衡水泰華志學(xué)學(xué)校高二一對一規(guī)劃解析

好多家長都愁：孩子每天刷題到半夜，*就是不動窩。其實根本不是不夠努力，是方向偏了——瞎撞能撞對嗎？泰華志學(xué)的一對一規(guī)劃就是幫著把方向掰正：不是光補知識點，是盯著孩子的問題量身訂方案——比如數(shù)學(xué)差，先搞清楚是函數(shù)不會還是幾何沒思路？然后一邊補弱項數(shù)，一邊教怎么自己梳理思路、安排學(xué)習(xí)。等孩子學(xué)會自己找問題了，以后不用人催，也能學(xué)明白。

去年有個高二的小張，，家長急得不行，帶他來找泰華志學(xué)。老師先給他摸了底：函數(shù)和幾何是硬傷，做題的時候光悶頭算，不會先分析題目考什么、該用哪個知識點。接著給了個具體計劃：每天花30分鐘練函數(shù)專項題，每周抽兩次時間總結(jié)幾何題型——比如把相似三角形的題歸一類，記清楚每種題的解題步驟；每個月做一次模擬考，考完一起復(fù)盤：哪道題錯了？是知識點沒記住還是思路錯了？三個月下來，小張，更關(guān)鍵的是，現(xiàn)在做題先不急著寫，先圈關(guān)鍵詞、想知識點，再動手算——這習(xí)慣比分?jǐn)?shù)還值錢。

規(guī)劃不是拍腦袋來的，得一步步走：先問清楚孩子想達到什么——是？還是學(xué)會某類題？或者更敢問老師問題？然后摸透現(xiàn)狀：哪科弱？弱在知識點還是解題思路？平時學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣？喜歡聽講解還是自己練？接著根據(jù)這些制定具體計劃：每天花多久補函數(shù)？每周總結(jié)幾次幾何題？每月做幾套模擬卷復(fù)盤？然后跟著孩子一起執(zhí)行，該講知識點講知識點，該練思維練思維。最后還得盯著進度，比如過了兩周，函數(shù)題還是錯得多，就得調(diào)整計劃——是不是題選難了？或者講解方式不對？小張的進步就是這么來的。

這樣的例子不是個例。泰華志學(xué)2018年成立，背后是泰華教育集團——旗下有泰華中學(xué)（原衡水第一中學(xué)）、志臻系列初高中這些實體學(xué)校，能同步他們的教育資源和管理模式。辦學(xué)理念就是“每個孩子的人生都能出彩”，想讓更多孩子享受到好的教育，現(xiàn)在年培訓(xùn)量超過1萬人次，累計已經(jīng)服務(wù)了6萬多學(xué)員。這么大的量，靠的就是這套成熟的規(guī)劃體系和衡系的老師。

和傳統(tǒng)大班課比，一對一的好處就是“精準(zhǔn)”——大班課講物理，可能全班一起學(xué)公式應(yīng)用，但泰華志學(xué)的老師不這么干。比如有個學(xué)生物理差在電磁感應(yīng)的綜合題，老師就盯著這個點：先幫他把電磁感應(yīng)的基礎(chǔ)知識補牢——比如楞次定律的幾種應(yīng)用場景，然后找經(jīng)典的綜合題練，比如把電磁感應(yīng)和力學(xué)結(jié)合的題歸一類，教他怎么拆解題目：先找磁場方向，再分析電流方向，然后算安培力，最后結(jié)合牛頓定律；然后每天讓他做5道這類題，每周總結(jié)一次錯題，每月做兩套包含電磁感應(yīng)的模擬卷。這樣針對性練，比跟著大班課混效率高多了。

如果你家孩子正讀高二，偏科、學(xué)習(xí)效率低，不妨看看泰華志學(xué)的一對一規(guī)劃。這里的老師都是有衡系背景的——比如化學(xué)組長孟祥征，帶了21年高三；還有衡水一中原級部主任樊清。關(guān)鍵是有一套完整的流程：先評估孩子的情況，再做計劃，跟著執(zhí)行還隨時調(diào)整——不是補完課就不管了。選對了方法，高二這個關(guān)鍵期就能少走彎路，給高考沖刺打個好基礎(chǔ)。