(zhēng)比：20.65計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：292025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：27.53香港科技大學(xué)（HKUST）

以理工及工商見(jiàn)長(zhǎng)的科大，近年不斷拓展跨學(xué)科融合課程，AI、健康科學(xué)及商業(yè)領(lǐng)域持續(xù)吸引高分考生。申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示，計(jì)算機(jī)、AI、理科B組熱度高企，競(jìng)爭(zhēng)亦趨白熱化。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：理學(xué)B組（JS5103）申請(qǐng)人數(shù)：629學(xué)額：408（與JS5102理學(xué)A組合并計(jì)）計(jì)分方法：*佳5科，需包括生物/化學(xué)/物理/M1/M2之一加權(quán)科目：英文x1.5、生物/化學(xué)x2、物理/M1/M2 x1.52024中位數(shù)（含第六科加分）：322025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：27理學(xué)B組偏向生命科學(xué)及環(huán)境科學(xué)方向，加權(quán)科覆蓋理科三寶，組合彈性大。屬基礎(chǔ)理科生熱門(mén)選擇，亦有助日后轉(zhuǎn)軌至健康、科研、藥學(xué)等領(lǐng)域。TOP 2：理學(xué)A組（JS5102）申請(qǐng)人數(shù)：574學(xué)額：408（與JS5103合并）計(jì)分方法：*佳5科，需包括生物/化學(xué)/物理/M1/M2之一加權(quán)科目：英文x1.5、物理/M1/M2 x2、生物/化學(xué)x1.52024中位數(shù)：31.132025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：27理學(xué)A組傾向物理、數(shù)學(xué)及工科基礎(chǔ)課程，是希望升讀工程、AI或物理類(lèi)的起點(diǎn)之一。M1/M2高加權(quán)對(duì)數(shù)學(xué)強(qiáng)者尤為有利。TOP 3：計(jì)算機(jī)科學(xué)及工程學(xué)系（JS5240）申請(qǐng)人數(shù)：567學(xué)額：119計(jì)分方法：*佳5科，需包括理科/ICT其中1科加權(quán)科目：數(shù)學(xué)x2、英文x2、理科x2、M1/M2 x1.5、組合科學(xué)x22024年中位數(shù)：新課程，暫無(wú)數(shù)據(jù)2025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：43計(jì)算機(jī)系為科大最強(qiáng)勢(shì)學(xué)科之一，結(jié)合AI及編程實(shí)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。高數(shù)學(xué)及ICT加權(quán)機(jī)制，有利STEM背景考生沖擊高端科技行業(yè)。TOP 4：工商管理（JS5300）申請(qǐng)人數(shù)：474學(xué)額：350計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：數(shù)學(xué)x2、英文x22024中位數(shù)：32.52025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：30科大工商管理課程以國(guó)際化課程結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)分析導(dǎo)向及AI融合為賣(mài)點(diǎn)，適合英文強(qiáng)、邏輯清晰、有管理潛質(zhì)的考生。TOP 5：工程學(xué) – 延伸主修人工智能（JS5282）申請(qǐng)人數(shù)：413學(xué)額：116計(jì)分方法：*佳5科，需包括理科/ICT其中1科加權(quán)科目：數(shù)學(xué)x2、英文x2、理科x2、M1/M2 x1.5、組合科學(xué)x22024中位數(shù)：48.45（含第六科加分）2025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：40該課程主打AI為核心方向，屬科大極具競(jìng)爭(zhēng)力的新興。分?jǐn)?shù)要求極高，建議五科接近5**才考慮報(bào)讀，屬?zèng)_刺港八AI頂科。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：理學(xué)士（生物醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)）（JS5118）申請(qǐng)人數(shù)：205｜ 學(xué)額：25｜競(jìng)爭(zhēng)比：8.2計(jì)分方法：*佳5科，需包括生物/化學(xué)/物理/M1/M2其中1科加權(quán)科目：英文x1.5；生物/化學(xué)x2；物理/M1/M2 x1.52024年中位數(shù)（*佳5科+第6科額外加分）：新課程，未有數(shù)據(jù)2025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：43第2位：理學(xué)A組 – 延伸主修人工智能（JS5181）申請(qǐng)人數(shù)：266｜ 