教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)感統(tǒng)訓(xùn)練老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(418)
語(yǔ)言訓(xùn)練老師
擅長(zhǎng):語(yǔ)言訓(xùn)練
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教師
擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,將運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)、生活和教育融合在一起,充分挖掘開發(fā)適能兒童的視知覺、聽知覺、本體覺、觸覺、前庭覺等感覺統(tǒng)合能力,提升語(yǔ)言發(fā)展和社交思維;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:學(xué)歷:曲阜師范大學(xué)(小學(xué)教育);PCI游戲與文化介入模式師資培訓(xùn)證書;現(xiàn)任:日照茄子感統(tǒng)老師;曾任:日照兒童感統(tǒng)咨詢室感統(tǒng)老師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師專業(yè)學(xué)能訓(xùn)練師
語(yǔ)言訓(xùn)練老師
擅長(zhǎng):語(yǔ)言訓(xùn)練
語(yǔ)言訓(xùn)練老師
擅長(zhǎng):語(yǔ)言訓(xùn)練
高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長(zhǎng):1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學(xué)習(xí)能力,專注力訓(xùn)練 3、啟智認(rèn)知思維訓(xùn)練
高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長(zhǎng):1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學(xué)習(xí)能力,專注力訓(xùn)練 3、啟智認(rèn)知思維訓(xùn)練
高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師
擅長(zhǎng):1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學(xué)習(xí)能力,專注力訓(xùn)練 3、啟智認(rèn)知思維干預(yù)
高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長(zhǎng):1、感覺統(tǒng)合矯正 2、啟智認(rèn)知思維訓(xùn)練 3、學(xué)習(xí)能力、專注力訓(xùn)練
中級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師
擅長(zhǎng):3-14歲自閉癥、智力障礙、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥等特殊兒童進(jìn)行專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。
語(yǔ)言訓(xùn)練師中級(jí)
擅長(zhǎng):口肌、開音、糾音、認(rèn)知、語(yǔ)言理解與表達(dá)等訓(xùn)練課題。
從事心理咨詢和教育工作11年
擅長(zhǎng):心理沙盤,青少年心理咨詢,家庭聯(lián)合治療,情感咨詢,抑郁和焦慮輔助治療咨詢,催眠治療
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。從事兒童語(yǔ)言康復(fù)多年,擁有豐富的語(yǔ)言康復(fù)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),專注于2-6歲兒童的語(yǔ)言開發(fā)、口肌訓(xùn)練等,擅長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)言與發(fā)音吐字不清等類別的兒童康復(fù)訓(xùn)練。證書:《全國(guó)首期感統(tǒng)訓(xùn)練師認(rèn)證研修班》、《康復(fù)治療士》《國(guó)際注冊(cè)中級(jí)兒童口肌訓(xùn)練師》、《中級(jí)兒童口肌訓(xùn)練師》《ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書(先修課)》《Kd口肌誘音實(shí)操結(jié)業(yè)證書》、《游戲治療師》格言:眼中有孩子,心中有目標(biāo)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:高級(jí)康復(fù)治療師;熟練掌握ST、OT、PT、SET等;擅長(zhǎng)各類型兒童言語(yǔ)評(píng)估治療;從事特殊教育行業(yè)5年;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:愿程星兒童成長(zhǎng)中心感統(tǒng)訓(xùn)練師;2015進(jìn)入兒童教育行列,2017年進(jìn)修于深圳大小米教育,正式轉(zhuǎn)入特殊教育領(lǐng)域,擁有豐富的教學(xué)理念和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從業(yè)多年,重注個(gè)人能力培養(yǎng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)如下:大小米學(xué)前教育融合認(rèn)證;孤獨(dú)癥高效干預(yù)認(rèn)證;孤獨(dú)癥言語(yǔ)語(yǔ)言與社交溝通認(rèn)證;社交技能教學(xué)認(rèn)證;口部運(yùn)動(dòng)治療在兒童語(yǔ)音障礙的應(yīng)用認(rèn)證;讀寫障礙的評(píng)估與治療認(rèn)證;兒童語(yǔ)言溝通發(fā)展認(rèn)證;語(yǔ)音障礙評(píng)估認(rèn)證;兒童詞匯學(xué)習(xí)策略認(rèn)證;ybc職業(yè)技能感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練認(rèn)證;感覺統(tǒng)合治療師高級(jí)專業(yè)技能認(rèn)證;孤獨(dú)癥從業(yè)規(guī)范中級(jí)認(rèn)證;孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范認(rèn)證;ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證;個(gè)人寄語(yǔ):用最初的心,走最遠(yuǎn)的路。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),因材施教,雙向成就。