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河南耀音藝術(shù)中心少兒聲樂(lè)精英班：用專業(yè)點(diǎn)亮孩子的音樂(lè)天賦

2025年10月20日 更新

不少家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)唱歌，卻總糾結(jié)“沒(méi)基礎(chǔ)能學(xué)嗎？”“學(xué)了有用沒(méi)？”“機(jī)構(gòu)靠不靠譜？”深耕藝術(shù)教育15年的河南耀音藝術(shù)中心，用科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練、2-4人小班、科班師資給出答案——連五音不全的孩子都能練出音準(zhǔn)，連膽小的孩子都能站上臺(tái)唱。從呼吸到自信，這里能讓孩子的音樂(lè)天賦慢慢亮起來(lái)。

“孩子學(xué)唱歌，到底學(xué)的是啥？難道就是跟著老師唱幾首兒歌？”其實(shí)遠(yuǎn)不是——少兒聲樂(lè)的核心不是模仿，是解決聲音技巧，教科學(xué)的發(fā)聲方法。得跟著孩子變聲期前后的生理特點(diǎn)來(lái)：練呼吸（比如“聞花香”找氣息）、咬字吐字、打開(kāi)喉部，還有面部放松、唱歌姿勢(shì)這些基礎(chǔ)。7歲的朵朵剛來(lái)時(shí)跑調(diào)跑得上不去下不來(lái)，老師先從呼吸練起，三個(gè)月后不僅音準(zhǔn)穩(wěn)了，說(shuō)話都比以前亮堂，喊“媽媽”都不啞嗓子了。

家長(zhǎng)*在意的“值不值”，耀音的課程剛好踩中：常歌課一學(xué)期20節(jié)，一次1小時(shí)——課時(shí)夠，學(xué)起來(lái)才快。而且是2-4人的精品小班，老師能盯著每個(gè)孩子的問(wèn)題：有的節(jié)奏弱，老師用拍手游戲練節(jié)拍；有的膽小不敢唱，就用小組合唱慢慢磨膽子。比起十幾人的大班，這種“小而精”的課，每一分鐘都不浪費(fèi)。

師資更是家長(zhǎng)的“定心丸”——耀音的老師不是隨便找的“音樂(lè)愛(ài)好者”，全是科班出身的專業(yè)人士。比如王曉寧老師，2003年考進(jìn)武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)劇演唱專業(yè)，師從林立教授，還跟著湖北省著名歌唱家王丹萍學(xué)過(guò)聲樂(lè)表演，上學(xué)時(shí)拿過(guò)好幾次單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，美聲、民族、流行三種唱法都熟。她帶的學(xué)員里，去年有3個(gè)在鄭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)拿了獎(jiǎng)，其中一個(gè)還靠藝術(shù)特長(zhǎng)……，現(xiàn)在站在臺(tái)上唱《映山紅》，眼睛都亮得像星星。

“我家孩子五音不全，能學(xué)嗎？”這是家長(zhǎng)問(wèn)得*多的問(wèn)題。放心，耀音收5歲以上的孩子，有無(wú)基礎(chǔ)都行。課程從最基礎(chǔ)的“聽(tīng)音辨音”“節(jié)奏模仿”開(kāi)始：用《小星星》練音準(zhǔn)，用拍手游戲練節(jié)奏，慢慢讓孩子找到“音樂(lè)感”。去年有個(gè)樂(lè)樂(lè)，剛來(lái)的時(shí)候唱《小星星》能跑調(diào)跑到隔壁教室，學(xué)了半年，幼兒園畢業(yè)典禮上領(lǐng)唱《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，家長(zhǎng)拍視頻發(fā)朋友圈，配文是“我家娃居然成了小領(lǐng)唱！以前連洗澡哼歌都跑調(diào)啊”。

耀音的底氣，藏在15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)里，也藏在一堆硬資質(zhì)里：河南省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、中國(guó)歌劇舞劇院指定考級(jí)考點(diǎn)、河南電視臺(tái)指定演藝培訓(xùn)基地。有好設(shè)施、好老師，連“五音不全”的孩子都能練出自信——想讓孩子學(xué)唱歌，不妨來(lái)試一節(jié)免費(fèi)體驗(yàn)課，說(shuō)不定你家娃也能唱出自己的精彩。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于河南耀音藝術(shù)中心在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）
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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：河南耀音藝術(shù)中心

單位名稱：鄭州耀音教育咨詢有限公司

賬號(hào)名稱：changge（189******32）

所屬城市：河南鄭州

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