學(xué)額：40｜競(jìng)爭(zhēng)比：6.65計(jì)分方法：*佳5科，需包括生物/化學(xué)/物理/M1/M2其中1科加權(quán)科目：英文x1.5；物理/M1/M2 x2；生物/化學(xué)x1.52024年中位數(shù)（*佳5科+第6科額外加分）：31.132025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：30第3位：國(guó)際科研課程（JS5101）申請(qǐng)人數(shù)：124｜學(xué)額：20｜競(jìng)爭(zhēng)比：6.2計(jì)分方法：*佳5科，需包括生物/化學(xué)/物理/M1/M2其中1科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)（*佳5科+第6科額外加分）：36.752025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：33第4位：理學(xué)士（數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)）（JS5813）申請(qǐng)人數(shù)：76｜學(xué)額：15｜競(jìng)爭(zhēng)比：5.07計(jì)分方法：*佳5科，需包括生物/化學(xué)/物理/經(jīng)濟(jì)/M1/M2其中1科加權(quán)科目：數(shù)學(xué)x2；英文x2；M1/M2 x2；生物/化學(xué)/物理/經(jīng)濟(jì)x1.52024年中位數(shù)（*佳5科+第6科額外加分）：42.62025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：38第5位：電子及計(jì)算機(jī)工程學(xué)系（JS5250）申請(qǐng)人數(shù)：346｜學(xué)額：72｜競(jìng)爭(zhēng)比：4.81計(jì)分方法：*佳5科，需包括生物/化學(xué)/物理/信息及通訊科技其中1科加權(quán)科目：數(shù)學(xué)x2；英文x2；生物/化學(xué)/物理 x 2；M1/M2 x1.5；組合科學(xué)x 22024年中位數(shù)（*佳5科+第6科額外加分）：新課程，未有數(shù)據(jù)2025年DSE預(yù)估分?jǐn)?shù)：32-344香港理工大學(xué)（Poly U）

理大一向以「實(shí)務(wù)結(jié)合」見(jiàn)稱，課程重視行業(yè)對(duì)接及應(yīng)用實(shí)習(xí)，深受希望畢業(yè)即就業(yè)的考生歡迎。申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示，護(hù)理、旅游、物理治療、設(shè)計(jì)等課程熱度高，亦有多個(gè)新設(shè)課程成為競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：護(hù)理學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS3648）申請(qǐng)人數(shù)：1361學(xué)額：193計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文、英文、數(shù)學(xué)、生物、組合科學(xué)（生物+化學(xué)或生物+物理）2024年中位數(shù)：213.5屬全港最多人申請(qǐng)護(hù)理課程之一，設(shè)5年制全日制學(xué)制，畢業(yè)后可申請(qǐng)成為注冊(cè)護(hù)士。課程結(jié)構(gòu)涵蓋倫理、文化、臨床安全等多元元素，備受有志投身醫(yī)護(hù)行業(yè)學(xué)生青睞。TOP 2：酒店及旅游管理（榮譽(yù)）理學(xué)士組合課程（JS3310）申請(qǐng)人數(shù)：1253學(xué)額：74計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文2024年中位數(shù)：156理大酒店及旅游課程享譽(yù)亞洲，設(shè)酒店管理、智慧旅游、會(huì)展及體驗(yàn)管理等方向，課程國(guó)際化程度高，適合英語(yǔ)佳、溝通強(qiáng)、有志投身服務(wù)業(yè)的考生。TOP 3：物理治療學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS3636）申請(qǐng)人數(shù)：999學(xué)額：150計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文、英文、數(shù)學(xué)、M1/M2、生物、化學(xué)、物理等2024年中位數(shù)：293課程涵蓋治療技術(shù)與臨床實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可于本地或海外醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事復(fù)康服務(wù)。分?jǐn)?shù)線歷年偏高，建議理科+英文*出色者優(yōu)先考慮。TOP 4：設(shè)計(jì)學(xué)（榮譽(yù)）文學(xué)士組合課程（JS3569）申請(qǐng)人數(shù)：996學(xué)額：83計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文、英文、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用科技、視覺(jué)藝術(shù)、ICT，另有應(yīng)用學(xué)習(xí)科目2024年中位數(shù)：176全港設(shè)九大設(shè)計(jì)分支的課程，設(shè)計(jì)方向包羅萬(wàn)象，深受創(chuàng)意型考生歡迎。