培養(yǎng)具有國際觀的各行各業(yè)領導人才
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2025年10月16日 更新
AI和信息涌來的今天,科學不只是課本里的知識堆,更是幫孩子養(yǎng)成本事、攢下未來領導力的根基。LWS上海美高雙語學校科學組一直抱著“養(yǎng)未來有國際視野的行業(yè)Leader”的念頭,想通過各種教學和活動,讓孩子愛上科學,學會用科學思維解決問題。學校特愛讓孩子去打國內外的科學競賽—...
AI和信息涌來的今天,科學不只是課本里的知識堆,更是幫孩子養(yǎng)成本事、攢下未來領導力的根基。LWS上海美高雙語學??茖W組一直抱著“養(yǎng)未來有國際視野的行業(yè)Leader”的念頭,想通過各種教學和活動,讓孩子愛上科學,學會用科學思維解決問題。
學校特愛讓孩子去打國內外的科學競賽——以賽促學嘛。最近幾年,學生在英國JPC物理測評、美國NSL科學測評、澳大利亞JSOE初級科學賽,還有Brainbee腦科學、Science bee、金鑰匙科技競賽、?;分R賽、計算機操作賽、頭腦奧賽這些里拿了不少獎。
學生、家長、學校一起使勁,近三年總共拿了165項獎;2024年綠色指標調研里,科學學業(yè)標準達成度94.7分,比市、區(qū)平均高好多。
我們覺得,科學教育*該教的是科學觀念、思維、動手能力和責任。所以科學組盯著孩子需求搞情境化教學,就繞著三個方向來:從生活里找科學、把環(huán)境教育做實、用實驗帶成長。
日常生活、社會上的大事都是科學素材,也是科學能幫忙的地方。學校鼓勵孩子從生活里發(fā)現科學,再把學的用出去——有學生做的“魔法甩干機”“便攜式飲水機”拿了上海市“明日科技之星”三等獎;還有用“5G與自動駕駛”做演講得閔行區(qū)一等獎的;寫《四川限電令引發(fā)的思考》調研報告拿三等獎的;連識別、拍攝昆蟲都拿了閔行區(qū)一二等獎。
學校還常搞中國航天日、流動科技館、校園成果展這些活動,讓孩子展創(chuàng)意、摸前沿科技、看國家科技成就,在實踐里開眼界,激發(fā)出創(chuàng)新的點子。
跟著“綠水青山就是金山銀山”的思路走,盯著“雙碳”目標,學校搞了“地球一小時”“世界糧食日”“森林教育”“舊物變新”這些活動——就是想讓孩子明白,現在物質雖多,人類還是要面對生存環(huán)境的大問題,得有可持續(xù)發(fā)展的觀念。2023年,學校還拿了上海市“綠色學?!钡姆Q號。
實驗是科學課的魂——科學組用一堆實驗課把抽象的知識掰成看得見摸得著的體驗,讓孩子“做著學”,慢慢摸透科學方法,養(yǎng)出科學腦子。另外,科學組還搭了套系統(tǒng)的課程體系,物理、化學、生物、地球科學、信息技術都涵蓋了,特別注重跨學科融合和項目式學習,幫孩子打牢科學基礎。
在LWS,科學不是一門課那么簡單,是一種想問題的方式,一種敢探索的精神。我們等著每個孩子在這里發(fā)現科學的美,握穩(wěn)科學的力,變成有國際視野、能創(chuàng)新的未來領袖。科學組和你一起,探索未知,造未來。
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