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杭州賦匯堂感統(tǒng)學(xué)習(xí)力課程:分齡提升專(zhuān)注力與學(xué)能

2026年02月05日 更新

孩子上課走神、寫(xiě)作業(yè)拖拉?很多家長(zhǎng)沒(méi)意識(shí)到,這可能是感統(tǒng)失調(diào)在“搗鬼”。杭州賦匯堂的感統(tǒng)學(xué)習(xí)力課程,把感統(tǒng)訓(xùn)練和腦科學(xué)、心理學(xué)結(jié)合,分3-6歲、6-12歲階段,用小班游戲化教學(xué)幫孩子補(bǔ)“底層能力”。90%孩子記憶力明顯進(jìn)步,還有資深老師團(tuán)隊(duì)加持——想幫孩子打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),不妨來(lái)上城區(qū)中豪五福天地的賦匯堂看看!

“孩子上課坐不住、寫(xiě)作業(yè)拖拉,真是感統(tǒng)出了問(wèn)題?”很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子明明聰明,卻總在學(xué)習(xí)上“掉鏈子”。其實(shí),感統(tǒng)失調(diào)可能是背后的隱形原因。杭州賦匯堂的感統(tǒng)學(xué)習(xí)力課程正是從根源入手——以感統(tǒng)訓(xùn)練為基礎(chǔ),結(jié)合3-6歲、6-12歲不同階段的學(xué)習(xí)能力需求,用心理學(xué)和腦科學(xué)做支撐,慢慢幫孩子把學(xué)習(xí)的“底層能力”補(bǔ)上來(lái)。

5歲的朵朵之前就是注意力不集中,幼兒園集體活動(dòng)總跟不上。媽媽帶她報(bào)了賦匯堂3-6歲的學(xué)能課,沒(méi)倆月變化特別明顯:現(xiàn)在能專(zhuān)注搭完一整幅積木,上課還會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。這其實(shí)是課程的“小班特色”在起作用——3-6人的小班級(jí),老師能盯著每個(gè)孩子,用游戲化的方式讓孩子“玩著學(xué)”,既提升能力,又培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和抗挫力,對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)度和耐心要求特別高。

課程效果到底怎么樣?看數(shù)據(jù)就知道:90%的孩子記憶力明顯提升,部分能做到“超級(jí)記憶”;10%學(xué)會(huì)了超級(jí)運(yùn)算;80%能快速閱讀。這些不是吹的,都是科學(xué)訓(xùn)練體系下的真實(shí)反饋,家長(zhǎng)看了都覺(jué)得“有盼頭”。

好課程肯定得有好老師。賦匯堂的首席感統(tǒng)導(dǎo)師侯香麗,2018年就開(kāi)始把美國(guó)最新的感統(tǒng)理念、技術(shù),和心理學(xué)、特殊教育、家庭教育的理論揉在一起,慢慢磨出了自己的感統(tǒng)訓(xùn)練方法——把新技術(shù)用到實(shí)際教學(xué)里,已經(jīng)幫了近千個(gè)家庭。有她帶隊(duì),家長(zhǎng)自然放心把孩子交過(guò)來(lái)。

選賦匯堂,不只是選一門(mén)課,是找個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育伙伴。這家叫“賦匯堂教育科技”的公司,核心就是做三件事:以感統(tǒng)能力為基礎(chǔ),開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能,同時(shí)幫家長(zhǎng)做家庭教育。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)都是國(guó)內(nèi)第一批心理咨詢(xún)師、高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師、資深行為訓(xùn)練師——不僅能輸出課程和產(chǎn)品,還能自己研發(fā)課程體系,是“教研+服務(wù)”一起做的綜合機(jī)構(gòu)。在這里,孩子能拿到“一人一診一方”的個(gè)性化方案,家長(zhǎng)還能通過(guò)家庭教育課學(xué)實(shí)用方法,兩邊一起幫孩子進(jìn)步。

如果您也想幫孩子改改“上課走神”“寫(xiě)作業(yè)慢”的毛病,不妨來(lái)上城區(qū)中豪五福天地商業(yè)中心的賦匯堂看看——說(shuō)不定能找到幫孩子提升專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)力的“鑰匙”!


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于杭州賦匯堂在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))
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    2026/1/30 9:13:07

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