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上海大同申洋學校日語高考課程與師資解析

2026年02月11日 更新

英語老拖后腿的中考生，高考還有沒有‘轉(zhuǎn)圜余地’？1993年由復(fù)旦大學校長謝希德等倡導創(chuàng)辦的上海大同申洋學校，早就把“特色辦學”刻進了 DNA——針對英語薄弱學生量身打造的日語高考課程，既能替代英語考高考，還有一群“有招兒”的日語老師盯著，從課表到升學全兜底，說不定就是那條“少有人走的好路”。

日語真能替英語考高考？答案就寫在招生簡章里

很多家長攥著招生簡章問：“日語真能替英語考高考？”答案就寫在上海大同申洋學校的高考班簡介里——不僅能替，還能考1月春考、6月秋考，連藝體類（美術(shù)、表導、播音、攝影、體育）都能沖；志愿能填全國高校，還能蹭高考降分政策。英語實在啃不動的孩子，總算不用在一棵樹上吊死了。

日語高考的“爽點”：比英語少背一半單詞，還能蹭降分

說日語高考是“降維打擊”真不是吹——英語要背的單詞量，日語只用啃一半；題型還簡單，選擇題多，閱讀題里的“漢字詞”常能“猜個八九不離十”。更爽的是，學校融合高考班的學生還能享“戶籍地降分政策”——比如江蘇來的小張，日語高考*加上戶籍地降分，比當?shù)?，照樣進了理想本科。這不是“走捷徑”，是“選對了戰(zhàn)場”。

教日語的老師，個個都是“能把死知識講活”的人

能讓學生“短時間”的課，背后肯定得有“有貨”的老師。大同申洋的日語團隊，個個都是“偏科型選手”：李老師去過日本交換，講動詞變形能扯到在東京居酒屋跟老板砍價的經(jīng)歷，把“枯燥語法”泡進“生活場景”里；肖老師是“高考日語活字典”，課程研發(fā)、題型規(guī)律摸得比誰都透，連“哪道題常挖坑”都能給你列個清單；之前提過的鄧老師就更別說了，講語法不翻書，偏要扯點日本街頭的便利店對話，講詞匯不默寫，把“壽司”“動漫”扯進例句里，偶爾還跟學生賭“這題要是錯了，我請喝奶茶”——三個老師攥著勁兒，從基礎(chǔ)到應(yīng)試，把學生的日語底子夯得嚴嚴實實。

從“英語”到“日語發(fā)亮”：小林的半年

去年有個叫小林的初三娃，英語常年在“及格線邊緣蹦迪”，差點覺得“高考沒戲了”。轉(zhuǎn)進大同申洋的融合高考班后，咬咬牙選了日語替英語。跟著鄧老師學了半年，日語從“ABC都摸不著”跳到了110分（滿分150），現(xiàn)在跟人聊起日語，眼睛都發(fā)亮。這樣的孩子不是個例——老師們的“接地氣”教法，總能把“怕英語”的學生，變成“愛日語”的學生。

不止考日語，從高中到本科“一路有人扶著走”

選大同申洋，可不止“考個日語”那么簡單——針對應(yīng)屆初中生的“2+4高本貫通班”，直接把“高中到本科”的路鋪平了：前2年先把語文、數(shù)學、歷史、政治這些高中必學的文化課改完，再塞點“沒用但有用”的大學橋梁課——形體、鋼琴、素描、微積分入門，甚至還有“學習計劃與人生規(guī)劃”；后4年直接升大學學專業(yè)課，本科畢業(yè)證是國家認的（學信網(wǎng)能查），夠條件還能拿學位證。更踏實的是，高中讀完，升學老師和家長一起幫著選專業(yè)，學校拍胸脯“確保直升理想專業(yè)”——等于從初三到本科，一路有人“扶著走”。

要是你也在為孩子的“英語短板”發(fā)愁，想找條“不擠獨木橋”的高考路，大同申洋的日語高考課程，說不定就是那個“想了很久的答案”。


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機構(gòu)評分

環(huán)境：5.0師資：5.0服務(wù)：5.0效果：5.0

公示信息

店鋪名稱：上海大同申洋學校

單位名稱：上海大桐文化藝術(shù)服務(wù)有限公司

賬號名稱：shdtsy（136******20）

所屬城市：上海

入駐時長：34年

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