建議具備扎實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)及作品集者優(yōu)先報(bào)讀。TOP 5：會(huì)計(jì)及金融（榮譽(yù)）工商管理學(xué)士組合課程（JS3060）申請(qǐng)人數(shù)：881學(xué)額：約78計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文、數(shù)學(xué)2024年中位數(shù)：178設(shè)會(huì)計(jì)、金融及數(shù)碼投資等專(zhuān)修，強(qiáng)調(diào)第*學(xué)年表現(xiàn)決定主修去向。課程分?jǐn)?shù)中高，適合數(shù)學(xué)與語(yǔ)言兼優(yōu)考生。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：工商管理組合學(xué)士課程（JS3003）申請(qǐng)人數(shù)：496｜ 學(xué)額：19｜競(jìng)爭(zhēng)比：26.1計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文、數(shù)學(xué)2024年中位數(shù)：新課程，無(wú)數(shù)據(jù)第2位：言語(yǔ)治療（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS3242）申請(qǐng)人數(shù)：370｜ 學(xué)額：15｜競(jìng)爭(zhēng)比：24.7計(jì)分方法：*佳5科（第六科達(dá)3級(jí)可加分）加權(quán)科目：中文、英文、數(shù)學(xué)2024年中位數(shù)：重組課程，無(wú)數(shù)據(jù)第3位：中國(guó)歷史及文化（榮譽(yù)）文學(xué)士（JS3320）申請(qǐng)人數(shù)：325｜學(xué)額：16｜競(jìng)爭(zhēng)比：20.3計(jì)分方法：*佳5科（第六科達(dá)3級(jí)可加分）加權(quán)科目：中文、英文、中國(guó)歷史、中國(guó)文學(xué)、歷史2024年中位數(shù)：193第4位：酒店及旅游管理（榮譽(yù)）理學(xué)士組合課程（JS3310）申請(qǐng)人數(shù)：1253｜學(xué)額：74｜競(jìng)爭(zhēng)比：16.9計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文2024年中位數(shù)：156第5位：管理及市場(chǎng)學(xué)（榮譽(yù)）工商管理學(xué)士組合課程（JS3080）申請(qǐng)人數(shù)：805｜學(xué)額：48｜競(jìng)爭(zhēng)比：16.8計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文、數(shù)學(xué)2024年中位數(shù)：174.55香港城市大學(xué)（City U）

城市大學(xué)近年在商科、社會(huì)科學(xué)及新興跨學(xué)科課程方面發(fā)展迅速，不僅穩(wěn)守傳統(tǒng)BBA課程高熱度位置，亦有如「犯罪科學(xué)」「創(chuàng)意媒體」等非主流異軍突起，成為城大競(jìng)爭(zhēng)力的新象征。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：工商管理學(xué)士（會(huì)計(jì)）（JS1002）申請(qǐng)人數(shù)：1115學(xué)額：148計(jì)分方法：*佳5科（包括數(shù)學(xué)）加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：20.5傳統(tǒng)商科熱門(mén)選項(xiàng)之一，專(zhuān)修涵蓋專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)及ESG與科技，著重應(yīng)試實(shí)用性及國(guó)際視野，吸引眾多志在商界發(fā)展的考生報(bào)讀。TOP 2：工商管理學(xué)士（市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）（JS1007）申請(qǐng)人數(shù)：1070學(xué)額：82計(jì)分方法：3個(gè)核心科 + 2個(gè)選修科加權(quán)科目：英文 x1.52024年中位數(shù)：23.5主打環(huán)球市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)分析兩大方向，注重溝通技巧與數(shù)理邏輯結(jié)合，語(yǔ)言*佳者具明顯優(yōu)勢(shì)。TOP 3：工商管理學(xué)士（管理學(xué)）（JS1005）申請(qǐng)人數(shù)：1030學(xué)額：58計(jì)分方法：*佳5科（包括數(shù)學(xué)）加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：20.5涵蓋人力資源、策略與國(guó)際管理，較偏重管理實(shí)踐與商業(yè)組織運(yùn)作，課程穩(wěn)健扎實(shí)，是商科穩(wěn)陣之選。