金色雨林德州中心：專注感統(tǒng)訓(xùn)練提升學(xué)習(xí)力

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

金色雨林相信，每個(gè)孩子都具備自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)的能力。金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門(mén)三大運(yùn)營(yíng)中心，28個(gè)省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月簽約數(shù)據(jù)）。2018年進(jìn)駐德州，致力于讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！

特色：94年成立，感統(tǒng)訓(xùn)練，中科院合作，專注力，注意力

除了堅(jiān)實(shí)的品牌基礎(chǔ)，金色雨林德州中心還打造了豐富的課程體系，助力孩子全面提升學(xué)習(xí)能力。

課程/服務(wù)

全部課程

視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合課3-14歲

所屬類別：早教幼教/特色課，早教課程，特殊兒童教育

課程亮點(diǎn)：科學(xué)手段，兼具趣味，提升能力；提升視動(dòng)統(tǒng)合能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力；提升學(xué)習(xí)效果

適合人群：3-14歲

簡(jiǎn)介：金色雨林視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合課程針對(duì)孩子動(dòng)手能力弱、書(shū)寫(xiě)差、精細(xì)動(dòng)作能力不強(qiáng)等情況。采用 333教具訓(xùn)練、格仿畫(huà)、點(diǎn)仿畫(huà)、快速抄寫(xiě)等科學(xué)有效且兼具趣味性的訓(xùn)練方式，幫助孩子具有更靈敏的視覺(jué)反應(yīng)，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，提升精細(xì)動(dòng)作的能力。

注意力記憶力課程3-14歲

所屬類別：早教幼教/早教課程，注意力/專注力訓(xùn)練，記憶力培訓(xùn)

課程亮點(diǎn)：提升獲取信息的多種能力；掌握理解記憶方法；鞏固知識(shí)；提倡朗讀，增強(qiáng)刺激

適合人群：3-14歲

簡(jiǎn)介：注意力是記憶力的基礎(chǔ)，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺(jué)與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動(dòng)的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。有好的聽(tīng)知覺(jué)與視知覺(jué)，才有好的注意力，記憶力。

感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課3-14歲

所屬類別：早教幼教/全腦潛能開(kāi)發(fā)，早教課程，感統(tǒng)訓(xùn)練

課程亮點(diǎn)：訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)秩序感與專注力；提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力

適合人群：3-14歲

簡(jiǎn)介：金色雨林感覺(jué)運(yùn)動(dòng)課程是專為3-14歲兒童在成長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)敏感期提供身體功能性訓(xùn)練，基于體能5項(xiàng)：耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感，遵循運(yùn)動(dòng)無(wú)損傷原則，讓孩子在精心設(shè)計(jì)的課程中，全面提高孩子身體運(yùn)動(dòng)機(jī)能，矯正孩子運(yùn)動(dòng)中的不良身體形態(tài)，塑造健康挺拔的身姿，全面增強(qiáng)全身素質(zhì)，促進(jìn)孩子健康自信成長(zhǎng)，為高效學(xué)習(xí)打下身體基礎(chǔ)。

專業(yè)課程的開(kāi)展，離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。金色雨林德州中心的老師們?cè)诟髯灶I(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，用心陪伴孩子成長(zhǎng)。

師資

Hannah：身份：老師；領(lǐng)域：早教幼教/全腦潛能開(kāi)發(fā)，情商培訓(xùn)，邏輯思維培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，持有數(shù)學(xué)教學(xué)資格證，主帶課程：學(xué)習(xí)能力課+感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課+閱讀理解課+注意力訓(xùn)練課+記憶力訓(xùn)練課

Nike：身份：老師；領(lǐng)域：早教幼教/親子課程，感統(tǒng)訓(xùn)練，注意力/專注力訓(xùn)練；簡(jiǎn)介：北京體育大學(xué)畢業(yè)，獲得高級(jí)教師資格證，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家一級(jí)田徑裁判，國(guó)家二級(jí)籃球裁判，中國(guó)國(guó)家隊(duì)體能副教練。

Jane：身份：老師；領(lǐng)域：早教幼教/感統(tǒng)訓(xùn)練，注意力/專注力訓(xùn)練，記憶力培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：所授科目：運(yùn)動(dòng)力課程+認(rèn)知力課程；在上課過(guò)程中和孩子們共同游戲，共同學(xué)習(xí)，成為孩子們的良師益友。把孩子的努力和進(jìn)步與家長(zhǎng)分享，共同用心提升孩子能力。希望通過(guò)雨林的課程幫助到孩子們，真正做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)。

Ciel：身份：老師；領(lǐng)域：早教幼教/感統(tǒng)訓(xùn)練，注意力/專注力訓(xùn)練，記憶力培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：所授科目：運(yùn)動(dòng)力課程+認(rèn)知力課程；自2019年加入金色雨林，在和孩子的接觸過(guò)程中，喜歡上了雨林和孩子們。在課程中喜歡全面的了解孩子，課堂進(jìn)行中不僅會(huì)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練要求，也會(huì)采取孩子喜歡的教學(xué)方法，致力于成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的雨林老師。

Kevin：身份：老師；領(lǐng)域：早教幼教/感統(tǒng)訓(xùn)練，注意力/專注力訓(xùn)練，記憶力培訓(xùn)；簡(jiǎn)介：所授科目：運(yùn)動(dòng)力課程+學(xué)習(xí)能力課+閱讀理解課；本人自從進(jìn)入金色雨林以來(lái)，一直被金色雨林的企業(yè)文化所渲染。也喜歡上了金色雨林的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，積極和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交談。學(xué)習(xí)更多有趣的教學(xué)方法使用到我的教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)也和家長(zhǎng)進(jìn)行積極交流，建立了親密的家園關(guān)系，深得家長(zhǎng)的喜愛(ài)。在教學(xué)過(guò)程中一直保持謙虛的態(tài)度，立志將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的雨林老師。

為方便家長(zhǎng)和孩子就近學(xué)習(xí)，金色雨林德州中心在當(dāng)?shù)卦O(shè)有以下校區(qū)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)32866（機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng)）

澳德樂(lè)校區(qū)：[德城區(qū)]東風(fēng)東路1899號(hào)澳德樂(lè)時(shí)尚廣場(chǎng)一樓東首28號(hào)門(mén)內(nèi)

德百大樓校區(qū)：[德城區(qū)]新湖街道辦事處東風(fēng)中路826號(hào)瑞津商務(wù)寫(xiě)字樓二樓