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張家口未來(lái)學(xué)?？萍颊n程：機(jī)器人與實(shí)驗(yàn)室資源加持

2026年02月12日 更新

冬奧城市張家口有所“玩著學(xué)科技”的學(xué)校：機(jī)器人課讓孩子自己搭機(jī)器人試錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)室把航空航天、人工智能搬進(jìn)校園，還有清華、中科院專家?guī)Ш⒆幼稣婵蒲小男W(xué)到高中，科技教育不是課外活動(dòng)，是12年的“必修課”，讓孩子在動(dòng)手實(shí)踐里種下創(chuàng)新的種子，用知識(shí)解決真問(wèn)題。

機(jī)器人課堂：“玩”出來(lái)的解決問(wèn)題能力

“老師，我這機(jī)器人走直線咋跑偏??？”五年級(jí)的小林攥著螺絲刀擰齒輪，旁邊同學(xué)湊過(guò)來(lái)幫著看——這是未來(lái)學(xué)校機(jī)器人教室的日常。沒(méi)有坐聽(tīng)理論的孩子，大家都是“小工程師”：畫(huà)設(shè)計(jì)圖、擰螺絲裝零件、編程序調(diào)試，錯(cuò)了就拆了重來(lái)。

機(jī)器人課不是教課本，是讓孩子在“折騰”里學(xué)：齒輪咬合角度不對(duì)，動(dòng)力就上不去；編程邏輯錯(cuò)了，機(jī)器人就“迷路”。原來(lái)抽象的機(jī)械原理、物理公式，變成了手里擰的螺絲、動(dòng)的機(jī)器人——?jiǎng)?chuàng)新的種子，就在一次次試錯(cuò)里發(fā)了芽。

實(shí)驗(yàn)室集群：把“科技館”搬進(jìn)學(xué)校

光有機(jī)器人課不夠？未來(lái)學(xué)校直接把“科研級(jí)”實(shí)驗(yàn)室搬來(lái)了校園。航空航天實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生能操作模擬飛行器“開(kāi)飛機(jī)”；人工智能基地，親手調(diào)試人臉識(shí)別系統(tǒng)；古生物學(xué)基地，能摸恐龍化石復(fù)制品。

這些實(shí)驗(yàn)室可不是“擺設(shè)”：初中部學(xué)生用3D打印做的“智能垃圾分類(lèi)裝置”，去年拿了省級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)；人工智能實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)合作的項(xiàng)目，優(yōu)秀方案能去全國(guó)參賽；古生物學(xué)基地里，孩子能跟著老師認(rèn)化石、拼骨架。

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室遠(yuǎn)不止這些——科學(xué)家聯(lián)名實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)古生物學(xué)人才基地校、人工智能教育創(chuàng)新實(shí)踐基地、清華大學(xué)青少年美育研究基地，連航空航天實(shí)驗(yàn)室都是“真家伙”。孩子在學(xué)校就能沉浸式玩科研級(jí)設(shè)備，不僅能培養(yǎng)科學(xué)精神、創(chuàng)新能力和審辯思維，還能為全市中小學(xué)生科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供師資和場(chǎng)地，學(xué)校和全市教育一起“長(zhǎng)”。更重要的是，不少學(xué)生通過(guò)科創(chuàng)能力提升，……的錄取通知書(shū)。

專家天團(tuán)：帶著孩子“玩真的”科研

科技教育得有“引路人”，未來(lái)學(xué)校的“專家天團(tuán)”可是來(lái)“玩真的”。中科院的李教授每學(xué)期帶高中拔尖班做“環(huán)境監(jiān)測(cè)”項(xiàng)目：學(xué)生拿著傳感器去張家口周邊采數(shù)據(jù)，分析冬奧會(huì)后生態(tài)變化；清華的導(dǎo)師教孩子做AI項(xiàng)目，連國(guó)家科技獎(jiǎng)獲得者都來(lái)給孩子講自己的科研故事。

學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)藏著“寶藏”：清華、中科院、北航、北體的專家導(dǎo)師，國(guó)家科技獎(jiǎng)獲得者、牛頓高級(jí)學(xué)者，還有全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀教師、首都五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、特級(jí)教師、正高級(jí)教師——不少老師連續(xù)幾年帶出來(lái)幾十名清華、北大的學(xué)生，帶頭人、骨干教師更是比比皆是。

這些專家不是“走個(gè)過(guò)場(chǎng)”：他們帶孩子做真課題，教孩子用真方法，讓孩子提前摸“科研的門(mén)”。不少學(xué)生因?yàn)檫@，早早定下了大學(xué)專業(yè)方向——原來(lái)科研不是“高大上”，是自己能動(dòng)手做的事兒。

從小培養(yǎng)“科技腦”：12年的科技“必修課”

家長(zhǎng)擔(dān)心科技課是“課外活動(dòng)”？未來(lái)學(xué)校用12年的課程體系回答：小學(xué)階段，機(jī)器人課是必修課，搭配“2+2”特色課程（兩項(xiàng)體育+兩項(xiàng)藝術(shù)）——搭個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人是作業(yè)；初中“2+1”模式里，科技社團(tuán)成了熱門(mén)選項(xiàng)，做3D打印或者智能裝置；高中有拔尖人才班，直接對(duì)接“強(qiáng)基計(jì)劃”，做真科研。

科技教育不是“額外的”，是從小學(xué)到高中的“必選項(xiàng)”：孩子在小學(xué)擰螺絲學(xué)機(jī)械，初中做項(xiàng)目學(xué)應(yīng)用，高中做科研學(xué)創(chuàng)新——12年的積累，讓“用知識(shí)解決問(wèn)題”成了習(xí)慣。

選擇未來(lái)學(xué)校：給孩子“會(huì)創(chuàng)新”的未來(lái)

未來(lái)學(xué)校的科技教育，不是教孩子造機(jī)器人、做實(shí)驗(yàn)，是培養(yǎng)“科技腦”——讓孩子不只會(huì)“學(xué)知識(shí)”，更會(huì)“用知識(shí)”。這里有讓孩子放手嘗試的實(shí)驗(yàn)室，有帶他們“摸真科研”的專家，更有12年的課程體系，把創(chuàng)新的種子種進(jìn)每一個(gè)孩子心里。

如果您希望孩子帶著創(chuàng)新的勇氣走向未來(lái)，來(lái)未來(lái)學(xué)?？纯窗伞@里的孩子，正拿著螺絲刀擰齒輪，編著程序調(diào)機(jī)器人，做著科研分析數(shù)據(jù)，在“玩著學(xué)”里，走向更廣闊的世界。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于未來(lái)學(xué)校在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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“未來(lái)學(xué)?！笔菑埣铱诒本┮涣阋粚?shí)驗(yàn)學(xué)校在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪，最后更新時(shí)間： 。若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：未來(lái)學(xué)校

單位名稱：張家口北京一零一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

賬號(hào)名稱：bjwlxx（186******57）

所屬城市：北京

入駐時(shí)長(zhǎng)：7年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉(zhuǎn) 139186

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