成都不同出國留學(xué)高校合作：鏈接川內(nèi)學(xué)校資源

不同出國現(xiàn)在有12個(gè)中方導(dǎo)師、20個(gè)外籍導(dǎo)師、60個(gè)學(xué)長學(xué)姐、8個(gè)招生官、20個(gè)行業(yè)導(dǎo)師——不是湊數(shù)，是剛好能接住川內(nèi)學(xué)生的各種需求。比如川大工科生想沖德國TU9，有德國亞琛學(xué)姐背景的Liv.楊能直接給課程匹配建議；西財(cái)金融生瞄著英國G5，Tina.羅的“G5全中”經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭@開申請坑。

去年10月西南交大的“留學(xué)規(guī)劃開放日”，不同出國的導(dǎo)師組搞了場workshop，不是那種坐著聽的講座——外籍導(dǎo)師直接模擬海外課堂討論，還有進(jìn)了摩根士丹利的學(xué)長現(xiàn)場講實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生說：“以前以為留學(xué)就是遞材料，沒想到還能提前碰著行業(yè)資源。”這種近距離互動(dòng)是常事——現(xiàn)在他們已經(jīng)和川大、西財(cái)、電子科大、西南交大這些川內(nèi)學(xué)校搭上線，聯(lián)合講座、定制workshop、實(shí)習(xí)內(nèi)推，直接把留學(xué)服務(wù)“搬”進(jìn)學(xué)校里。

“留學(xué)真正有用的，課外學(xué)的比課堂里多?！盠iv.楊做了7年咨詢，*有感觸的就是這句話。她之前幫過一個(gè)電子科大學(xué)生，均分剛過80，沒什么亮眼的*，但她挖了挖學(xué)生參與的校企合作項(xiàng)目經(jīng)歷，最后把人送進(jìn)代爾夫特理工。在她眼里，和高校合作的意義就是“讓學(xué)生的閃光點(diǎn)被看見”：“我們熟川內(nèi)高校的課程和科研資源，能把校內(nèi)經(jīng)歷擰成申請優(yōu)勢，比光包裝文書有用多了。”

和傳統(tǒng)中介的“流水線申請”不一樣，不同出國的高校合作項(xiàng)目更像“定制化成長搭子”。比如川大華西的學(xué)生，他們會(huì)聯(lián)合海外醫(yī)學(xué)院招生官開“醫(yī)學(xué)留學(xué)專題課”，把臨床和科研方向的申請差異講透；西財(cái)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，直接配四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的行業(yè)導(dǎo)師，手把手教簡歷與面試技巧。他們定位是“業(yè)內(nèi)一群資深伙伴共同打造的定制化留學(xué)品牌，想改變出國留學(xué)行業(yè)的創(chuàng)新型公司”，所以合作高校的學(xué)生能拿到超越常規(guī)的資源傾斜。

選留學(xué)機(jī)構(gòu)，其實(shí)是選“誰能陪你走完整個(gè)留學(xué)路”。不同出國不只是提供申請服務(wù)，而是搭了個(gè)覆蓋留學(xué)全周期的支持網(wǎng)：從國外學(xué)校申請、升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)、素質(zhì)背景提升，到職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)咨詢與定制服務(wù)、實(shí)習(xí)求職咨詢，這些出國留學(xué)的全方位服務(wù)都做。同時(shí)還幫留學(xué)生搞選課、在校實(shí)習(xí)、海外就業(yè)、回國發(fā)展等一站式服務(wù)。所有通過不同出國成功申請的學(xué)生，會(huì)通過他們獨(dú)特的校友會(huì)聯(lián)合機(jī)制緊密綁在一起——從川內(nèi)高校的課堂到海外學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，從實(shí)習(xí)求職到回國發(fā)展，既有“過來人”的經(jīng)驗(yàn)分享，也有實(shí)時(shí)更新的行業(yè)資源。這大概就是“不同”二字的真正含義：不止幫你拿到offer，更幫你走好留學(xué)后的每一步。
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