太原心旅教育核心業(yè)務(wù)與辦學(xué)理念解讀

2009年，齊彩峰因為喜歡心理學(xué)、想幫人，搗鼓出了心旅教育。17年下來，這兒已經(jīng)養(yǎng)出近千名心理咨詢師——好多老學(xué)員學(xué)完了還拉朋友來，問為啥？“它不是只教你考個證，是真讓你會幫人”。

作為本地專門做心理和健康培訓(xùn)的機構(gòu)，心旅的“硬家伙”倒也實在：專職老師10名，兼職的有數(shù)十個，加起來是教授、碩士、心理咨詢師湊成的班子；百余平的場地里塞著辦公室、多媒體教室，還有幾間心理咨詢室——別小看這些房間，學(xué)心理咨詢的學(xué)員能直接在這兒模擬真實咨詢，比如怎么跟來訪者搭話、怎么記咨詢筆記，比光看視頻課有代入感多了。

好多人學(xué)心理不是沖證來的，是想把日子過明白。心旅的心理咨詢師課剛好踩中這個點——有學(xué)員說，在這兒不僅學(xué)了怎么分析自己的情緒，還認識了一群聊得來的伙伴，備考時一起拼題、學(xué)完了一起聊心事，“原來不是我一個人在摸黑走，有人陪著，路都亮堂點”。

營養(yǎng)師課程的亮點更直接：省人民醫(yī)院營養(yǎng)科主任鄭文霞是主講之一。這位老師的頭銜能列半行——省衛(wèi)計委保健專家、省營養(yǎng)學(xué)會理事、市營養(yǎng)協(xié)會常務(wù)理事……但學(xué)員更愛聽她講臨床案例，比如“糖尿病患者想喝奶茶怎么辦？”“老人吃不下飯怎么補營養(yǎng)？”，全是生活里的“急茬兒”，比課本上的“碳水化合物占比”好懂一百倍。

其實心旅做的不只是考證培訓(xùn)——心理咨詢師后續(xù)成長、健康管理師認證、心理咨詢、企業(yè)講座，甚至還有個“歸心生活館”。用他們的話說，“要從考證到職業(yè)，再到生活，全給你接上”。比如考了證想繼續(xù)學(xué)沙盤治療，這兒有課；想練咨詢本事，心理咨詢室能給機會；要是想轉(zhuǎn)行做這行，老師還能幫著搭資源。

齊彩峰說過，辦心旅是因為“助人自助”——“讓更多人有職業(yè)技能，讓更多企業(yè)管好心情，讓更多心理患者享受到生活”。17年過去，這個念頭倒沒變：比如有媽媽學(xué)了心理課，回去跟孩子溝通不吵架了；有阿姨學(xué)了營養(yǎng)課，把家里老人的血糖調(diào)穩(wěn)了；還有學(xué)員學(xué)完直接開了心理咨詢工作室，說“心旅教的不是‘怎么考’，是‘怎么幫人’”。

要是你在太原找這樣的培訓(xùn)，不妨去心旅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——不是什么“高大上”的機構(gòu)，就是一群想幫人的人，守著初心把課講得實在，把人陪得暖心。和它一起，說不定能開啟屬于你的“心靈成長之旅”。