TOP 4：社會(huì)科學(xué)學(xué)士（社會(huì)工作）（JS1113）申請(qǐng)人數(shù)：1030學(xué)額：54計(jì)分方法：*佳4科（必須包括英文）加權(quán)科目：英文 x22024年中位數(shù)：22.5側(cè)重健康、社會(huì)多元、人在環(huán)境中的專(zhuān)業(yè)介入等領(lǐng)域，課程重視倫理、服務(wù)精神與社群連結(jié)，適合具人文關(guān)懷及服務(wù)熱忱的考生。TOP 5：理學(xué)士（計(jì)算機(jī)科學(xué)）（JS1204）申請(qǐng)人數(shù)：982學(xué)額：87計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：20.5設(shè)人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)科學(xué)等多個(gè)專(zhuān)修方向，課程技術(shù)導(dǎo)向強(qiáng)，吸引理科及計(jì)算思維強(qiáng)的考生報(bào)讀。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：文學(xué)士（創(chuàng)意媒體）（JS1042）申請(qǐng)人數(shù)：500｜ 學(xué)額：17｜競(jìng)爭(zhēng)比：29.4計(jì)分方法：*佳5科（必須包括英文）加權(quán)科目：英文 x22024年中位數(shù)：27第2位：社會(huì)科學(xué)學(xué)士（犯罪科學(xué)）與法律學(xué)學(xué)士（JS1123）申請(qǐng)人數(shù)：281｜ 學(xué)額：10｜競(jìng)爭(zhēng)比：28.1計(jì)分方法：*佳5科（包括英文）加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：22第3位：社會(huì)科學(xué)學(xué)士（心理學(xué)）（JS1112）申請(qǐng)人數(shù)：419｜學(xué)額：16｜競(jìng)爭(zhēng)比：26.2計(jì)分方法：*佳4科（包括英文）加權(quán)科目：英文 x22024年中位數(shù)：23.5第4位：社會(huì)科學(xué)學(xué)士（犯罪科學(xué)）（JS1111）申請(qǐng)人數(shù)：528｜學(xué)額：21｜競(jìng)爭(zhēng)比：25.1計(jì)分方法：*佳4科（包括英文）加權(quán)科目：英文 x22024年中位數(shù)：21.5第5位：工商管理學(xué)士（環(huán)球營(yíng)運(yùn)管理）（JS1027）申請(qǐng)人數(shù)：577｜學(xué)額：23｜競(jìng)爭(zhēng)比：25.1計(jì)分方法：3個(gè)核心科 + 2個(gè)選修科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：19.56香港浸會(huì)大學(xué)（HKBU）

浸大一向以傳理、視覺(jué)藝術(shù)及社會(huì)工作課程見(jiàn)稱，結(jié)合近年主打跨媒體、游戲設(shè)計(jì)、演藝課程發(fā)展，形成獨(dú)特人文學(xué)術(shù)氛圍。與此同時(shí)，商科、康體及自然科學(xué)亦各有穩(wěn)固發(fā)展基礎(chǔ)，吸引大量文理兼優(yōu)考生報(bào)讀。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：工商管理學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2120）申請(qǐng)人數(shù)：1071學(xué)額：185計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文 x1.5收分平均數(shù)：21.12傳統(tǒng)商科熱門(mén)選擇，課程廣設(shè)管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)、人資等專(zhuān)修方向，具實(shí)用性與廣闊升學(xué)就業(yè)路徑，深受學(xué)生青睞。TOP 2：社會(huì)工作學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2660）申請(qǐng)人數(shù)：938學(xué)額：30計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文 x2；健康管理與社會(huì)關(guān)懷 x1.1收分平均數(shù)：25.17著重人本關(guān)懷與專(zhuān)業(yè)服務(wù)精神，是浸大極具特色的社會(huì)實(shí)踐課程，適合具社群責(zé)任感、溝通能力強(qiáng)的考生。TOP 3：視覺(jué)藝術(shù)文學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2810）申請(qǐng)人數(shù)：805學(xué)額：35計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)收分平均數(shù)：19.56涵蓋傳統(tǒng)與數(shù)碼創(chuàng)作，具濃厚藝術(shù)氣息，適合具視覺(jué)表達(dá)及創(chuàng)意才能的學(xué)生。提交作品集或面試表現(xiàn)為關(guān)鍵。TOP 4：理學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2510）申請(qǐng)人數(shù)：762學(xué)額：197計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)收分平均數(shù)：19.1為理學(xué)院大類(lèi)收生課程，主修涵蓋生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)理科，是理科生的穩(wěn)健選項(xiàng)。