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南京趣動佳運(yùn)動體驗(yàn)館小班制教學(xué)：個(gè)性化引導(dǎo)兒童運(yùn)動成長

2026年02月08日 更新

孩子不愛運(yùn)動？體能跟不上同齡人？南京趣動佳運(yùn)動體驗(yàn)館用4~8人小班制破解家長難題！以哈佛多元智能理論為核心，結(jié)合多成果，為2~15歲孩子定制跳繩、跑酷、體適能等課程，游戲化教學(xué)讓孩子從“怕動”變“愛動”，還能培養(yǎng)安全意識與自信。

從“怕運(yùn)動”到“愛運(yùn)動”，小班課堂里的成長故事

家住玄武區(qū)的林媽媽最近樂壞了——6歲的小明以前跳繩總喊累，現(xiàn)在回家主動拉著家人比賽。這變化全因趣動佳的小班跳繩課。4~8人的課堂里，老師不硬灌技巧，而是用“青蛙跳荷葉”“節(jié)奏拍手跳”這類小游戲分解動作，孩子玩著玩著就掌握了要領(lǐng)，還沒碰著磕著。他們的跳繩課針對3~15歲孩子，堅(jiān)持遞進(jìn)式啟發(fā)教學(xué)，環(huán)境也安全，難怪孩子愿意學(xué)。

專業(yè)師資托底，累計(jì)萬余名學(xué)員的選擇

給孩子選運(yùn)動機(jī)構(gòu)，家長*看重老師“懂不懂孩子”。趣動佳的教練團(tuán)隊(duì)堪稱“冠軍+懂娃”的組合：Peter老師是南京大學(xué)體育訓(xùn)練學(xué)碩士，還是國家一級社會體育指導(dǎo)員、二級田徑裁判，有10多項(xiàng)專利，累計(jì)教過10000個(gè)孩子；阿笛老師學(xué)運(yùn)動康復(fù)的，跑過300多所幼兒園小學(xué)；Tina老師更厲害，國家一級運(yùn)動員，拿過全國女排錦標(biāo)賽冠軍。這些老師不只會教運(yùn)動，更會摸孩子的脾氣，比如對低齡娃用游戲引導(dǎo)，對學(xué)齡娃用目標(biāo)激勵，方法特靈活。

告別“一刀切”，每個(gè)孩子都有專屬運(yùn)動方案

傳統(tǒng)大班課常犯“一刀切”的毛病——學(xué)得快的嫌無聊，學(xué)得慢的跟不上。趣動佳的小班制剛好解決這個(gè)問題。他們以哈佛的“多元智能理論”為核心，主打大運(yùn)動培養(yǎng)，結(jié)合腦科學(xué)、心理學(xué)等多新成果，還用自主研發(fā)的儀器觀察孩子的動作模式、力量水平，再量身定制方案。比如體適能課，老師會記每個(gè)孩子的“弱點(diǎn)”：有的平衡差，就多練單腳站；有的爆發(fā)力不夠，就加蛙跳訓(xùn)練，效果比瞎練明顯多了。

不止練體能，跑酷課里藏著“生存智慧”

提到跑酷，不少家長怕危險(xiǎn)，但趣動佳的跑酷課其實(shí)是“安全課”。5歲的朵朵上完初級課，現(xiàn)在能輕松爬矮柜、跳小臺階，還會主動摸一摸“這個(gè)柜子穩(wěn)不穩(wěn)”“臺階高不高”。他們的跑酷課針對5~12歲孩子，初級先教基礎(chǔ)攀爬、跳躍，提升敏捷、協(xié)調(diào)和心肺功能；高級就教“本體感知”——讓孩子知道自己能跳多高、能爬多陡，還會判斷環(huán)境安全，遇到突發(fā)情況能保護(hù)自己。原來跑酷不是“瞎折騰”，是教孩子“會動”。

選擇趣動佳，讓孩子在運(yùn)動中遇見更好的自己

不管是2歲寶寶的第一次平衡練習(xí)，還是15歲少年的體能突破，趣動佳都能找到適合的課程。目前他們在南京有兩家校區(qū)：玄武區(qū)常發(fā)廣場的兒童運(yùn)動館、江寧區(qū)鳳凰港商貿(mào)城的運(yùn)動體驗(yàn)館，交通都很方便。在這里，運(yùn)動不是“任務(wù)”，是孩子探索世界、認(rèn)識自己的方式——專業(yè)教練陪著，跑跳間就收獲了健康、自信，還有面對世界的勇氣。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于南京趣動佳運(yùn)動體驗(yàn)館在教育寶平臺開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：5.0師資：5.0服務(wù)：5.0效果：5.0

公示信息

店鋪名稱：南京趣動佳運(yùn)動體驗(yàn)館

單位名稱：耀宇(南京)體育產(chǎn)業(yè)有限公司

賬號名稱：njqdj（136******68）

所屬城市：江蘇南京

入駐時(shí)長：8年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉(zhuǎn) 35708

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