天美天禾美術(shù)教育：老牌畫(huà)室定制升學(xué)計(jì)劃

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

天美天禾是一所承載著無(wú)數(shù)夢(mèng)想與回憶的老牌畫(huà)室。歷經(jīng)歲月的沉淀，于2021年重新整合資源，為當(dāng)代中學(xué)生藝術(shù)教育提供有力支持，用心培育美術(shù)院校與重點(diǎn)院校招生所希求的復(fù)合型、創(chuàng)新型學(xué)子。以 “聯(lián)考 + ?？肌?為核心，針對(duì)每一位學(xué)生的特質(zhì)與目標(biāo)，精心定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。助力學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域深耕厚植、搭建通往知名院校的堅(jiān)實(shí)橋梁。

道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。

特色：系統(tǒng)教學(xué)，專職講師，零基礎(chǔ)教學(xué)，環(huán)境舒適，設(shè)施完善

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)理念需要豐富的課程來(lái)承載，天美天禾美術(shù)教育為不同階段的學(xué)生準(zhǔn)備了多樣化的培訓(xùn)課程。

課程/服務(wù)

全部課程

美術(shù)高考集訓(xùn)班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)；課程內(nèi)容：速寫(xiě)/色彩/速寫(xiě)；課程亮點(diǎn)：老牌畫(huà)室，2021年整合資源，經(jīng)驗(yàn)豐富；以“考試+AI智能”為核心；教學(xué)素材庫(kù)豐富教師資源；適合人群：有計(jì)劃參加美術(shù)高考的高二學(xué)生群體；目標(biāo)收獲：（1）繪畫(huà)技能提升，在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，獲取升學(xué)機(jī)會(huì)。（2）培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新表達(dá)。（3）提高審美水平，接觸不同藝術(shù)風(fēng)格。（4）增強(qiáng)自信心和成就感，展示作品獲得認(rèn)可；簡(jiǎn)介：（1）教學(xué)理念為“學(xué)以致用，知行合一”，主導(dǎo)“感受在前，動(dòng)筆在后；感動(dòng)在前，技巧在后”。（2）注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的敏銳感知，鼓勵(lì)先體會(huì)感動(dòng)再創(chuàng)作。（3）教師團(tuán)隊(duì)畢業(yè)于各大美院及藝術(shù)類院校，包括老學(xué)者和青年教師，具備豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（4）建立教學(xué)素材庫(kù)，定期組織教師進(jìn)修，月末組織教研成果展示評(píng)審活動(dòng)。

美術(shù)春考集訓(xùn)班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)；課程內(nèi)容：速寫(xiě)/色彩/速寫(xiě)；課程亮點(diǎn)：老牌畫(huà)室，2021年整合資源，經(jīng)驗(yàn)豐富；以“考試+AI智能”為核心；教學(xué)素材庫(kù)豐富教師資源；適合人群：普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校畢業(yè)生；目標(biāo)收獲：（1）繪畫(huà)技能提升，在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，獲取升學(xué)機(jī)會(huì)。（2）培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新表達(dá)。（3）提高審美水平，接觸不同藝術(shù)風(fēng)格。（4）增強(qiáng)自信心和成就感，展示作品獲得認(rèn)可；簡(jiǎn)介：（1）教學(xué)理念為“學(xué)以致用，知行合一”，主導(dǎo)“感受在前，動(dòng)筆在后；感動(dòng)在前，技巧在后”。（2）注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的敏銳感知，鼓勵(lì)先體會(huì)感動(dòng)再創(chuàng)作。（3）教師團(tuán)隊(duì)畢業(yè)于各大美院及藝術(shù)類院校，包括老學(xué)者和青年教師，具備豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（4）建立教學(xué)素材庫(kù)，定期組織教師進(jìn)修，月末組織教研成果展示評(píng)審活動(dòng)。

美術(shù)寒暑假班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)；課程內(nèi)容：速寫(xiě)/色彩/速寫(xiě)；課程亮點(diǎn)：老牌畫(huà)室，2021年整合資源，經(jīng)驗(yàn)豐富；以“考試+AI智能”為核心；教學(xué)素材庫(kù)豐富教師資源；適合人群：面向初一、初二、初三、高一、高二學(xué)生群體；目標(biāo)收獲：（1）繪畫(huà)技能提升，在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，獲取升學(xué)機(jī)會(huì)。（2）培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新表達(dá)。（3）提高審美水平，接觸不同藝術(shù)風(fēng)格。（4）增強(qiáng)自信心和成就感，展示作品獲得認(rèn)可；簡(jiǎn)介：（1）教學(xué)理念為“學(xué)以致用，知行合一”，主導(dǎo)“感受在前，動(dòng)筆在后；感動(dòng)在前，技巧在后”。（2）注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的敏銳感知，鼓勵(lì)先體會(huì)感動(dòng)再創(chuàng)作。（3）教師團(tuán)隊(duì)畢業(yè)于各大美院及藝術(shù)類院校，包括老學(xué)者和青年教師，具備豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（4）建立教學(xué)素材庫(kù)，定期組織教師進(jìn)修，月末組織教研成果展示評(píng)審活動(dòng)。