TOP 5：體育及康樂(lè)管理文學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2620）申請(qǐng)人數(shù)：745學(xué)額：35計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)收分平均數(shù)：21.12結(jié)合運(yùn)動(dòng)科學(xué)、康體管理與組織策劃，適合熱愛(ài)體育活動(dòng)、希望從事健康推廣與運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)生。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：社會(huì)工作學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2660）申請(qǐng)人數(shù)：938｜ 學(xué)額：30｜競(jìng)爭(zhēng)比：31.27計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文 x2；健康管理與社會(huì)關(guān)懷 x1.1收分平均數(shù)：25.17第2位：環(huán)球螢?zāi)谎菁妓囆g(shù)學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2340）申請(qǐng)人數(shù)：232｜ 學(xué)額：8｜競(jìng)爭(zhēng)比：29計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)收分平均數(shù)：16.75第3位：傳理學(xué)學(xué)士（榮譽(yù)）－游戲設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)主修（JS2370）申請(qǐng)人數(shù)：547｜學(xué)額：20｜競(jìng)爭(zhēng)比：27.35計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文 x1.25；數(shù)學(xué) x1.1；視覺(jué)藝術(shù) x1.15收分平均數(shù)：21.90第4位：電影電視文學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2330）申請(qǐng)人數(shù)：442｜學(xué)額：18｜競(jìng)爭(zhēng)比：24.56計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文 x1.25；英文 x1.25收分平均數(shù)：22.93第5位：視覺(jué)藝術(shù)文學(xué)士（榮譽(yù)）（JS2810）申請(qǐng)人數(shù)：805｜學(xué)額：35｜競(jìng)爭(zhēng)比：23計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)收分平均數(shù)：19.567香港教育大學(xué)（EdUHK）

教育大學(xué)雖以師資培訓(xùn)見(jiàn)長(zhǎng)，但近年來(lái)課程已擴(kuò)展至心理學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等范疇，成為一所融合教學(xué)與跨學(xué)科研究的專(zhuān)業(yè)大學(xué)。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：運(yùn)動(dòng)科學(xué)及教練榮譽(yù)理學(xué)士及體育教育榮譽(yù)學(xué)士（JS8010）申請(qǐng)人數(shù)：1074學(xué)額：25計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：體育 x1.52024年中位數(shù)：改組課程，未有數(shù)據(jù)五年制教育學(xué)士課程，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育、教學(xué)法與實(shí)習(xí)，培養(yǎng)新一代中小學(xué)體育科教師及運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)人材。TOP 2：心理學(xué)榮譽(yù)社會(huì)科學(xué)學(xué)士及幼兒教育榮譽(yù)學(xué)士（JS8006）申請(qǐng)人數(shù)：1052學(xué)額：45計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文 x1.5；英文 x1.52024年中位數(shù)：改組課程，未有數(shù)據(jù)結(jié)合教育與心理雙專(zhuān)業(yè)課程，適合希望投身幼兒教育并深造心理學(xué)領(lǐng)域的考生。TOP 3：運(yùn)動(dòng)科學(xué)及教練榮譽(yù)理學(xué)士（JS8726）申請(qǐng)人數(shù)：886學(xué)額：29計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：生物 x2；體育 x2；英文 x1.5；數(shù)學(xué)/M1/M2 x1.5；設(shè)計(jì)與應(yīng)用科技、ICT x1.52024年中位數(shù)：28.5教大特色理科課程，融合體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)科技與專(zhuān)業(yè)研究，是希望進(jìn)入運(yùn)動(dòng)科學(xué)、教練職業(yè)路徑的不二之選。