武漢LAC STUDIO藝術(shù)留學：1000+學生獲4000余枚offer

武漢LAC STUDIO2015年成立，主創(chuàng)全是UCL Bartlett畢業(yè)的——就是QS建筑學院排世界TOP的那個Bartlett?，F(xiàn)在總部在上海，北京、杭州、武漢都有教學點，還吸引了全球50000+設(shè)計師關(guān)注。他們想做的不是普通留學機構(gòu)，是把國際化設(shè)計理念帶進來，幫學生打破陳舊的設(shè)計思路。能撐起來這攤子，全靠手里的“”：400多個設(shè)計師和學者，全是UCL、MIT、哈佛GSD、劍橋、康奈爾、AA這些學校出來的，個個都是“實戰(zhàn)派”——自己申過學校、做過項目，知道學校要什么。

去年有個二本建筑生，作品集改了三版還是一團亂，找過來的時候急得直撓頭。結(jié)果哈佛導師盯著他的家鄉(xiāng)老街區(qū)改造案例，重新理邏輯：不做虛的視覺沖擊，而是做成“城市記憶的載體”。最后這孩子拿到了UCL的錄取通知書——雙非背景怎么了？找對方法一樣能。

這樣的例子不是少數(shù)。從2015年到現(xiàn)在，他們幫1000多個學生拿了4000多枚offer，英、美、歐、港、澳的院校都有，不少還是雙非、二三本的學生。

老師們各有各的“絕活兒”：哈佛畢業(yè)的YUE SHI教景觀設(shè)計，總說“好的景觀得先讓人眼前一亮，再讓人想多待會兒——光好看沒用，得有‘留客’的本事”；康奈爾的LINJING WANG專研究“文化尊重的建筑形式”，不會讓你做“無根的設(shè)計”；耶魯?shù)腣IVIAN CAO愛跟學生“撞思維”，常說“你的風格藏在你沒注意到的細節(jié)里”。

準備作品集卡殼？他們有套“法”：基礎(chǔ)弱的先上軟件集訓課，PS、SU、Rhino手把手教，別擔心跟不上；有基礎(chǔ)了可以選海外平行小組課，跟同學組隊練學校思路；或者參加Workshop——去年做“城市微更新”的工坊，作品還被業(yè)內(nèi)雜志收了；一對一作品集指導幫你把項目從“散”變“亮”。到申請階段更省心：文書是一對一寫，連“為什么選這個專業(yè)”這種面試官常問的問題，都幫你練到滾瓜爛熟。

要是你也想讓作品集被學?！耙谎巯嘀小?，不妨試試LAC STUDIO。不說別的，400+學校老師、1000+學生的成功案例擺這兒，還有全球50000+設(shè)計師關(guān)注的口碑，不管是雙非想，還是目標學校，都能給你量身做方案。畢竟他們做了快10年，早把藝術(shù)留學的“坑”踩遍了，能幫你少走不少彎路——畢竟留學這事，穩(wěn)比什么都重要。