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北京雅恩教育兒童注意力訓(xùn)練：綜合干預(yù)提專注

2026年02月08日 更新

孩子上課坐不住像“小猴子”，寫作業(yè)磨磨蹭蹭？別著急！北京雅恩教育針對6-12歲注意力不足的孩子，推出“注意力執(zhí)行功能夏令營”和“兒童注意力”課程，用專注力訓(xùn)練、神經(jīng)反饋、感覺統(tǒng)合的科學(xué)組合，幫孩子找回“專注力開關(guān)”。

孩子上課走神、做事沒耐心，真是單純“調(diào)皮”？其實不一定——注意力不足背后，可能藏著沒被看見的發(fā)展需求。北京雅恩的兒童注意力課程，就是給這類孩子做的——針對6-12歲注意力缺失、學(xué)習(xí)能力弱的孩子，上課分心、寫作業(yè)拖拉，都有對應(yīng)的解決辦法。

想讓孩子專注，光“盯著學(xué)”沒用。雅恩把注意力訓(xùn)練拆成了五大維度：聚焦性、持久性、選擇性、轉(zhuǎn)換性、分散性專注力，從“能集中”到“會分配”循序漸進(jìn)，還結(jié)合視覺、聽覺雙模式練習(xí)。比如玩“找不同”“聽指令辨聲音”的小游戲，孩子在趣味里就能練出專注“肌肉”。

和傳統(tǒng)“說教式”訓(xùn)練不一樣，雅恩玩的是“科技+身體”組合拳。神經(jīng)反饋技術(shù)像給大腦辦了張“健身卡”——這是和北京師范大學(xué)腦調(diào)控與認(rèn)知增強研究中心的合作項目，通過計算機檢測腦波，針對性鍛煉大腦薄弱區(qū)域，能提升專注力、記憶力、自我控制，甚至IQ，讓大腦更靈敏。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練則幫孩子“管身體”——很多注意力差的孩子會多動、沖動，姿勢控制和協(xié)調(diào)也不好，通過訓(xùn)練調(diào)節(jié)動作表現(xiàn)、處理感覺信息、提升身體協(xié)調(diào)，孩子才能坐得住、記得牢。

專業(yè)的事得找專業(yè)的人。雅恩聯(lián)合創(chuàng)始人滕燕老師，是心理學(xué)碩士、首批國家二級心理咨詢師，有教育和臨床心理學(xué)背景，做了多年少兒心理咨詢，擅長兒童行為評估和情緒干預(yù)，在發(fā)展遲緩、自閉癥兒童干預(yù)領(lǐng)域也有豐富經(jīng)驗，訓(xùn)練起來特別懂孩子。

雅恩的課程特色就是“綜合”：既有注意力五大維度的循序漸進(jìn)訓(xùn)練（結(jié)合視覺、聽覺雙模式），又有神經(jīng)反饋+感覺統(tǒng)合的“科技+身體”組合拳。效果很實在——改善多動走神，提升專注力和學(xué)習(xí)效率。

在北京朝陽，雅恩有兩個校區(qū)：望京和萬達(dá)，做了16年兒童注意力訓(xùn)練，一對一訂制方案，每個孩子都能找到適合自己的“專注鑰匙”。


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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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