大連立思辰·留學(xué)360師資團(tuán)隊(duì)介紹

英國(guó)留學(xué)要的就是“本土感”，袁亮老師的8年英國(guó)經(jīng)歷正好踩中這點(diǎn)——他當(dāng)過大學(xué)學(xué)聯(lián)會(huì)長(zhǎng)，做過上市公司市場(chǎng)經(jīng)理，閉著眼都能說出倫敦政經(jīng)喜歡“解決問題型”文書，曼徹斯特大學(xué)“國(guó)際商務(wù)”專業(yè)錄取*其實(shí)藏著12%的“貓膩”?！皫瓦^數(shù)百個(gè)學(xué)生申英港，有世界的英國(guó)學(xué)校，也有香港前三大?！痹量傉f*驕傲的是“沒讓學(xué)生踩我當(dāng)年的坑”——比如有學(xué)生想沖熱門專業(yè)，他直接攔：“你文書里沒企業(yè)合作經(jīng)歷，肯定沒戲”，換成“供應(yīng)鏈管理”后，學(xué)生真的進(jìn)了帝國(guó)理工。

時(shí)光老師的15年英聯(lián)邦經(jīng)驗(yàn)，把“全階段規(guī)劃”做成了“不踩雷模板”。從2008年開始，她就盯著英國(guó)、澳洲、新西蘭的中學(xué)到碩士，見過政策從“寬松”變“摳細(xì)節(jié)”，也摸透了每個(gè)階段的“節(jié)奏”。去年有個(gè)高二學(xué)生想沖澳洲八大，*中等沒雅思，時(shí)光直接說：“別瞎沖直錄，先讀預(yù)科同步學(xué)雅思——預(yù)科銜接本科剛好，雅思慢慢來也來得及。”結(jié)果學(xué)生順利進(jìn)了新南威爾士大學(xué)，家長(zhǎng)說：“幸虧聽老師的，節(jié)奏卡得太準(zhǔn)?！?5年幫近千個(gè)家庭圓夢(mèng)，從申請(qǐng)到簽證再到移民，她的方案從來“一步不歪”，總說“我是被責(zé)任叫醒的人”。

晁艷艷老師的“雙證”總讓家長(zhǎng)安心——六年海外留學(xué)經(jīng)歷，再加高等學(xué)校教師資格證、職業(yè)生涯規(guī)劃師證，她*會(huì)把申請(qǐng)拆成“大白話”：“文書不是列獎(jiǎng)項(xiàng)，是講你解決過什么問題”。去年有個(gè)GPA2.8的學(xué)生躲著不肯見人，晁艷艷每周找他聊半小時(shí)——不是聊申請(qǐng)，是聊“你高中組織運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，怎么協(xié)調(diào)同學(xué)的？”慢慢挖出“項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力”的亮點(diǎn)，最后學(xué)生……offer，說：“老師不光幫我申到學(xué)，還把自信找回來了?！彼鲞^八年高校國(guó)際處、六年留學(xué)咨詢，幫近三百個(gè)學(xué)生申到美國(guó)、澳洲八大，總說“想幫每一個(gè)拼留學(xué)的孩子”。

宋沛奇和孫華敏的“南北組合”，剛好覆蓋北美和歐亞的痛點(diǎn)。宋沛奇是多倫多大學(xué)主校區(qū)（世界）畢業(yè)的，還在多倫多簽證中心待過——他懂北美“隱性規(guī)矩”：“美國(guó)藤?？吹氖恰鲃?dòng)解決問題的能力’，比如社區(qū)服務(wù)不是說小時(shí)數(shù)，是說你有沒有改進(jìn)流程。”孫華敏是韓國(guó)漢陽大學(xué)（）雙學(xué)位，做歐亞留學(xué)總說“選國(guó)家要看適合度”：性格慢熱推薦日本（課程循序漸進(jìn)），愛熱鬧建議法國(guó)（活動(dòng)多易融入）。去年有個(gè)家庭要同時(shí)辦女兒美國(guó)本科、兒子韓國(guó)高中，倆老師一起排時(shí)間表：今天女兒考SAT，明天兒子交推薦信，后天一起改文書，最后姐弟倆都拿到offer，家長(zhǎng)笑稱“倆難題一次解決，太省勁兒”。

從英國(guó)G5到美國(guó)藤校，從澳洲八大到加拿大學(xué)府，立思辰·留學(xué)的老師靠的從不是“模板”——他們是見過海外生活的“過來人”，摸透招生官心思，更懂中國(guó)學(xué)生怕什么：怕文書沒人看、怕選錯(cuò)專業(yè)、怕沖學(xué)校錯(cuò)過保底。作為A股立思辰科技成員，留學(xué)360已幫十多萬學(xué)生做過咨詢、申請(qǐng)、簽證和海外服務(wù)。想留學(xué)少踩坑？直接去沙河口區(qū)黃河路677號(hào)的大連校區(qū)找他們——專業(yè)的事，就得找懂的人聊。