TOP 4：數(shù)碼中國(guó)文化與傳意文學(xué)士及中文教育學(xué)士（JS8003）申請(qǐng)人數(shù)：697學(xué)額：64計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文、英文、中國(guó)文學(xué)、資訊科技 x1.52024年中位數(shù)：改組課程，未有數(shù)據(jù)中英兼重的雙學(xué)位課程，適合有志成為中文教師及數(shù)碼傳播人才的考生。TOP 5：心理學(xué)榮譽(yù)社會(huì)科學(xué)學(xué)士（JS8651）申請(qǐng)人數(shù)：550學(xué)額：20計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：無(wú)2024年中位數(shù)：20提供廣泛心理學(xué)訓(xùn)練，包括健康心理、人際溝通與學(xué)校心理等范疇，適合有志報(bào)讀未來(lái)心理相關(guān)研究生課程者。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：文化傳承教育與藝術(shù)管理文學(xué)士及中國(guó)歷史教育文學(xué)士（JS8005）申請(qǐng)人數(shù)：538｜ 學(xué)額：12｜競(jìng)爭(zhēng)比：44.8計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中史 x1.5；歷史 x1.52024年中位數(shù)：改組課程，未有數(shù)據(jù)第2位：運(yùn)動(dòng)科學(xué)及教練理學(xué)士及體育教育學(xué)士（JS8010）申請(qǐng)人數(shù)：1074｜ 學(xué)額：25｜競(jìng)爭(zhēng)比：42.96計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：體育 x1.52024年中位數(shù)：改組課程，未有數(shù)據(jù)第3位：運(yùn)動(dòng)科學(xué)及教練理學(xué)士（JS8726）申請(qǐng)人數(shù)：886｜學(xué)額：29｜競(jìng)爭(zhēng)比：30.6計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：生物、體育、英文、M1/M2等均設(shè)加權(quán)2024年中位數(shù)：28.5第4位：社會(huì)學(xué)與社區(qū)研究社會(huì)科學(xué)學(xué)士及地理教育學(xué)士（JS8012）申請(qǐng)人數(shù)：364｜學(xué)額：12｜競(jìng)爭(zhēng)比：30.3計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文 x1.5；地理 x1.52024年中位數(shù)：改組課程，未有數(shù)據(jù)第5位：言語(yǔ)病理學(xué)及復(fù)康理學(xué)士（JS8727）申請(qǐng)人數(shù)：279｜學(xué)額：10｜競(jìng)爭(zhēng)比：27.9計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文 x1.5；英文 x1.52024年中位數(shù)：改組課程，未有數(shù)據(jù)8嶺南大學(xué)（LU）

嶺大主打博雅教育、全人發(fā)展與跨學(xué)科培養(yǎng)，近年來(lái)積極推動(dòng)創(chuàng)意藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。雖然整體收生人數(shù)不及其他院校，但部分課程因?qū)W額少而競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。*多人申請(qǐng)課程 Top 5TOP 1：歷史（榮譽(yù)）文學(xué)士（JS7709）申請(qǐng)人數(shù)：440學(xué)額：29計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文x1.5；英文x2；中國(guó)歷史x1.2；歷史x1.22024年中位數(shù)：25.6提供中西歷史兼顧的全面課程，尤其適合有志升讀教育、公共事務(wù)、文化研究方向的考生。TOP 2：中文（榮譽(yù)）文學(xué)士（JS7101）申請(qǐng)人數(shù)：438學(xué)額：39計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文x1.5；英文x1.5；中國(guó)歷史/文學(xué)x1.52024年中位數(shù)：25著重中文寫(xiě)作、文學(xué)欣賞與傳媒能力，是中文教師及傳播相關(guān)行業(yè)的優(yōu)質(zhì)跳板。TOP 3：社會(huì)科學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士（心理學(xué)）（JS7303）申請(qǐng)人數(shù)：433學(xué)額：20計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文x2；數(shù)學(xué)x1.52024年中位數(shù)：24設(shè)有全面心理訓(xùn)練與研究基礎(chǔ)，亦是升讀心理學(xué)研究所的重要管道。