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南通遠(yuǎn)徒教育五洲中心視動統(tǒng)合課介紹

2026年02月04日 更新

不少家長愁孩子上課坐不住、寫作業(yè)慢,甚至對學(xué)習(xí)沒興趣,總覺得是“態(tài)度不好”。其實可能是“視動統(tǒng)合能力”拖了后腿——眼睛和手配合不好,學(xué)起來自然吃力。南通遠(yuǎn)徒教育五洲中心的視動統(tǒng)合課,專為3-10歲孩子設(shè)計,用科學(xué)有趣的訓(xùn)練提升手眼協(xié)調(diào),讓學(xué)習(xí)從“費勁”變“輕松”。

視動統(tǒng)合能力對孩子學(xué)習(xí)的影響,比很多家長想的更直接——說白了就是眼睛和手的配合度,上課能不能坐住、寫作業(yè)快不快,都和它有關(guān)。它是認(rèn)知能力的一部分,視覺又是孩子接收信息的主要渠道,學(xué)齡期孩子80%的知識都要靠視知覺吸收。就像學(xué)習(xí)機器里的“基礎(chǔ)齒輪”,齒輪轉(zhuǎn)順了,知識才能接得上。

好多家長愁孩子“不愛學(xué)習(xí)”,先別急著罵“偷懶”——說不定是視動統(tǒng)合能力拖了后腿。視動不好的孩子,視覺分辨力弱,復(fù)雜圖形分不清,寫作業(yè)越寫越煩。不是孩子不想學(xué)好,是能力跟不上,總出錯、總做不好,慢慢就有挫敗感了。這時候逼孩子只會更抵觸,得先找根源。

遠(yuǎn)徒的視動統(tǒng)合課,不是讓孩子死畫畫、抄生字——而是用孩子能玩進去的方法。比如用333教具做游戲,還有格仿畫、點仿畫這些像玩闖關(guān)一樣的訓(xùn)練,針對的就是動手弱、寫字差、精細(xì)動作不夠的問題。孩子玩著玩著,視覺反應(yīng)變快了,手眼也能跟上了,比硬練管用多了。

和傳統(tǒng)的“死抄生字”不一樣,遠(yuǎn)徒的課是“玩著練”——孩子不煩,效果才能留住。格仿畫、點仿畫這些訓(xùn)練,對孩子來說像闖關(guān)游戲,邊玩邊練,能力慢慢就上去了。等手眼協(xié)調(diào)好了,上課能坐住了,寫作業(yè)又快又準(zhǔn),孩子自己也能感覺到“我能做好”,學(xué)習(xí)信心自然就起來了。

其實視動統(tǒng)合課只是遠(yuǎn)徒的一部分——它是專門做3-10歲孩子綜合能力培養(yǎng)的,從學(xué)習(xí)力到心理素質(zhì),連家庭教育都有配套方案。先給孩子做個科學(xué)測評,再量身定課程:運動力+認(rèn)知力+情感力,一套系統(tǒng)的東西。這么多年已經(jīng)幫了30多萬孩子,訓(xùn)練有效率高。要是你家孩子也有注意力不集中、寫作業(yè)慢的問題,不如帶娃去南通五洲國際廣場的遠(yuǎn)徒看看,讓老師給測測,找對方法,孩子學(xué)起來輕松,自然就愛學(xué)了。


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機構(gòu)評分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

店鋪名稱:南通遠(yuǎn)徒教育五洲中心

單位名稱:南通遠(yuǎn)徒教育咨詢有限公司

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所屬城市:江蘇南通

入駐時長:11年

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