鄭州安吉國際兒童中心：2-6歲幼兒英語啟蒙課程

一、課堂就像“英語游樂園”，孩子主動開口說

上周在安吉國際錦繡城校區(qū)，4歲的樂樂正舉著玩具水果，用英語和老師“討價還價”：“I want apple, please！”這樣的場景每天都在上演——課程設(shè)計從孩子天性出發(fā)，把知識點藏在游戲里。安吉的課不搞死記硬背，核心是用英語幫孩子養(yǎng)綜合素養(yǎng)——他們有套全英文的多元智能體系，把戶外實踐和課堂智能課揉在一起，不止教聽說讀寫，連八大智能都捎帶練了，慢慢幫孩子攢下能用到長大的好習(xí)慣。比如“動物派對”主題課，孩子會模仿動物叫聲學(xué)單詞，在角色扮演中練對話，根本不覺得是在學(xué)習(xí)。

二、12年服務(wù)6萬+家庭，老學(xué)員續(xù)費的秘密

選機構(gòu)，家長*看重“靠不靠譜”。安吉2013年從上海過來鄭州，12年里帶了6萬多個孩子，好多家庭一續(xù)課就是好幾年，靠的就是實在的教學(xué)效果，家長口口相傳的好口碑。就像住在中原區(qū)的張媽媽說：“孩子從3歲學(xué)到6歲，現(xiàn)在能獨立讀英文繪本，還主動糾正我的發(fā)音呢！”

三、零基礎(chǔ)寶寶也能跟上？課程設(shè)計有“小心機”

“孩子沒接觸過英語，會不會跟不上？”這是低齡家長*常問的問題。安吉早想到了——他們的課專門給2-6歲零基礎(chǔ)孩子設(shè)計，搞多主題多場景的多元智能體系，既要練聽說讀寫，也不落下八大智能。比如2歲寶寶先從“顏色歌”“數(shù)字手指謠”玩起，3歲加動畫故事和互動白板，4歲試著讀簡單英文繪本，每個階段都有明確小目標，孩子循序漸進，自然愛上英語。

四、明星教師團隊：懂英語更懂孩子

好課程離不開好老師。安吉的明星教師里，像Amy老師這樣的“雙料”老師不少——英語專業(yè)八級、有國際TESOL證書，師范專業(yè)出身還拿著教師資格證，整整12年都在教孩子英語。她帶過300多個孩子，知道用夸張表情和小道具吸引注意力，連內(nèi)向的寶寶都能被逗得主動舉手發(fā)言。

想找既能學(xué)英語、又能養(yǎng)好習(xí)慣的機構(gòu)？安吉值得試試。它從上海來，2013年在鄭州開了兒童中心，主要做2-12歲孩子的國際化語言學(xué)習(xí)。這么多年一直堅持：用英語當基礎(chǔ)，幫孩子養(yǎng)綜合素養(yǎng)——鼓勵孩子在實踐里探索，探索中思考，思考中長大?，F(xiàn)在中原區(qū)錦藝城、錦繡城兩個校區(qū)都有體驗課，帶孩子來感受“邊玩邊學(xué)”的英語啟蒙吧！