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濟(jì)南語燕特殊兒童服務(wù)中心特色課程：托馬提斯與沙盤游戲

2026年02月08日 更新

不少特殊兒童家長發(fā)愁孩子喊不應(yīng)、上課走神、不愿說話——濟(jì)南語燕的托馬提斯聽覺訓(xùn)練和沙盤游戲，正對著這些“堵點(diǎn)”來。托馬提斯練“聽覺大腦”幫孩子抓重點(diǎn)，沙盤用沙子當(dāng)“心里話”打開內(nèi)心，還有專業(yè)老師和個(gè)性化評估兜底。這些方法到底咋讓孩子學(xué)會聽、愿意說？往下看就懂了。

很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子“聽不見”不是耳朵壞了，根本是“不會聽”——耳朵能聽見，可大腦抓不住重點(diǎn)。比如喊吃飯總沒反應(yīng)，上課盯著窗外發(fā)呆，都是傾聽能力不足在“卡脖子”。語燕的托馬提斯聽覺訓(xùn)練做了60多年，全球?qū)I(yè)人士都認(rèn)，就是幫孩子補(bǔ)“傾聽課”：練會過濾噪音、抓住話里的重點(diǎn)，慢慢和世界“對上頻道”。

沙盤是孩子藏在沙子里的“心里話”——不用逼他說話，擺個(gè)沙具就夠。7歲自閉癥男孩樂樂剛來時(shí)，縮在角落連眼神都不抬，上了幾節(jié)沙盤課，居然偷偷用沙具擺小火車，指著火車頭小聲說“要去公園”。這就是沙盤的“魔法”：國際上用得特廣的兒童心理療法，靠“自由又安全”的空間，讓孩子把內(nèi)心的話變成沙盤中的意象，意識和無意識在這兒對話，慢慢就愿意開口了?，F(xiàn)在樂樂不光主動講沙盤故事，還會拉著老師的手說“一起玩”。

好課得有好老師扛著。語燕的李鳳燕，家長都叫“定心丸”——既是創(chuàng)始人，又做了10年ABA教學(xué)，感統(tǒng)、語言訓(xùn)練、自閉癥干預(yù)門清，還是山東女子學(xué)院特聘老師、山東廣播育兒節(jié)目嘉賓。像她這樣的“實(shí)戰(zhàn)派”，團(tuán)隊(duì)里一抓一大把。

每個(gè)孩子都是“獨(dú)一份”，訓(xùn)練不能“一刀切”。語燕的評估像給孩子做“成長CT”：把VB—mapp和PEP—3揉成自己的模式，用互動游戲、玩教具的方式，測語言、感統(tǒng)、小肌肉這些能力。測完和家長一起定“專屬方案”——有的先練感統(tǒng)，有的補(bǔ)語言，家里也能跟著配合。

選機(jī)構(gòu)，資質(zhì)是底。語燕2015年成立，2019年就成了濟(jì)南定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，全省孩子來都能領(lǐng)殘聯(lián)補(bǔ)貼?，F(xiàn)在有3個(gè)校區(qū)，歷城、高新、市中各一個(gè)，每個(gè)都有400多平。課程除了托馬提斯、沙盤，還有感統(tǒng)、個(gè)訓(xùn)、語訓(xùn)、融合課。老師45個(gè)，在冊學(xué)員280多個(gè)——都是實(shí)打?qū)嵉臄?shù)。要是孩子有注意力不集中、不會說話、不愿社交的問題，能來試0元課，讓專業(yè)的人幫著搭把手。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于濟(jì)南語燕特殊兒童服務(wù)中心在教育寶平臺開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）
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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：濟(jì)南語燕特殊兒童服務(wù)中心

單位名稱：濟(jì)南語燕特殊兒童服務(wù)中心

賬號名稱：yytsetfw（152******27）

所屬城市：山東濟(jì)南

入駐時(shí)長：12年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉(zhuǎn) 46147

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