佛山育將軍夏令營(yíng)：踐行“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的素質(zhì)教育理念

選夏令營(yíng)，家長(zhǎng)*在意的還是機(jī)構(gòu)靠不靠譜——畢竟是把孩子交出去，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力得過硬。佛山育將軍2016年3月在廣東成立，總部在佛山天晨商業(yè)大廈，主要做青少年夏令營(yíng)、研學(xué)旅行、素質(zhì)拓展這些，旗下有黃埔軍校軍事夏令營(yíng)、領(lǐng)袖軍團(tuán)、領(lǐng)袖小兵、廣州空軍主題這幾個(gè)品牌，至今已經(jīng)帶過10萬(wàn)多學(xué)員?，F(xiàn)在廣東有6個(gè)校區(qū)營(yíng)地，廣州黃埔、佛山青少年軍校、肇慶國(guó)防基地、深圳新長(zhǎng)征、東莞觀行研學(xué)、珠海海泉灣都有點(diǎn)，規(guī)模擺在那，家長(zhǎng)也放心。

12歲的小宇以前是家里的“小皇帝”——衣服要媽媽洗，房間亂得跟“狗窩”似的，書包扔在沙發(fā)上，課本散一地。去年去了育將軍21天軍事蛻變營(yíng)，回來(lái)后媽媽下班開門，先看見的是沙發(fā)上疊得方方正正的校服——以前這衣服都是扔在椅子上的，現(xiàn)在居然自己洗了疊好。更意外的是，晚飯時(shí)他主動(dòng)去擦桌子，說(shuō)“教官說(shuō)今日事今日畢，家務(wù)也得自己做”。

育將軍的軍事生活訓(xùn)練是來(lái)真的——按軍人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，內(nèi)務(wù)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，疊豆腐塊、洗衣服、搞清潔、擦飯桌，每一樣都得達(dá)標(biāo)。作息也是部隊(duì)那種標(biāo)準(zhǔn)化的，幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)訓(xùn)練、幾點(diǎn)吃飯，卡得很嚴(yán)，這樣孩子沒時(shí)間碰手機(jī)電腦，作息先規(guī)律起來(lái)。教官說(shuō)，這些小事不是折騰人，是讓孩子學(xué)會(huì)“自己的事自己扛”：疊被子要疊成“豆腐塊”，剛開始孩子手笨，教官蹲在旁邊教，捏邊角、捋褶皺，反復(fù)練個(gè)三四次，慢慢就像樣了；洗衣服要搓領(lǐng)口袖口，以前連洗衣液怎么倒都不會(huì)，現(xiàn)在能把白T恤洗得干干凈凈；擦飯桌要擦到?jīng)]有油漬，以前隨便抹兩下就跑，現(xiàn)在會(huì)用洗潔精仔細(xì)搓，再用清水沖一遍。這些小事練下來(lái)，孩子的時(shí)間觀念先強(qiáng)了，以前做事拖拖拉拉，現(xiàn)在能在10分鐘內(nèi)把內(nèi)務(wù)收拾好，還會(huì)說(shuō)“教官說(shuō)‘今日事今日畢’，不能留尾巴”。

教官里*受孩子喜歡的是藍(lán)旭安，孩子們都叫他“藍(lán)哥”——看著嚴(yán)，其實(shí)心細(xì)。藍(lán)旭安以前是東莞市特警支隊(duì)一大隊(duì)的，做過特戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練師，現(xiàn)在是體驗(yàn)式教育研究中心的會(huì)員，做教育培訓(xùn)10年了。他上課嚴(yán)謹(jǐn)，但愛開玩笑：訓(xùn)練時(shí)孩子跑不動(dòng)，他不會(huì)罵，而是蹲下來(lái)問“是不是腿酸？來(lái)，跟著我慢走兩步，調(diào)整呼吸”；晚上查寢，會(huì)給踢被子的孩子蓋好，還會(huì)給怕黑的孩子留一盞小臺(tái)燈；教疊被子時(shí)，孩子手冷，他會(huì)把孩子的手放進(jìn)自己兜里暖一暖，說(shuō)“不急，慢慢來(lái)”。孩子們說(shuō)，藍(lán)哥的“嚴(yán)”是讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，比如站軍姿要站15分鐘，剛開始有人偷懶，藍(lán)哥會(huì)走過去，輕輕把他的肩膀扶正，說(shuō)“再堅(jiān)持30秒，你能行”；“愛”是讓他們知道有人在撐腰，比如有個(gè)孩子想家哭了，藍(lán)哥坐在他旁邊，遞給他一杯熱牛奶，說(shuō)“我以前當(dāng)特警的時(shí)候，第一次離家也哭，后來(lái)慢慢就學(xué)會(huì)了，你比我那時(shí)候勇敢多了”。

很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子不懂感恩，或者不合群，育將軍的特色課就是沖這些來(lái)的。感恩教育課不是光講大道理，是用情境體驗(yàn)——比如讓孩子模擬“媽媽的一天”，背著重物走10分鐘，體會(huì)媽媽懷孕時(shí)的辛苦；或者讀父母寫的信，很多孩子讀到“你生病時(shí)我一夜沒睡，摸著你的額頭哭”的時(shí)候，眼淚吧嗒吧嗒掉，當(dāng)場(chǎng)就給爸媽打電話說(shuō)“對(duì)不起，以前我太任性了，以后我?guī)湍阆赐搿?。團(tuán)隊(duì)拓展課更有意思，“合力建塔”要幾個(gè)人一起拉繩子，把積木搭起來(lái)，稍微有人用力不均就倒了，孩子們得商量著來(lái)，誰(shuí)拉左邊、誰(shuí)拉右邊、誰(shuí)喊口號(hào)，慢慢就學(xué)會(huì)“聽別人的意見”；“水火箭”要分工做箭身、裝水、打氣，有人負(fù)責(zé)畫圖，有人負(fù)責(zé)粘膠帶，有人負(fù)責(zé)發(fā)射，最后火箭飛起來(lái)的時(shí)候，孩子們跳著喊“我們成功了”，那種成就感比玩游戲還開心。教官說(shuō)，這些課不是為了“教孩子聽話”，是讓他們明白“成長(zhǎng)不是一個(gè)人的事”——感恩是知道“有人在為你付出”，團(tuán)隊(duì)是知道“有人和你一起扛”。

選夏令營(yíng)不是選“托管班”，是給孩子找一次“逼自己一把”的機(jī)會(huì)。育將軍說(shuō)，他們的初心就是幫孩子樹立自我管理意識(shí)，把孩子養(yǎng)成“陽(yáng)光少年”——不是要把孩子變成“小軍人”，是要讓孩子學(xué)會(huì)“自己管自己”，有堅(jiān)韌的勁，有感恩的心。現(xiàn)在他們打算未來(lái)三年開100家直營(yíng)校區(qū)，500家加盟基地，想幫更多孩子。如果您也希望孩子這個(gè)夏天能變一變，不妨去看看育將軍夏令營(yíng)——畢竟，10萬(wàn)多家庭的選擇，總有點(diǎn)道理。