美術(shù)基礎(chǔ)班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)；課程內(nèi)容：速寫(xiě)/色彩/速寫(xiě)；課程亮點(diǎn)：老牌畫(huà)室，2021年整合資源，經(jīng)驗(yàn)豐富；以“考試+AI智能”為核心；教學(xué)素材庫(kù)豐富教師資源；適合人群：面向初一、初二、初三、高一、高二學(xué)生群體；目標(biāo)收獲：（1）繪畫(huà)技能提升，在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，獲取升學(xué)機(jī)會(huì)。（2）培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新表達(dá)。（3）提高審美水平，接觸不同藝術(shù)風(fēng)格。（4）增強(qiáng)自信心和成就感，展示作品獲得認(rèn)可；簡(jiǎn)介：（1）教學(xué)理念為“學(xué)以致用，知行合一”，主導(dǎo)“感受在前，動(dòng)筆在后；感動(dòng)在前，技巧在后”。（2）注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的敏銳感知，鼓勵(lì)先體會(huì)感動(dòng)再創(chuàng)作。（3）教師團(tuán)隊(duì)畢業(yè)于各大美院及藝術(shù)類院校，包括老學(xué)者和青年教師，具備豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（4）建立教學(xué)素材庫(kù)，定期組織教師進(jìn)修，月末組織教研成果展示評(píng)審活動(dòng)。

美術(shù)中考集訓(xùn)班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/美術(shù)中考培訓(xùn)；課程內(nèi)容：速寫(xiě)/色彩/速寫(xiě)；課程亮點(diǎn)：老牌畫(huà)室，2021年整合資源，經(jīng)驗(yàn)豐富；以“考試+AI智能”為核心；教學(xué)素材庫(kù)豐富教師資源；適合人群：有計(jì)劃參加美術(shù)中考的初三學(xué)生群體；目標(biāo)收獲：（1）繪畫(huà)技能提升，在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，獲取升學(xué)機(jī)會(huì)。（2）培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新表達(dá)。（3）提高審美水平，接觸不同藝術(shù)風(fēng)格。（4）增強(qiáng)自信心和成就感，展示作品獲得認(rèn)可；簡(jiǎn)介：（1）教學(xué)理念為“學(xué)以致用，知行合一”，主導(dǎo)“感受在前，動(dòng)筆在后；感動(dòng)在前，技巧在后”。（2）注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的敏銳感知，鼓勵(lì)先體會(huì)感動(dòng)再創(chuàng)作。（3）教師團(tuán)隊(duì)畢業(yè)于各大美院及藝術(shù)類院校，包括老學(xué)者和青年教師，具備豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（4）建立教學(xué)素材庫(kù)，定期組織教師進(jìn)修，月末組織教研成果展示評(píng)審活動(dòng)。

這些課程的順利開(kāi)展，離不開(kāi)一支專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。

師資

李慶梅：身份：老師；特色：老師；領(lǐng)域：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)油畫(huà)專業(yè)。擁有多年豐富的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次榮獲美術(shù)專業(yè)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微之處汲取靈感，通過(guò)多元化的教學(xué)方法，如示范教學(xué)、小組討論、戶外寫(xiě)生等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力與創(chuàng)造力。

周振虎：身份：老師；特色：色彩素描速寫(xiě)老師；領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/美術(shù)培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：畢業(yè)于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系。所帶往屆學(xué)生均全部過(guò)線，平均分230+。個(gè)人十分擅長(zhǎng)室內(nèi)室外墻體彩繪作品。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，精準(zhǔn)把握考試方向，善于挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力并制定其培養(yǎng)方向。

張晨麟：身份：老師；特色：色彩素描速寫(xiě)老師；領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/美術(shù)培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：畢業(yè)于天津師范大學(xué)，天津……，以藝術(shù)第二進(jìn)入師范大學(xué)油畫(huà)專業(yè)。對(duì)考前教育有著深厚的了解，對(duì)學(xué)生的考前心理有獨(dú)到的見(jiàn)解。善于用簡(jiǎn)易的方式傳授知識(shí)，教學(xué)效果反響優(yōu)秀，針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)生能快速提升其畫(huà)面效果。

劉博：身份：老師；特色：高級(jí)教師，高考美術(shù)教研組成員；領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/美術(shù)培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，從事中、高考美術(shù)教育14年，高考美術(shù)教研組成員，專注研究美術(shù)基礎(chǔ)班教學(xué)體系和貫美術(shù)中、高考考試方向定位，善于根據(jù)學(xué)生專業(yè)不同情況制定合理的教學(xué)方案規(guī)劃與實(shí)施。

宋宜宸：身份：老師；特色：高級(jí)教師；領(lǐng)域：興趣特長(zhǎng)/美術(shù)培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，從事美術(shù)教育工作7年，美術(shù)造型基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心細(xì)致。多次組織、指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)，省市各類美術(shù)比賽中獲得金、銀、銅獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得“全國(guó)百佳優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

了解了師資力量，再來(lái)看看天美天禾美術(shù)教育的校區(qū)分布。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

武清分校區(qū)：[武清區(qū)]紫泉庭苑東門(mén)31號(hào)樓底商