廣州LIDO國(guó)際藝術(shù)留學(xué)：海外師資定制作品集

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

LIDO國(guó)際藝術(shù)教育由美國(guó)學(xué)校芝加哥藝術(shù)學(xué)院School of the Art Institute of Chicago (SAIC)優(yōu)秀畢業(yè)生、官方作品集審核官Daisy Li與Jose Vilchez創(chuàng)立。創(chuàng)始人擁有多年藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，并直接參與芝加哥藝術(shù)學(xué)院中國(guó)區(qū)招生工作。 LIDO取自粵語(yǔ)“在這里”之意，表達(dá)了我們希望將西方藝術(shù)設(shè)計(jì)與教育理念引入國(guó)內(nèi)，并與東方藝術(shù)設(shè)計(jì)相融合的想法與信念。 LIDO重視學(xué)術(shù)與跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，繼承國(guó)外藝術(shù)教育理念。 我們將國(guó)際藝術(shù)家駐地、展覽、藝術(shù)項(xiàng)目與藝術(shù)教育相結(jié)合，采用“個(gè)性化”教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)并提升其藝術(shù)實(shí)踐能力。讓我們的學(xué)生在收獲藝術(shù)學(xué)校錄取的同時(shí)，不斷拓展思維邊界、積累藝術(shù)知識(shí)、并為未來(lái)的藝術(shù)設(shè)計(jì)生涯做好充足的準(zhǔn)備。

特色：海外教師授課，線上線下授課，免費(fèi)體驗(yàn)課，0元試聽(tīng)，一對(duì)一，資深外教

了解了機(jī)構(gòu)的基本情況，再來(lái)看看他們的課程設(shè)置。

課程/服務(wù)

藝術(shù)留學(xué)作品集課程系列

藝術(shù)留學(xué)作品集課程：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。課程內(nèi)容：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。課程亮點(diǎn)：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)。適合人群：初級(jí)。目標(biāo)收獲：作品集考察學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、軟件使用能力、創(chuàng)意思維及藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。除此之外,學(xué)?？粗械氖菍W(xué)生能否以研究性的方式將自己的興趣點(diǎn)發(fā)展成為自己獨(dú)特的藝術(shù)主題與方向。簡(jiǎn)介：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校均要求學(xué)生提交作品集,并且每一個(gè)院校對(duì)于作品集的要求與風(fēng)格不盡相同，其質(zhì)量與高度直接影響學(xué)生的目標(biāo)院校的錄取與獎(jiǎng)學(xué)金獲得。 作品集考察學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、軟件使用能力、創(chuàng)意思維及藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。除此之外,學(xué)?？粗械氖菍W(xué)生能否以研究性的方式將自己的興趣點(diǎn)發(fā)展成為自己獨(dú)特的藝術(shù)主題與方向。 LIDO國(guó)際藝術(shù)教育作品集輔導(dǎo)延續(xù)了一直以來(lái)“學(xué)術(shù)”優(yōu)先的思想，注重“個(gè)性化”與“跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)”，視作品集為教學(xué)成果而非目的。遵循國(guó)外藝術(shù)學(xué)院教學(xué)模式，為學(xué)生匹配權(quán)威藝術(shù)與升學(xué)導(dǎo)師。以多對(duì)一的教學(xué)方式，結(jié)合我們豐富的藝術(shù)項(xiàng)目，讓我們的學(xué)生未出國(guó)時(shí)就積累更充足的知識(shí)；對(duì)專業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)；并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展有清晰的規(guī)劃。

藝術(shù)留學(xué)作品集精品課程：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。課程內(nèi)容：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)。課程亮點(diǎn)：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)。適合人群：初級(jí)。目標(biāo)收獲：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)介：

藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。課程內(nèi)容：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。課程亮點(diǎn)：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)。適合人群：初級(jí)。目標(biāo)收獲：國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校均要求學(xué)生提交作品集, 并且每一個(gè)院校對(duì)于作品集的要求與風(fēng)格不盡相同，其質(zhì)量與高度直接影響學(xué)生的目標(biāo)院校的錄取與獎(jiǎng)學(xué)金獲得。簡(jiǎn)介：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校均要求學(xué)生提交作品集, 并且每一個(gè)院校對(duì)于作品集的要求與風(fēng)格不盡相同，其質(zhì)量與高度直接影響學(xué)生的目標(biāo)院校的錄取與獎(jiǎng)學(xué)金獲得。 作品集考察學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、軟件使用能力、創(chuàng)意思維及藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。除此之外,學(xué)?？粗械氖菍W(xué)生能否以研究性的方式將自己的興趣點(diǎn)發(fā)展成為自己獨(dú)特的藝術(shù)主題與方向。 LIDO國(guó)際藝術(shù)教育作品集輔導(dǎo)延續(xù)了一直以來(lái)“學(xué)術(shù)”優(yōu)先的思想，注重“個(gè)性化”與“跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)”，視作品集為教學(xué)成果而非目的。遵循國(guó)外藝術(shù)學(xué)院教學(xué)模式，為學(xué)生匹配權(quán)威藝術(shù)與升學(xué)導(dǎo)師。以多對(duì)一的教學(xué)方式，結(jié)合我們豐富的藝術(shù)項(xiàng)目，讓我們的學(xué)生未出國(guó)時(shí)就積累更充足的知識(shí)；對(duì)專業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)；并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展有清晰的規(guī)劃。

