各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
2025年11月22日 更新
武漢AIC國(guó)際,國(guó)際學(xué)術(shù)課程平臺(tái)。直播授課,隨時(shí)回看。藤校及985/211教授坐鎮(zhèn),課程覆蓋人文、社科、理工。幫留學(xué)生提競(jìng)爭(zhēng)力,隨到隨學(xué),系統(tǒng)教學(xué)。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機(jī)構(gòu)在教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的店鋪內(nèi)容。
AIC(Academic International Courses)是一個(gè)致力于為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源的國(guó)際學(xué)術(shù)課程平臺(tái)。我們采用直播授課結(jié)合可以隨時(shí)在線觀看學(xué)習(xí)的課程形式,聯(lián)合海外藤校級(jí)別和國(guó)內(nèi)985/211院校的知名教授,為學(xué)生提供豐富多樣的課程選擇。我們的課程涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,包括人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)工程技術(shù)等,旨在幫助更多意向出國(guó)和已在海外的留學(xué)生擁有更好的課程體驗(yàn),提高他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
特色:隨到隨學(xué),系統(tǒng)教學(xué),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,專職講師,多媒體教室
了解了機(jī)構(gòu)的基本情況,再來(lái)看看武漢AIC國(guó)際提供的課程設(shè)置。
計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)概述:所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析:所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
社會(huì)科學(xué)研究方法與統(tǒng)計(jì):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
機(jī)器學(xué)習(xí):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)與建筑:所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
國(guó)際貿(mào)易:所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
國(guó)際政治:所屬類別:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,課程亮點(diǎn):專業(yè)指導(dǎo),適合人群:留學(xué)學(xué)員
優(yōu)質(zhì)的課程離不開(kāi)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),武漢AIC國(guó)際的老師來(lái)自海內(nèi)外知名院校。
Markus Berger:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:RISD研究生項(xiàng)目常任負(fù)責(zé)人;Int/AR Journal聯(lián)合創(chuàng)辦人&編輯荷蘭注冊(cè)建筑師(SBA);The Repair Atelier/ Inside Out等工作室首席設(shè)計(jì)師;參與UNstudio多個(gè)項(xiàng)目,擔(dān)任主理建筑師。
Ivan Dmochowski:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:賓夕法尼亞大學(xué)化學(xué)系主任;Dmochowski實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人兼負(fù)責(zé)人;
Joseph Parent:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:圣母大學(xué)政治學(xué)終身教授;圣母大學(xué)國(guó)際安全中心副主任;圣母大學(xué)Hans J.Morgenthau項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;發(fā)表包括《American Conspiracy Theories》在內(nèi)多本著作哥倫比亞大學(xué)《國(guó)際秩序研究政治》主編。
Steve Barth:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:南加大Marshall商科學(xué)院教授曾任柏林社會(huì)科學(xué)研究中心調(diào)查員曾任獲獎(jiǎng)雜志《世界貿(mào)易》高級(jí)編輯;加州多家國(guó)際貿(mào)易公司獨(dú)立咨詢顧問(wèn)。
Clement Mouhot:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:師從Cedric Villani,2010年菲爾茨獎(jiǎng)得主;Cedric非線性朗道阻尼的證明以及對(duì)玻爾茲曼方程收斂至平衡態(tài)研究成員;超過(guò)50個(gè)數(shù)學(xué)大會(huì)的演講嘉賓。
Roger Huang:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:前門(mén)多薩商學(xué)院院長(zhǎng);圣母大學(xué)首席教授;前圣母大學(xué)院長(zhǎng)聯(lián)合委員會(huì)委員美國(guó)白宮智庫(kù)亞洲事務(wù)研究所主任;
Roman Kuc:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)終身榮譽(yù)會(huì)員;擁有“自適應(yīng)聲信號(hào)傳感裝置與識(shí)別系統(tǒng)”和“生物醫(yī)學(xué)磁成像儀及方法”兩項(xiàng)世界級(jí)發(fā)明專利。
Vipul Goyal:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:卡耐基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)加密技術(shù)組主要負(fù)責(zé)人;曾在微軟研究部擔(dān)任過(guò)7年的研發(fā)工作、計(jì)算機(jī)加密技術(shù)領(lǐng)域?qū)<?7個(gè)國(guó)際計(jì)算機(jī)加密技術(shù)峰會(huì)項(xiàng)目成員。
Dean Saranillio:身份:老師,領(lǐng)域:出國(guó)留學(xué)/留學(xué)背景提升,簡(jiǎn)介:紐約大學(xué)社會(huì)與文化研究學(xué)院終身教授;紐約大學(xué)APA研究所負(fù)責(zé)人;榮獲紐約大學(xué)馬丁·路德·金教師獎(jiǎng)代表著作:《不可持續(xù)的帝國(guó):夏威夷州的另類歷史》文章多次在專業(yè)期刊和選集上發(fā)表。
最后,為大家介紹武漢AIC國(guó)際的校區(qū)位置。
咨詢電話:400-029-0997轉(zhuǎn)587121(機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng))
武漢AIC國(guó)際:[江夏區(qū)]武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)現(xiàn)代光谷世貿(mào)中心
“武漢AIC國(guó)際”是武漢愛(ài)課教育科技有限公司在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪,最后更新時(shí)間: 。若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))
環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0
店鋪名稱:武漢AIC國(guó)際
單位名稱:武漢愛(ài)課教育科技有限公司
賬號(hào)名稱:whaiclc(155******87)
所屬城市:湖北武漢
入駐時(shí)長(zhǎng):4年
聯(lián)系電話: 400-029-0997 轉(zhuǎn) 587121