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武漢至音笛簫藝術(shù)師資：青年演奏家與專業(yè)教師聯(lián)合

2025年10月17日 更新

在武漢想學(xué)笛簫，找對老師比啥都重要。至音笛簫的師資有點“不按常理出牌”：帶隊的是從舞臺走下來的青年演奏家劉飛，還有拿過全國大獎的編鐘樂手、懂年輕人的高校笛協(xié)“老人”。這群又會演又會教的老師，把民樂教得專業(yè)還不枯燥，連小朋友都能主動練笛子，退休阿姨也能學(xué)會洞簫片段。

2012年劉飛創(chuàng)辦至音笛簫的時候，沒想過要做“大機構(gòu)”——他從小吹管樂，跟過好幾位名家，舞臺上跑了好幾年，就想把自己演出來的經(jīng)驗，變成教室里能摸得著的方法。

他是中國音協(xié)竹笛學(xué)會會員，也是江漢區(qū)文化館環(huán)保樂團的藝術(shù)總監(jiān)，身上掛著好幾個協(xié)會的頭銜，但*在意的還是“老師”——演出時怎么調(diào)整氣息、臨場忘譜怎么圓，這些舞臺上摔出來的技巧，他全揉進了日常教學(xué)里，讓學(xué)員少走彎路。

光有劉飛撐場不夠，至音的老師個個有“絕活兒”。余騰飛是湖北省竹笛協(xié)會會員，早年學(xué)竹笛，大學(xué)時當(dāng)過高校笛協(xié)理事、軟院笛協(xié)會長，組織過好多高校笛簫聯(lián)誼。他太懂年輕人和孩子的節(jié)奏了——講樂理不用“二分音符”“四分音符”，而是說“數(shù)拍子跳格子”，小學(xué)生跟著玩游戲就把節(jié)奏記牢了，家長說孩子回家主動練笛子，比以前省心得多。

學(xué)洞簫最怕“氣息卡殼”？找寧澤瑞就行。他是編鐘樂隊的職業(yè)樂手，還在第二屆“松庭龍吟”全國竹笛賽拿過專業(yè)組銀獎。2017年跟著著名演奏家祝奎學(xué)教學(xué)，把舞臺上的“氣息秘訣”拆成了“吹蠟燭看火焰”“哼鳴找共鳴”——連60歲的退休阿姨都跟著他學(xué)會了《妝臺秋思》的片段，再也不說“吹出來全是雜音”。

民樂要傳下去，光會教還不夠。老師們一起編了《笛簫進階教程》，不是那種“抄公式”的書，是把自己教了好幾年的經(jīng)驗寫進去——比如小朋友怎么練手型、成年人怎么補樂理，全是實打?qū)嵉摹安瓤涌偨Y(jié)”?，F(xiàn)在學(xué)員遍布武漢三鎮(zhèn)，光谷步行街、武展都有校區(qū)，小朋友把竹笛吹進了校園藝術(shù)節(jié)，社區(qū)里也能聽到阿姨們吹洞簫，老祖宗的聲音，終于在年輕人里“活”起來了。

想學(xué)長輩嘴里“有根”的樂器？至音的老師真的懂——他們是舞臺上的演奏家，也是教室里的“孩子王”。機構(gòu)是中國歌劇舞劇院的考級定點單位，還拿過《長江*星》的最佳表演獎，能學(xué)竹笛、洞簫、葫蘆絲，甚至楚篪這種冷門樂器。隨到隨學(xué)還能免費試聽，想試的話直接去光谷或武展校區(qū)找他們——畢竟，民樂的魅力，得親手摸過樂器才知道。


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機構(gòu)評分

環(huán)境：5.0師資：5.0服務(wù)：5.0效果：5.0

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店鋪名稱：武漢至音笛簫藝術(shù)

單位名稱：武漢至音吹管文化傳播有限公司

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入駐時長：15年

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