上海昌越文化綜合運(yùn)動(dòng)服務(wù)：多項(xiàng)目與專業(yè)教練加持

周末的普陀校區(qū)里，8歲的樂樂攥著乒乓球拍，跟著教練練揮拍——胳膊抬到肩膀高，手腕輕輕抖一下，球“嗒”地落在球臺(tái)上。旁邊羽毛球場地的孩子們更熱鬧，小拍子揮得呼呼響，時(shí)不時(shí)傳來“我接到啦”的叫聲。家長李女士站在圍欄外看，忍不住笑：“當(dāng)初就是沖場地大、項(xiàng)目多選的這兒——孩子上周還說‘媽媽我明天想試羽毛球’，不用換地方，省事兒。”

昌越文化主要做運(yùn)動(dòng)綜合服務(wù)——少兒和成人的培訓(xùn)、陪練，還有企業(yè)賽事組織。他們自己攢了套培訓(xùn)和陪練的標(biāo)準(zhǔn)，教練團(tuán)隊(duì)很“拿得出手”：乒乓球是運(yùn)動(dòng)健將級(jí)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，羽毛球有上海優(yōu)秀教練，桌球找了冠軍張毅，輪滑是亞運(yùn)會(huì)冠軍唐云親，散打是冠軍李增全。還有好幾家少兒運(yùn)動(dòng)館，場地都是綠色環(huán)保的，家長站在外面看都覺得放心。

家長選教練*在意啥？肯定是“有沒有真本事”。昌越的教練個(gè)個(gè)有戰(zhàn)績——比如藍(lán)梓韜老師，2010年拿過上海市運(yùn)會(huì)團(tuán)體亞軍、雙打季軍，2012年學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)混雙季軍，2013年單打第四，2014年直接拿了上海市運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍。他教孩子不只是擺動(dòng)作，會(huì)說“剛才那個(gè)球像賽場里的快球，要像接緊急電話似的，反應(yīng)再快一點(diǎn)”，把賽場的心態(tài)都揉進(jìn)課里。

孩子寫作業(yè)拖拉、坐不?。吭囋嚻古仪蛘f不定有用——這運(yùn)動(dòng)特“燒腦”：打球時(shí)眼睛要盯著球，耳朵要聽教練喊“左邊”，大腦得立刻算“該用正手還是反手”，全身肌肉跟著動(dòng)。長期練下來，反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)能力都能往上竄。好多家長說，孩子學(xué)了仨月乒乓球，現(xiàn)在寫作業(yè)能坐40分鐘不挪窩。

學(xué)運(yùn)動(dòng)怕枯燥？葉方舟老師的課根本不會(huì)——他講課跟說相聲似的，把揮拍動(dòng)作編得特好玩。比如教正手揮拍，他會(huì)舉著球拍說：“跟我學(xué)，像抓著塊小蛋糕要遞給對面的小朋友，別太用力，不然蛋糕會(huì)碎哦！”他自己也有“戰(zhàn)績”：南京……，團(tuán)體前四，是隊(duì)里的主力。家長都說，孩子每周*盼的就是葉老師的課，早上7點(diǎn)就催著“媽媽快出門，不然要遲到了”。

不管是孩子想“試試運(yùn)動(dòng)”，還是全家想“一起動(dòng)起來”，昌越都能接——除了少兒培訓(xùn)，成人陪練、企業(yè)要搞趣味賽事也能安排。想去體驗(yàn)的話，普陀校區(qū)在大渡河路1860號(hào)，真如校區(qū)在北石路208號(hào)，直接去就行，說不定能找到孩子“每周都盼著去”的運(yùn)動(dòng)。