金華自然探索大課堂冬夏令營師資團(tuán)隊介紹

專業(yè)戶外教練的“硬核裝備”是什么？看看周傑老師的履歷就懂——他是國家槳板教練，能教孩子玩槳板；也是紅十字二級救護(hù)講師、游泳救生員，SRT繩索技能還練到了中級。這些證不是擺著看的——孩子練槳板時，他既能摳動作細(xì)節(jié)，萬一有突發(fā)狀況也能立刻頂上，家長要的“安全感”，全在這些認(rèn)證里。

師資里還有“跨界狠人”——特聘教練張國強(qiáng)是真·戶外全能。他是社會體育指導(dǎo)員、應(yīng)急救援員，還是中國管理科學(xué)學(xué)會繩索技術(shù)教練（連師資證都有）、戶外領(lǐng)導(dǎo)力院校繩索教練；更牛的是，他是中國探險協(xié)會會員、張家界山地救援隊隊長，張家界洞穴探險就是他發(fā)起的，還是張家界市消防安委會防火組成員。帶孩子玩山地、探洞穴時，他的實戰(zhàn)經(jīng)驗?zāi)苤苯咏毯⒆樱涸趺幢芸?，怎么科學(xué)“野”。

優(yōu)秀戶外老師要考多少證？許城愷老師的答案是——一串跨領(lǐng)域的硬核證。他是SRT救援體系教練、國職中登協(xié)攀巖教練，還拿了國際初階LNT無痕山林講師證，懂中登協(xié)初級戶外營地指導(dǎo)；手里的證更全：CRAR雙繩體系高級、水域救援培訓(xùn)、摩托艇駕駛、無人機(jī)（飛了四年），還有紅十字應(yīng)急救援講師、游泳教練、急救救生員、中登協(xié)初級戶外指導(dǎo)員證。這些證讓他能一邊教無痕山林，一邊在水上教救援，妥妥“一師多能”。

家長怕孩子戶外出狀況？楊利多老師的“雙保險”經(jīng)驗?zāi)馨研姆呕囟亲永铩?013年就做戶外體育，2017年轉(zhuǎn)做青少年戶外訓(xùn)練，近十年教學(xué)經(jīng)驗；他是國家應(yīng)急救援員、全國體育聯(lián)合會營地主任、戶外領(lǐng)導(dǎo)力院校繩索教練、srt繩索技術(shù)教練、定向運(yùn)動裁判員，還是二級社會體育指導(dǎo)員、中國紅十字急救員、美國AHA心臟協(xié)會會員、高級拓展培訓(xùn)師。孩子在山里擦著碰著、中暑了，他能立刻處理；真遇到復(fù)雜情況，專業(yè)救援技能就是“安全網(wǎng)”。

這樣的師資團(tuán)隊，就是金華自然探索大課堂的“核心底氣”——背后的金華市迷途體育文化有限公司2020年10月成立，專門做青少年戶外體育，策劃執(zhí)行都能搞定；日常做青少年戶外主題活動、團(tuán)建拓展、旅游研學(xué)、賽事策劃，主要盯著青少年戶外。機(jī)構(gòu)一直抱著“自然、環(huán)保、自信、勇敢、獨立、安全、藝術(shù)”的理念，守著戶外文明公約，既要科學(xué)管活動，也要有溫度，讓孩子玩的時候能開心、漲自信、練體力、磨毅力、提審美。

課程宗旨就四個字：“野蠻體魄，文明精神”——用江河湖海、山地沙漠草原這些自然資源，做各種戶外活動，讓孩子身心健康；再用自然、人文資源做戶外運(yùn)動、野外生存、自然教育、國防教育，讓孩子親近自然的同時，練體力、磨意志、立價值觀。

想讓孩子在專業(yè)老師帶底下親近自然、挑戰(zhàn)自己？來金華自然探索大課堂，這些“戶外老炮”陪孩子玩一場安全又難忘的成長局。