武漢AIC國(guó)際留學(xué)背景提升課程：多領(lǐng)域覆蓋助力競(jìng)爭(zhēng)力

計(jì)劃出國(guó)的同學(xué)都懂，選對(duì)背景提升平臺(tái)比啥都先。武漢AIC國(guó)際做留學(xué)生教育好幾年，課程設(shè)計(jì)倒真摸準(zhǔn)了咱們的痛點(diǎn)——他們家是做國(guó)際學(xué)術(shù)課程的（AIC全稱Academic International Courses），主打直播上課+錄播回看，還拉了海外藤校和國(guó)內(nèi)985/211的教授來(lái)上課，課程從人文、社科到自然科學(xué)工程都有，不管是打算出國(guó)還是已經(jīng)在海外的同學(xué)，都能找著合適的課補(bǔ)背景。

師資才是硬通貨——武漢AIC的老師團(tuán)簡(jiǎn)直是“神仙打架”，隨便拎一個(gè)出來(lái)都能打：教藝術(shù)與建筑的Markus Berger是RISD研究生項(xiàng)目的常任負(fù)責(zé)人，還是荷蘭注冊(cè)建筑師，UNstudio的好幾個(gè)國(guó)際項(xiàng)目他都參與過(guò)；化學(xué)課有賓夕法尼亞大學(xué)化學(xué)系主任Ivan Dmochowski鎮(zhèn)場(chǎng)；政治學(xué)直接找了圣母大學(xué)的終身教授Joseph Parent，人家還是國(guó)際安全中心的副主任，寫過(guò)好幾本學(xué)術(shù)書呢。這些老師既有學(xué)術(shù)背景，又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，上課能帶你碰著領(lǐng)域*前沿的內(nèi)容。

選背景提升課*煩的就是“我要補(bǔ)的領(lǐng)域剛好沒有”，但武漢AIC這兒基本不會(huì)踩這坑——他們家的課從理工科的機(jī)器學(xué)習(xí)、大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，到人文社科的國(guó)際政治、文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)與建筑，再到商科的市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易，甚至統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、社會(huì)科學(xué)研究方法這種工具類課程都有，不管你是學(xué)啥專業(yè)的，總能找著對(duì)口的課補(bǔ)背景，再也不用怕背景太單一被招生官刷下去。

現(xiàn)在留學(xué)申請(qǐng)卷得不行，光有GPA和語(yǔ)言*根本不夠打——招生官要看的是你的學(xué)術(shù)廣度和深度啊！武漢AIC的課倒剛好踩中這一點(diǎn)：不是光給你灌知識(shí)，是幫你搭學(xué)術(shù)思維框架。比如社會(huì)科學(xué)研究方法課會(huì)帶著你練數(shù)據(jù)分析，國(guó)際貿(mào)易課有教授直接拿行業(yè)案例給你講，說(shuō)白了，這些課就是幫你在申請(qǐng)材料里“加砝碼”，讓你從一堆申請(qǐng)者里冒出頭。

要是你現(xiàn)在正愁背景提升沒方向，真可以去武漢AIC國(guó)際瞅瞅——他們家隨到隨學(xué)的模式不耽誤申請(qǐng)規(guī)劃，課程是系統(tǒng)講的能打基礎(chǔ)，老師還都是實(shí)戰(zhàn)派會(huì)帶你練手。不管你是想沖學(xué)校，還是想在海外上學(xué)時(shí)跟上進(jìn)度，這兒的課都能幫上忙，也算給留學(xué)路加了個(gè)buff。