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【美育課堂】初學圍棋，家長做到這6點為孩子保駕護航！

2022/8/30 17:31:28

當孩子對圍棋產生興趣，如何引導孩子繼續(xù)學好圍棋？這往往讓家長感到茫然。今天我們來分享幾個經驗供家長借鑒——

當孩子對圍棋產生興趣，如何引導孩子繼續(xù)學好圍棋？這往往讓家長感到茫然。今天我們來分享幾個經驗供家長借鑒——

入門階段 好老師必不可少

圍棋老師是孩子學棋的領路人。只有這位領路人用自己豐富的經驗和講課的水平向孩子展現(xiàn)圍棋的魅力，孩子才能投入其中，逐步愛上圍棋。一位好的圍棋老師，講課生動有趣，感染力強，能夠帶動孩子的學棋熱情，讓孩子迅速喜歡上圍棋。

初學階段 父母陪伴很重要

陪伴是圍棋學習的必備。有父母的陪伴，孩子的體驗完全不同。父母陪伴孩子看棋譜、擺棋局、下圍棋，建立起共同的語言、共同的愛好、目標、愿望，這種陪伴是相互影響的過程，也是父母與孩子建立終身聯(lián)系的機會，更是孩子真正快樂學習圍棋的一劑良藥。

提高階段 父母以鼓勵為主

當孩子棋力見漲，收獲一定的勝利之后，父母對孩子的期望值也會增加，其他小伙伴也在進步當中，可能一不留神，孩子就輸棋了。這段時期對孩子來說是一道坎，他們初嘗挫折的滋味，需要花時間去體驗、理解和適應。這時候，家長的鼓勵十分重要。

除了正向做出上面三個方法以外，家長還要避免下面的錯誤做法：

避免撒手不管和管得太多

有的家長忙于工作，對孩子學習圍棋關心太少，另一種家長則管得太多，孩子拿起圍棋就開始“指點江山”，這兩種極端式的“陪伴”，不僅不利于孩子的成長，反而會扼殺孩子在圍棋方面的創(chuàng)造力。

忌盲目將孩子與別人攀比

很多父母拿孩子和自己比，經常對孩子說：你要是有爸媽一半勤奮就好了，你看某某比你年齡小都已經定級了......其實，用成人的標準去要求孩子不現(xiàn)實，用我們的目標去刺激孩子也不對。孩子能力提升是有過程的，切忌盲目將孩子與別人攀比。

避免事事為孩子安排做主

有的父母認為自己比孩子高明，社會經驗和閱歷豐富，事事都為孩子做主，一手“打造”孩子的圍棋學習。這并不科學，每個孩子都有一條屬于自己的道路和對圍棋的思考，父母的責任在于用心發(fā)現(xiàn)孩子的潛力，為孩子的成長引路，助推其更好地成長。

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