藝術(shù)留學(xué)作品集專業(yè)課程：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。課程內(nèi)容：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。課程亮點(diǎn)：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)。適合人群：初級(jí)。目標(biāo)收獲：作品集考察學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、軟件使用能力、創(chuàng)意思維及藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。除此之外,學(xué)?？粗械氖菍W(xué)生能否以研究性的方式將自己的興趣點(diǎn)發(fā)展成為自己獨(dú)特的藝術(shù)主題與方向。簡(jiǎn)介：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校均要求學(xué)生提交作品集, 并且每一個(gè)院校對(duì)于作品集的要求與風(fēng)格不盡相同，其質(zhì)量與高度直接影響學(xué)生的目標(biāo)院校的錄取與獎(jiǎng)學(xué)金獲得。 作品集考察學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、軟件使用能力、創(chuàng)意思維及藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。除此之外,學(xué)?？粗械氖菍W(xué)生能否以研究性的方式將自己的興趣點(diǎn)發(fā)展成為自己獨(dú)特的藝術(shù)主題與方向。 LIDO國(guó)際藝術(shù)教育作品集輔導(dǎo)延續(xù)了一直以來(lái)“學(xué)術(shù)”優(yōu)先的思想，注重“個(gè)性化”與“跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)”，視作品集為教學(xué)成果而非目的。遵循國(guó)外藝術(shù)學(xué)院教學(xué)模式，為學(xué)生匹配權(quán)威藝術(shù)與升學(xué)導(dǎo)師。以多對(duì)一的教學(xué)方式，結(jié)合我們豐富的藝術(shù)項(xiàng)目，讓我們的學(xué)生未出國(guó)時(shí)就積累更充足的知識(shí)；對(duì)專業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)；并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展有清晰的規(guī)劃。

藝術(shù)留學(xué)作品集：所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)。課程內(nèi)容：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。課程亮點(diǎn)：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)。適合人群：初級(jí)。目標(biāo)收獲： 作品集考察學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、軟件使用能力、創(chuàng)意思維及藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。除此之外,學(xué)?？粗械氖菍W(xué)生能否以研究性的方式將自己的興趣點(diǎn)發(fā)展成為自己獨(dú)特的藝術(shù)主題與方向。簡(jiǎn)介：藝術(shù)留學(xué)作品集是學(xué)生申請(qǐng)西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院過(guò)程中重要的部分。國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校均要求學(xué)生提交作品集, 并且每一個(gè)院校對(duì)于作品集的要求與風(fēng)格不盡相同，其質(zhì)量與高度直接影響學(xué)生的目標(biāo)院校的錄取與獎(jiǎng)學(xué)金獲得。 作品集考察學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、軟件使用能力、創(chuàng)意思維及藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。除此之外,學(xué)?？粗械氖菍W(xué)生能否以研究性的方式將自己的興趣點(diǎn)發(fā)展成為自己獨(dú)特的藝術(shù)主題與方向。 LIDO國(guó)際藝術(shù)教育作品集輔導(dǎo)延續(xù)了一直以來(lái)“學(xué)術(shù)”優(yōu)先的思想，注重“個(gè)性化”與“跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)”，視作品集為教學(xué)成果而非目的。遵循國(guó)外藝術(shù)學(xué)院教學(xué)模式，為學(xué)生匹配權(quán)威藝術(shù)與升學(xué)導(dǎo)師。以多對(duì)一的教學(xué)方式，結(jié)合我們豐富的藝術(shù)項(xiàng)目，讓我們的學(xué)生未出國(guó)時(shí)就積累更充足的知識(shí)；對(duì)專業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)；并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展有清晰的規(guī)劃。作品集的重要性1.申請(qǐng)必要材料 申請(qǐng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的必備材料，展示專業(yè)技能2.背景提升 藝術(shù)與設(shè)計(jì)管理類(lèi)、文理專業(yè)申請(qǐng)的輔助材料，提升背景3.提高錄取* 彌補(bǔ)GPA、雅思、托福*的不足4.獎(jiǎng)學(xué)金 作品集是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的重要因素

好的課程離不開(kāi)優(yōu)秀的老師，LIDO的師資力量如何呢？

師資

Jose Vilchez：LIDO海外項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院官方作品集審核官 藝術(shù)家、攝影師、旅行家 周游世界超過(guò)70余國(guó)家 美國(guó)《國(guó)家地理》簽約攝影師 芝加哥藝術(shù)學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金 對(duì)國(guó)外藝術(shù)教學(xué)理解深刻 對(duì)學(xué)生作品集理念與技法見(jiàn)解獨(dú)到 作為優(yōu)秀畢業(yè)生受到SAIC官方媒體報(bào)道

嚴(yán)美惠：LIDO國(guó)際藝術(shù)教育設(shè)計(jì)教學(xué)總監(jiān) 英國(guó)布魯內(nèi)爾大學(xué)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士、學(xué)士 輔導(dǎo)學(xué)生均獲取全球藝術(shù)院校錄取 包括皇家藝術(shù)學(xué)院、倫藝、阿爾托大學(xué) 普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

李映雪：LIDO國(guó)際藝術(shù)教育藝術(shù)教學(xué)總監(jiān) 美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院中國(guó)區(qū)作品集審核官 芝加哥藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)專業(yè) 成功幫助百位同學(xué)……錄取 累積幫助學(xué)生取得獎(jiǎng)學(xué)金超過(guò)數(shù)百萬(wàn)美金 擁有豐富的國(guó)內(nèi)外藝術(shù)展覽與策展經(jīng)驗(yàn) 作品被芝加哥私人藏家收藏

最后，看看LIDO在廣州的校區(qū)分布。

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