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:愿程星兒童成長(zhǎng)中心感統(tǒng)訓(xùn)練師;中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè);自2019年開始一直從事于孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩等兒童的感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練及認(rèn)知語(yǔ)言訓(xùn)練,有豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。自教學(xué)之初自行進(jìn)修:康復(fù)醫(yī)學(xué)治療初級(jí)士認(rèn)證;言語(yǔ)聽覺康復(fù)認(rèn)證;康復(fù)醫(yī)學(xué)治療認(rèn)證;感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級(jí)治療認(rèn)證;中級(jí)感覺統(tǒng)合治療認(rèn)證;孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范培認(rèn)證;ABA孤獨(dú)癥康復(fù)認(rèn)證(先修證);個(gè)人寄語(yǔ):希望通過自己的不懈努力,用強(qiáng)烈的責(zé)任感陪伴孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:愿程星兒童成長(zhǎng)中心感統(tǒng)訓(xùn)練師;學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,在特殊教育領(lǐng)域有3年以上工作經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)0-12歲特殊兒童的感覺統(tǒng)合、認(rèn)知、語(yǔ)言等訓(xùn)練,有著豐富的康復(fù)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作之余通過自修榮獲:感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級(jí)治療認(rèn)證;中級(jí)感覺統(tǒng)合治療認(rèn)證;孤獨(dú)癥康復(fù)教育從業(yè)規(guī)范培認(rèn)證;ABA孤獨(dú)癥康復(fù)認(rèn)證(先修證);個(gè)人寄語(yǔ):自從事教學(xué)工作以后,深知通過提升自己專業(yè)能力,才能讓孩子們?cè)诳鞓返挠?xùn)練中得到進(jìn)一步的康復(fù),孩子的進(jìn)步才是作為師者的榮譽(yù)勛章。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:師資簡(jiǎn)介:從事該行業(yè)數(shù)年,康復(fù)治療技術(shù)畢業(yè),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);優(yōu)勢(shì)介紹:耐心愛心,不斷學(xué)生提升技能,具高度責(zé)任感;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
擅長(zhǎng):1、兒童神經(jīng)康復(fù); 2、感覺統(tǒng)合干預(yù)矯正
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
擅長(zhǎng):1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練康復(fù); 2、兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
卜卜鷗骨干教師
擅長(zhǎng):1.兒童人際交往問題 2.情緒障礙 3.注意力不足
資深感統(tǒng)訓(xùn)練師,卜卜鷗教師
擅長(zhǎng):1.專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng) 2.足球、籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練 3.自信心提升
親和熱心、認(rèn)真細(xì)心
簡(jiǎn)介:身份:個(gè)訓(xùn)老師;擅長(zhǎng)領(lǐng)域:擅長(zhǎng)個(gè)別訓(xùn)練,語(yǔ)言訓(xùn)練,游戲課,情境課。課上教學(xué)與樂趣相結(jié)合,易帶動(dòng)孩子積極性。教學(xué)管理上尊重孩子,一切要求做到嚴(yán)而有理,從利于孩子身心發(fā)展教學(xué),深受家長(zhǎng)認(rèn)同。風(fēng)格:寓教于樂,舉一反三;
星級(jí)教練
簡(jiǎn)介:海豚教練星級(jí)教練畢業(yè)于:江西航空大學(xué)(本)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)(碩)資質(zhì):國(guó)家羽毛球一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、國(guó)家籃球二級(jí)裁判員、社會(huì)體育指導(dǎo)員、江西省運(yùn)會(huì)男單冠軍、江西省大運(yùn)會(huì)男單冠軍主攻:運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童體適能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)增高、青少兒塑身減脂、指導(dǎo)、1對(duì)1運(yùn)動(dòng)私教
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
擅長(zhǎng):兒童成長(zhǎng)教育規(guī)劃、處理親子關(guān)系、兒童體育運(yùn)動(dòng)規(guī)劃、兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃等
星級(jí)教練
擅長(zhǎng):運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童體適能訓(xùn)練、趣味籃球、指導(dǎo)
星級(jí)教練
簡(jiǎn)介:燕子教練星級(jí)教練畢業(yè)于:湖南科技學(xué)院資質(zhì):高級(jí)中學(xué)教師資格證、國(guó)家網(wǎng)球一級(jí)裁判、國(guó)家武術(shù)一級(jí)裁判員/指導(dǎo)員ASFA亞洲兒童體適能教練、專業(yè)指導(dǎo)。主攻:運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童體適能訓(xùn)練、花樣跳繩、中考體育指導(dǎo)、體姿體態(tài)調(diào)節(jié)、1對(duì)1運(yùn)動(dòng)私教
從業(yè)12年男老師
擅長(zhǎng):協(xié)調(diào)能力差,走路摔跤,笨手笨腳,語(yǔ)言遲緩,膽小,不自信,專注力差,好動(dòng)坐不住,社交能力差
咨詢/訓(xùn)練師
擅長(zhǎng):1 專注力學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練 2 沙盤游戲治療 3 中小學(xué)生心理咨詢
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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