濟(jì)南小甜貓藝術(shù)少兒藝術(shù)培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)介紹

給孩子報(bào)藝術(shù)班，家長(zhǎng)第*句常問(wèn)“老師怎么樣”——畢竟藝術(shù)這事兒，老師的肩膀得夠?qū)?，才能托著孩子往上走。?jì)南小甜貓藝術(shù)的倆主力老師，恰好是家長(zhǎng)要找的“雙保險(xiǎn)”：一個(gè)是拿過(guò)省級(jí)聲樂(lè)大獎(jiǎng)的“舞臺(tái)派”，一個(gè)是懂孩子怎么愛(ài)上畫畫的“兒童美育老炮兒”。

聲樂(lè)老師高玉潔是黑龍江大學(xué)民族聲樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)的，2013年辦過(guò)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，2014年還去中國(guó)音樂(lè)學(xué)院交流過(guò)。她的厲害不是吹的——自己當(dāng)年在黑龍江省舞臺(tái)藝術(shù)教育成果調(diào)演里拿過(guò)民族唱法一等獎(jiǎng)，第32屆“哈爾濱之夏”的“好歌大家唱”也拿了一等獎(jiǎng)，“夢(mèng)想中國(guó)”黑龍江賽區(qū)金獎(jiǎng)也在手里。這些舞臺(tái)上摔出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，她全揉進(jìn)了教學(xué)里：帶學(xué)生拿過(guò)山東省青少年才藝展演一等獎(jiǎng)（作品是《西塘西》），教孩子怎么應(yīng)對(duì)考級(jí)、怎么站在舞臺(tái)上不慌、怎么把歌里的情緒唱出來(lái)。

美術(shù)老師儲(chǔ)夢(mèng)悅是山東師范大學(xué)的，蹲在3-16歲少兒美育里摸爬了好幾年。她的課像“玩游戲”——不是讓孩子照著畫本描，是帶他們看路邊的草葉子怎么卷、天上的云像不像棉花糖，然后把這些“看見(jiàn)的”畫進(jìn)本子里。有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子以前畫畫總說(shuō)“我不會(huì)”，現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)畫“今天吃的冰淇淋”“樓下的小貓”。她常說(shuō)：“美育不是教孩子畫得像，是讓孩子覺(jué)得‘我能畫’，覺(jué)得畫里有好玩的事兒?！?/p>

家長(zhǎng)*擔(dān)心的“基礎(chǔ)不一樣能不能跟上”？小甜貓?jiān)缦朊靼琢恕桓恪耙坏肚小薄Ｃ佬g(shù)課3歲學(xué)創(chuàng)意涂鴉，10歲練素描；聲樂(lè)課給內(nèi)向的孩子先練錄音，讓他們先習(xí)慣自己的聲音，外向的直接上live演出。隨到隨學(xué)，傳統(tǒng)面授，每個(gè)孩子的進(jìn)度都不一樣，卻都能跟上。

倆老師的專業(yè)背景夠硬，小甜貓的“家底”也實(shí)——是“校園之星藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)單位”“央音青少年藝術(shù)展演指定合作單位”，還是“花開(kāi)新時(shí)代”山東省青少年才藝大賽優(yōu)秀選送機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)也全：聲樂(lè)教舞臺(tái)表演、量身定制歌曲、錄音藝術(shù)、考級(jí)比賽、live實(shí)戰(zhàn)；美術(shù)教創(chuàng)意美術(shù)、素描、線描、水粉、動(dòng)漫、油畫，從造型到觀察能力都練。

其實(shí)家長(zhǎng)要的不多——孩子能學(xué)進(jìn)去，能有進(jìn)步，能在藝術(shù)里找到點(diǎn)快樂(lè)。小甜貓的倆老師，一個(gè)用舞臺(tái)實(shí)力托著孩子，一個(gè)用耐心陪著孩子，再加上差異化的課，剛好把家長(zhǎng)要的都裝進(jìn)去了。來(lái)這兒試試，說(shuō)不定孩子的藝術(shù)光，就從這兒亮起來(lái)。