TOP 4：動(dòng)畫(huà)及數(shù)碼藝術(shù)（榮譽(yù)）文學(xué)士（JS7133）申請(qǐng)人數(shù)：355學(xué)額：20計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文x1.5；英文x1.5；ICT x1.5；視覺(jué)藝術(shù)x1.52024年中位數(shù)：23創(chuàng)意內(nèi)容與技術(shù)兼重，是希望投身數(shù)碼藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)與視覺(jué)傳意領(lǐng)域的熱門(mén)選項(xiàng)。TOP 5：工商管理（榮譽(yù)）學(xué)士 – 市場(chǎng)學(xué)與社交媒體（JS7215）申請(qǐng)人數(shù)：335學(xué)額：38計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文x2；數(shù)學(xué)x2；M1/M2、BAFS、經(jīng)濟(jì)、ICT x1.52024年中位數(shù)：新課程，未有數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)數(shù)碼營(yíng)銷(xiāo)與社交平臺(tái)分析，配合商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，是嶺大近年重點(diǎn)發(fā)展的管理類(lèi)新專(zhuān)業(yè)。競(jìng)爭(zhēng)*激烈課程 Top 5（按申請(qǐng)人/學(xué)額比例）第1位：社會(huì)科學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士 – 健康及社會(huì)服務(wù)管理（JS7305）申請(qǐng)人數(shù)：287｜ 學(xué)額：8｜競(jìng)爭(zhēng)比：35.88計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文x1.5；倫理與宗教x1.5；健康管理與社會(huì)關(guān)懷x1.52024年中位數(shù)：19.75第2位：社會(huì)科學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士 – 心理學(xué)（JS7303）申請(qǐng)人數(shù)：433｜ 學(xué)額：20｜競(jìng)爭(zhēng)比：21.65計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文x2；數(shù)學(xué)x1.52024年中位數(shù)：24第3位：動(dòng)畫(huà)及數(shù)碼藝術(shù)（榮譽(yù)）文學(xué)士（JS7133）申請(qǐng)人數(shù)：355｜學(xué)額：20｜競(jìng)爭(zhēng)比：17.75計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：中文、英文、ICT、視覺(jué)藝術(shù) x1.52024年中位數(shù)：23第4位：社會(huì)科學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士 – 社會(huì)學(xué)（JS7304）申請(qǐng)人數(shù)：294｜學(xué)額：18｜競(jìng)爭(zhēng)比：16.33計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：英文x2；數(shù)學(xué)x1.52024年中位數(shù)：23.5第5位：歷史（榮譽(yù)）文學(xué)士（JS7709）申請(qǐng)人數(shù)：440｜學(xué)額：29｜競(jìng)爭(zhēng)比：15.17計(jì)分方法：*佳5科加權(quán)科目：*佳5科2024年中位數(shù)：25.6注：各課程的收生資訊，以院校公布為準(zhǔn)。

面對(duì)即將到來(lái)的放榜，*只是第*道關(guān)卡，真正拉開(kāi)差距的，是你放榜當(dāng)天的判斷力與行動(dòng)速度。JUPAS的改選窗口雖短，但對(duì)未來(lái)走向卻意義重大。你必須在短時(shí)間內(nèi)，根據(jù)*、各課程競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及自身?xiàng)l件，做出*優(yōu)決策?？忌鷳?yīng)開(kāi)始準(zhǔn)備好以下幾件事：? 熟讀目標(biāo)課程收生要求與2024年分?jǐn)?shù)線? 預(yù)設(shè)多套改選策略（保守＋進(jìn)?。胶猓? 準(zhǔn)備所需文件及面試資料? 關(guān)注復(fù)核*、補(bǔ)選時(shí)間表? 考慮多元路徑，如副學(xué)士/高級(jí)文憑銜接學(xué)士預(yù)?？忌鷤兌寄茼樌x心儀院校！END“素材來(lái)源官方媒體/網(wǎng)絡(luò)新聞，具體請(qǐng)以最新政策為準(zhǔn)” 美中國(guó)際 X 英皇教育DSE三年班 ?? 多元課程設(shè)置 × 優(yōu)師團(tuán)隊(duì)教學(xué)?? 全真港式?？?× 自研教材體系從課程到考場(chǎng)，全鏈條打造DSE沖刺力強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，助力升學(xué)無(wú)憂

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