日式介護(hù)技能培訓(xùn)養(yǎng)老人才
優(yōu)實(shí)福祉老師直接接聽
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2026年03月25日 更新
想做安寧療護(hù)社工卻沒方向?轉(zhuǎn)崗需要系統(tǒng)學(xué)?優(yōu)實(shí)福祉的“安寧療護(hù)社工10講”專門給新手、轉(zhuǎn)崗者和志愿者準(zhǔn)備——從基礎(chǔ)概念到實(shí)操技巧,還有清華碩士宋敏等講師講真實(shí)案例,幫你快速摸透安寧療護(hù)社工該怎么干。
新手社工想快速摸清安寧療護(hù)的核心本事?優(yōu)實(shí)福祉的“安寧療護(hù)社工10講”其實(shí)早把答案拆成了具體的課——專門針對安寧療護(hù)新手,把基礎(chǔ)概念、社工理論工具、實(shí)操技巧揉在一起講,還配著真實(shí)臨床案例。
三甲醫(yī)院的安寧療護(hù)社工小李剛接觸這行時(shí),總因?yàn)闆]系統(tǒng)知識慌手慌腳。她原話是:“我們機(jī)構(gòu)安寧療護(hù)剛起步一兩年,一直摸著石頭過河,基礎(chǔ)的安寧療和醫(yī)務(wù)社工知識都缺。這次課聽完,除了知識,還聽到北京、上海甚至英國法國的經(jīng)驗(yàn),太有收獲了!我打算后面再反復(fù)看個(gè)兩三次——老師說的不少內(nèi)容,直接給我打開了新視角?!边@種實(shí)實(shí)在在的反饋,比什么都說明課有用。
課的質(zhì)量核心在講師。主講的宋敏老師背景挺扎實(shí):社會工作師,清華社科院社工碩士,還是《華人生死學(xué)》期刊青年編委、華人生死學(xué)學(xué)會會員、北京醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會安寧療護(hù)與生死教育分會委員。2020年就進(jìn)了安寧療護(hù)領(lǐng)域,是所在機(jī)構(gòu)安寧療護(hù)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的,還幫機(jī)構(gòu)搭了社工工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范——她講的內(nèi)容,專業(yè)度和前沿性都穩(wěn)。
課程是模塊化設(shè)計(jì)的,覆蓋了安寧療護(hù)全流程。就拿“安寧療護(hù)基礎(chǔ)知識”模塊來說,不只是講定義、起源、中國的發(fā)展和政策變遷,還掰碎了講多協(xié)作:比如每個(gè)的職責(zé)分工、工作流程,甚至用案例講清楚多怎么從各自專業(yè)角度配合著支持患者和家屬——不是光講“是什么”,是真讓你明白“怎么做”。
這課到底給誰準(zhǔn)備的?其實(shí)就三類人:剛畢業(yè)的社工新手(學(xué)了社工但不知道安寧療護(hù)場景里怎么動(dòng)手)、從護(hù)士/管家/個(gè)案管理師轉(zhuǎn)崗來的社工(需要補(bǔ)社工理論)、想全職做安寧療護(hù)社工的志愿者。
在這里,你能學(xué)到真能用上的知識,能認(rèn)識同行,更能學(xué)會怎么給生命末期的患者帶點(diǎn)溫暖和尊嚴(yán)——想做安寧療護(hù)社工的,這課別錯(cuò)過。
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