各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
打造具有創(chuàng)新價(jià)值書(shū)法教學(xué)品牌
廈門(mén)趣書(shū)寫(xiě)老師直接接聽(tīng)
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2026年02月06日 更新
廈門(mén)不少家長(zhǎng)想讓娃學(xué)軟筆,卻犯愁“零基礎(chǔ)咋開(kāi)始”“坐不住學(xué)不進(jìn)去”?趣書(shū)寫(xiě)書(shū)法學(xué)堂的軟筆初級(jí)課剛好解決這些問(wèn)題——從握筆到筆畫(huà)用趣味方法幫新手入門(mén),還兼顧考試技巧,不管是幼小銜接娃還是成人愛(ài)好者,都能找到適合的節(jié)奏。
上周在湖里區(qū)實(shí)驗(yàn)二小附近碰著帶娃上課的陳媽媽?zhuān)欀颊f(shuō):“之前自己在家教,握筆姿勢(shì)總錯(cuò),孩子越寫(xiě)越?jīng)]信心。才上三次課,老師手把手糾正,現(xiàn)在寫(xiě)‘橫’‘豎’都有模有樣了。”這其實(shí)是學(xué)軟筆*常見(jiàn)的坎兒——?jiǎng)偯P的人,要么握筆不對(duì),要么筆畫(huà)記混,要么結(jié)構(gòu)寫(xiě)歪,越練越打退堂鼓。
廈門(mén)趣書(shū)寫(xiě)的軟筆初級(jí)課,剛好把這些坎兒都鏟平了。課程是從基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu),一步步堆到行楷實(shí)用書(shū)寫(xiě)、考試技巧的,像給新手搭了個(gè)“書(shū)法小梯子”,踩穩(wěn)一步再邁下一步,根本不怕學(xué)不會(huì)。
能這么穩(wěn),全靠老師“懂行又懂孩子”——這兒的老師都是一線教了好多年的,比如教研組組長(zhǎng)趙可道,是中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)高級(jí)講師,*會(huì)把“中鋒行筆”這種術(shù)語(yǔ)拆成“像用毛筆‘推’著墨走”,家長(zhǎng)都說(shuō)“老師講的話,娃比聽(tīng)我們的還入耳”。
傳統(tǒng)書(shū)法班總讓人覺(jué)得“悶得慌”,要么對(duì)著字帖死寫(xiě),要么幾十人擠一堂課老師顧不過(guò)來(lái)。但趣書(shū)寫(xiě)偏不——他們做零基礎(chǔ)隨到隨學(xué)的小班課,老師能盯著每個(gè)孩子的握筆、運(yùn)筆,手腕歪一點(diǎn)立刻掰過(guò)來(lái);教室也不像課堂,擺著綠植和學(xué)員寫(xiě)的作品,像個(gè)能靜下來(lái)的小書(shū)房,娃坐得住,學(xué)起來(lái)自然快。
學(xué)軟筆最怕“學(xué)著學(xué)著就膩了”,趣書(shū)寫(xiě)偏要讓學(xué)習(xí)“有意思”。他們把老師的一線經(jīng)驗(yàn)做成趣味課,還弄了個(gè)線上平臺(tái),娃回家能看視頻復(fù)習(xí)——比如用動(dòng)畫(huà)講“橫畫(huà)是‘小扁擔(dān)’要平”,用游戲拼偏旁組字,興趣慢慢就養(yǎng)起來(lái)了,連地域限制都打破了,想啥時(shí)候?qū)W都行。
對(duì)了,趣書(shū)寫(xiě)是山東趣書(shū)房教育發(fā)展有限公司旗下的,課程都是自己研發(fā)的,科學(xué)還好玩,還有個(gè)性化教學(xué)體系,因材施教。學(xué)員從幼小銜接的娃到想入門(mén)的成人都有,經(jīng)得住好多年教學(xué)實(shí)踐——不管你是想讓娃學(xué)軟筆打基礎(chǔ),還是自己想試試,來(lái)湖里區(qū)實(shí)驗(yàn)二小附近的趣書(shū)寫(xiě),找專(zhuān)業(yè)老師帶著,從零開(kāi)始寫(xiě)工整的軟筆字,真沒(méi)想象中難。
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店鋪名稱:趣書(shū)寫(xiě)書(shū)法學(xué)堂(廈門(mén))
單位名稱:山東趣書(shū)房教育發(fā)展有限公司
賬號(hào)名稱:xwqsx(******)
所屬城市:福建廈門(mén)
入駐時(shí)長(zhǎng):7年
聯(lián)系電話: 400-029-0997 轉(zhuǎn) 161288
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