大連可頌藝術(shù)作品集教學(xué)環(huán)境：海景工作室助力學(xué)習(xí)

可頌設(shè)計(jì)留學(xué)（Cosine Studio）藏在和平廣場商圈里，抬眼就是星海廣場——沙河口區(qū)百年匯A座的工作室落地窗像塊巨大的畫框，把海岸線、跨海大橋都裝了進(jìn)去，風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來，帶著點(diǎn)咸咸的海味。

每天清晨七點(diǎn)半，視覺傳達(dá)專業(yè)的小林準(zhǔn)抱著速寫本站在海景自習(xí)區(qū)的窗邊。“以前在宿舍改作品集，室友追劇的聲音、外賣敲門的動靜總打斷思路，這兒不一樣——拉開窗簾就是星海的海，畫累了看眼遠(yuǎn)處的大橋，思路卡殼時吹吹海風(fēng)，靈感‘唰’地就冒出來了?！彼乃賹懕旧?，海岸線畫了一遍又一遍，每道曲線都帶著風(fēng)的形狀。

工作室的三個區(qū)像三個“靈感小盒子”：海景自習(xí)區(qū)擺著人體工學(xué)椅和可調(diào)節(jié)臺燈，小林說“連畫八個小時速寫都不覺得腰酸”；1V1輔導(dǎo)區(qū)用隔音玻璃隔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，上次平面設(shè)計(jì)的小張跟導(dǎo)師聊排版，外面小組討論的笑聲都傳不進(jìn)來，“導(dǎo)師指著作品集里的配色說‘加一點(diǎn)海的藍(lán)’，我盯著他的手，連自己的呼吸聲都聽得見”；多功能講演區(qū)的白板能推來推去，投影幕布一拉就能放成衣設(shè)計(jì)圖——上周服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)辦小型作品展，大家圍坐成圈，陳老師（倫敦藝術(shù)大學(xué)時尚管理碩士）拿著馬克筆在白板上畫修改線，“裙擺短兩厘米，才配得上海邊的風(fēng)”，話音剛落，有人遞來一杯奶茶，整個房間都是甜絲絲的討論聲。

教油畫的王老師*懂這種“環(huán)境的魔法”。她是俄羅斯列賓美院碩士，《漁》《女人體》兩幅畫還被列賓美院收了藏?！拔以诙瑢m博物館工作時，總盯著名畫的光影看——自然光穿過穹頂玻璃，灑在畫布上，連顏料的裂紋都帶著溫度?！彼驹诖斑叄柟庹寐湓诋嫴忌系呐梭w上，“你看，可頌的落地窗把星海的光裝進(jìn)來，皮膚泛著暖光，像剛從海里走出來的——這種光影，普通教室的日光燈根本調(diào)不出來。”

可頌總說線下教學(xué)的好，不是視頻里能比的：面對面跟導(dǎo)師改作品集，能看見他皺眉頭的樣子，能接住他遞來的鉛筆；Lecture課上，導(dǎo)師會搬來一堆畫冊，翻到莫奈的《日出·印象》時，指著窗外說“這就是畫里的光”；Workshop課更熱鬧，上次做裝置藝術(shù)，大家用舊報(bào)紙、鐵絲拼拼貼貼，最后把作品放在窗邊，風(fēng)一吹，報(bào)紙片沙沙響，像在跟海對話。

要是你也想找個“能養(yǎng)靈感”的地方——早上有海風(fēng)吹速寫本，中午有陽光曬畫布，晚上有隔音區(qū)跟導(dǎo)師聊修改意見——就去百年匯A座的可頌看看。推開那扇窗，星海的風(fēng)會裹著咸味撲過來，說不定下一個被學(xué)校錄取的，就是抱著速寫本發(fā)呆的你。
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