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武漢藝林音樂學(xué)校師資團隊如何 老師陣容揭秘

2025年08月27日 更新

武漢藝林音樂學(xué)校是有27年歷史的正規(guī)音樂藝考培訓(xùn)校，把師資當核心競爭力。這兒有高校教授、行業(yè)名家撐學(xué)術(shù)底子，也有超女出身、編過藝考教材的資深骨干拼實戰(zhàn)，連舞蹈老師都有教了30年的老炮兒，覆蓋音樂、舞蹈多領(lǐng)域。加上小班制、嚴管理和全程藝考服務(wù)，想考藝術(shù)高校的學(xué)生，不妨看看這師資到底有多“能打”。

武漢藝林音樂學(xué)校是經(jīng)武漢市江夏區(qū)教育主管部門批準的音樂專業(yè)高考培訓(xùn)校，辦了27年，一直把師資當核心競爭力。不是那種光靠“名人效應(yīng)”撐場面的機構(gòu)——這兒的老師從學(xué)術(shù)專家、行業(yè)老炮兒到資深教學(xué)骨干，湊成了一支能實實在在帶學(xué)生沖藝考的隊伍，在華中藝術(shù)教育圈也算有號的。

先說說特聘教授們：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）藝術(shù)與傳媒學(xué)院電子音樂系主任楊青教授管鋼琴督導(dǎo)，干了幾十年音樂教學(xué)和藝術(shù)指導(dǎo)；華中師范大學(xué)音樂學(xué)院的錢勇副教授是藝術(shù)碩導(dǎo)，理論和實踐都摸得透；武漢音樂學(xué)院聲樂副教授姜宣書更“能打”——之前去美國亞利桑那大學(xué)巡演《紅樓夢》交響組曲當獨唱，2021年還拿了武音的教書育人貢獻獎；音樂學(xué)教授閆大衛(wèi)是中國音協(xié)鋼琴學(xué)會理事，一門心思研究西方鋼琴藝術(shù)史和聲樂指導(dǎo)。還有原華中師大鋼琴教授吳曉娜、總政歌劇團國家一級演員黃華麗這些大拿，學(xué)術(shù)底蘊和舞臺經(jīng)驗都夠厚，往這兒一站，師資的底氣就足了。

再說說*接地氣的資深教學(xué)骨干——這幫人最大的特點是“藝考實戰(zhàn)經(jīng)驗?zāi)艽颉保鄶?shù)都做了10年以上。聲樂老師朱雅瓊是2006年超女杭州唱區(qū)第4名，直接把自己的舞臺經(jīng)驗揉進流行音樂教學(xué)里；樂理老師呂文學(xué)是武音作曲系畢業(yè)的，做了12年藝考培訓(xùn)，編過《樂理強化訓(xùn)練》教材，還攢了300多份藝考理論卷，摸出了自己的教學(xué)路子；省音協(xié)會員李昊老師寫過《高考視唱練耳強化》，帶出來的學(xué)生有幾百個考進中傳、武音這類學(xué)校；教務(wù)主任梁攀做了9年藝考培訓(xùn)，聲樂教學(xué)和管理都門清。他們不是那種“只會講理論”的老師——熟藝考政策、懂命題規(guī)律，還能針對學(xué)生特點改方案，比如有的學(xué)生樂理弱，有的舞臺表現(xiàn)力差，都能對癥下策。

還有個優(yōu)勢是“覆蓋全”——不止音樂，連舞蹈都有專門的好老師。舞蹈老師王毅教了30多年，學(xué)生考進過北舞、軍藝；徐夢雪老師的學(xué)生有去中戲的，還有去新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院的，慢慢搭起了“音樂+舞蹈”一起教的體系，不管是想考民族美聲、流行音樂，還是想走舞蹈方向，都能找到對應(yīng)的老師。

最后得說，27年的積淀不是白來的——這兒主打“小班制”，管理嚴得很：每天查6次勤，周考月考都有，班主任全程跟著；還有報考指導(dǎo)、帶考、考前輔導(dǎo)這些全程服務(wù)，就是要讓專業(yè)老師的本事真用到學(xué)生身上。從基礎(chǔ)樂理到舞臺表現(xiàn)，從日常訓(xùn)練到考前沖刺，不是那種“撒大網(wǎng)”的教學(xué)，而是盯著每個學(xué)生的特點來，想考藝術(shù)高校的孩子，這兒算個能搭梯子的地方。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于武漢藝林音樂學(xué)校在教育寶平臺開設(shè)的店鋪）
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機構(gòu)評分

環(huán)境：4.6師資：4.6服務(wù)：4.6效果：4.6

公示信息

店鋪名稱：武漢藝林音樂學(xué)校

單位名稱：武漢藝林音樂培訓(xùn)學(xué)校

賬號名稱：whyl（180******19）

所屬城市：湖北武漢

入駐時長：13年

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