成都東京學術(shù)日本留學核心師資團隊揭秘

東京學術(shù)的根其實在日本——1998年，東京大學經(jīng)濟學博士遠山智久在東京青山開了家經(jīng)濟塾EMS，2018年才搬回國內(nèi)（上海我憧教育科技有限公司），把東京校的課程做成線上課，讓國內(nèi)學生不用等語言學校，直接提前學日本大學院的輔導內(nèi)容，算是搞了個日本留學的新模式?，F(xiàn)在他們在東京、上海、成都都有招生點，專做日本大學院考研輔導，開了經(jīng)濟學、經(jīng)營學、社會學、日本語教育、商法民法、機械工程、材料化學、情報理工、園林等12個科目，還有免費體驗課能預約試聽，小班制上課，比大班課更能精準匹配方向。

遠山校長作為東京學術(shù)的“掌舵人”，不只是掛個名——他是東京大學經(jīng)濟學博士，還是東京學術(shù)CEO，機構(gòu)的教學體系都是他親手設計的，從源頭就跟著日本大學院的學術(shù)要求走，等于把日本教育資源直接搬給學生。

日語教育專業(yè)的學生肯定懂那種痛：理論挖不深，論文選題像擠牙膏。但一橋大學日語教育博士冉露蕓的課，是真能把這個“局”戳破——她是東京私塾里出了名的“學術(shù)派”，帶著一橋的研究視角上課，從研究計劃書的選題到文獻綜述的撰寫，全是日本學術(shù)圈原汁原味的訓練。她不是光講課本，是把一橋的研究方法直接塞給你：用Nvivo分析語料庫，用SPSS處理調(diào)查數(shù)據(jù)，這些日本大學院進門就要會的本事，她上課就帶著練，比你自己對著日文教材猜效率高十倍。

材料化學的任杰老師更絕，東京工業(yè)大學物質(zhì)學出身，日本高?；瘜W實驗報告要寫成什么樣、考試重點在哪，他閉著眼都能數(shù)出來——學生再也不用抱著日文教材瞎猜“這題考不考”。

光有學術(shù)能力還不夠，規(guī)劃錯了路，等于往墻里撞。曹老師和程老師這對“藝術(shù)規(guī)劃黃金搭檔”，三年里幫不少學生敲開了武藏野美術(shù)大學、多摩美術(shù)大學的門；何老師是日語系前輩，在日本待了兩年，太懂學生怕什么——作品集怎么優(yōu)化、面試該怎么說，她給的建議都是“落地能用上”的，學生都叫她“貼心學姐規(guī)劃師”。

其實選留學機構(gòu)，本質(zhì)就是選“陪你闖關的隊友”。東京學術(shù)的這群人，要么是日本學校的博士，要么是摸透了日本留學規(guī)則的實戰(zhàn)派，輔導成功*比行業(yè)標準還高。要是你也想申請日本大學院少走彎路，不如去預約節(jié)體驗課，讓這群“博士天團”和規(guī)劃師幫你定制個專屬方案——畢竟，把路踩直了，走得才快。