菏澤眾艾感統(tǒng)感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)理念與特色

早上9點，菏澤牡丹區(qū)的王媽媽拽著3歲女兒進(jìn)了眾艾感統(tǒng)的門——娃之前怕集體活動，喊她也不聽，跟小聾人似的。顧問老師一瞅就說：“這是感統(tǒng)沒發(fā)展好?！?/p>

眾艾感統(tǒng)跟別的機(jī)構(gòu)不一樣，他們從一開始就說“感統(tǒng)是娃一切能力的根”——不是光教點表面的東西，是要把根兒補(bǔ)牢。就像王媽媽家娃，感統(tǒng)沒跟上，啥都慢半拍，得從根兒上練。

傳統(tǒng)早教一個老師帶十幾個娃，根本顧不過來。眾艾感統(tǒng)是1對3——等于給每個孩子配了“小尾巴”老師，眼睛就盯著你家娃的動作、反應(yīng)，練什么、怎么練，都摳得細(xì)。比如娃平衡差，就專門練走平衡木；注意力不集中，就用游戲逗著他坐住，效果比大鍋飯強(qiáng)多了。

2歲和6歲的孩子能練一樣的？肯定不行。眾艾感統(tǒng)把2-8歲劈成四段：2-3歲先打基礎(chǔ)——比如讓娃聽懂指令、守點規(guī)則，別跟小陀螺似的亂轉(zhuǎn)；3-4.5歲就強(qiáng)化感覺系統(tǒng)，比如控制情緒（別一不順心就哭）、坐得?。ㄗ⒁饬Φ猛咸幔?；4.5-6歲練視聽和手眼協(xié)調(diào)——比如上課能跟上老師的話、畫畫不涂出框；6-8歲就統(tǒng)合能力，比如自己管自己、學(xué)習(xí)能串起來用。完全不搞“一刀切”，多大的娃練多大的事兒。

眾艾感統(tǒng)不是小機(jī)構(gòu)——2007年就成立了，現(xiàn)在北京、武漢、西安這些城市都有校區(qū)，每個都超1000平，全國40多個城市呢。這么多年下來，100萬+孩子上過他們的課。而且他們早早就引了美國、日本、德國的模式，直接把“感統(tǒng)是一切能力的根”當(dāng)理念，就是要從根上幫娃補(bǔ)能力——比如注意力、自信心、說話能力、情緒管理，還有身體協(xié)調(diào)，這些2-8歲娃*需要的，他們都能練。

要是你家娃正好在2-8歲這個關(guān)鍵期，想試試專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練，直接去菏澤牡丹校區(qū)——就在人民路和永昌路交叉的中達(dá)地產(chǎn)那兒。畢竟娃的成長就一次，找專業(yè)的總沒錯。