教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)

全國(guó)出國(guó)留學(xué)規(guī)劃師/老師/留學(xué)顧問/行業(yè)專家(1934)
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟綜合部教師英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院,藝術(shù)與人文研究型碩士學(xué)位獲得者獨(dú)立藝術(shù)家從業(yè)經(jīng)歷:2020年,參與CM-link英國(guó)區(qū)覆蓋自媒體視頻廣告文案策劃工作。2019年,擔(dān)任話劇《綠精靈》視覺設(shè)計(jì)。2018年,進(jìn)入藝盟教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作至今。參展及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:2020年, 個(gè)人moving-image作品《Roaming》及觀念作品《Digital Poet Relay》受邀參加英國(guó)San Mei Gallery“Dig”展覽2020年,作為藝術(shù)對(duì)談發(fā)起者之一,與倫敦Design Museum合作策劃 Identity Artist Conversation2017年,獲金犢獎(jiǎng)廣告大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)教學(xué)特點(diǎn)及成果:在個(gè)人近三年的工作中,逐漸摸索出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。側(cè)重學(xué)生自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及愛好,發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造可塑性。由于個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷跨度較大,因此極為擅長(zhǎng)跨專業(yè)申請(qǐng),為不同學(xué)生定制不同的研究方法,并快速讓學(xué)生適應(yīng)自主學(xué)習(xí),在藝術(shù)語境中反應(yīng)個(gè)人思想,與當(dāng)前社會(huì)文化問題以及同新興媒體實(shí)踐相聯(lián)系,與當(dāng)代藝術(shù)形成良性溝通。個(gè)人研究興趣涉及大眾文化、圖像學(xué)、符號(hào)學(xué)以及文本細(xì)讀。教學(xué)內(nèi)容涉及學(xué)術(shù)調(diào)研教學(xué)、視覺調(diào)研教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)、學(xué)術(shù)文書教學(xué)及面試輔導(dǎo)。就職期間輸送大量學(xué)生進(jìn)入RCA,UAL等英國(guó)藝術(shù)院校。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟綜合部教師英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院,當(dāng)代藝術(shù)策展專業(yè) 碩士在讀教學(xué)特點(diǎn)及成果:以寫作作為思辨實(shí)踐的核心,理論興趣領(lǐng)域涉及女性主義哲學(xué)、后殖民批判、東亞/南洋研究等。其在教學(xué)中擅長(zhǎng)跨學(xué)科融合的思辨方式,注重培育學(xué)生對(duì)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)與人文社科理論知識(shí)的研究理解,并在此認(rèn)知基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)視覺創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行推進(jìn)反思。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于愛丁堡大學(xué),碩士學(xué)位,TESOL專業(yè);持有上海高級(jí)口譯以及英語專業(yè)八級(jí)證書;IE****.5分;曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、商業(yè)英語辯論賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)英語大學(xué)生競(jìng)賽二等獎(jiǎng);3年多國(guó)際學(xué)校備考課程授課經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)面試口語-基礎(chǔ)聽說、面試口語-面試話題等科目;課堂氛圍幽默風(fēng)趣,以激發(fā)學(xué)生興趣為前提,善用類比法將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化,舉一反三,讓學(xué)生在課堂高效吸收,課后積極跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,解答疑惑,亦師亦友。
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、西班牙留學(xué)
簡(jiǎn)介:西班牙籍,畢業(yè)于西班牙&美國(guó)學(xué)府,數(shù)十載歐美生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。深諳中西方文化差異,幫助學(xué)生精準(zhǔn)定位匹配院校。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)
簡(jiǎn)介:美國(guó)南加州大學(xué)商科與上海交通大學(xué)傳媒專業(yè)雙碩士。對(duì)于歐美商科類碩士有深入研究和獨(dú)到見解。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)
簡(jiǎn)介:出入境部門公務(wù)員轉(zhuǎn)投留學(xué)行業(yè)多年。工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,深受家長(zhǎng)和低齡學(xué)生的喜愛。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:HONGYI DU;WHO AM I?畢業(yè)學(xué)院:UCL;輔導(dǎo)方向:城市設(shè)計(jì);
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:給每一個(gè)信任我的學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)更完美的留學(xué)之路,是我的一貫?zāi)繕?biāo)。在靜謐中強(qiáng)大,高調(diào)做事,低調(diào)做人。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:HONGYI DUWHO AM I?畢業(yè)學(xué)院:UCL輔導(dǎo)方向:城市設(shè)計(jì)
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:ZHI YIWHO AM I?所在城市:紐黑文 / 美國(guó)畢業(yè)學(xué)院:耶魯大學(xué)輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì)
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:河南師范大學(xué)日語專業(yè)出身10年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn) CATTI日語筆譯二級(jí)所帶學(xué)生2020年河南高考日語145分
聯(lián)合創(chuàng)始人&總裁
擅長(zhǎng):出國(guó)留學(xué)
資深留學(xué)規(guī)劃者
擅長(zhǎng):留學(xué)
鏈界留學(xué)全國(guó)咨詢總監(jiān)
擅長(zhǎng):職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃、低齡規(guī)劃
留學(xué)申請(qǐng)老師
擅長(zhǎng):美加英澳新等英語系國(guó)家升學(xué)規(guī)劃
教育顧問,優(yōu)途未來創(chuàng)始人
擅長(zhǎng):英國(guó)教育培訓(xùn)
資深留學(xué)顧問
擅長(zhǎng):熟知英聯(lián)邦教育體系、申請(qǐng)要素規(guī)則
高端文書寫作老師
擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)高端文書寫作
留學(xué)老師
擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生的不同背景指導(dǎo)軟硬實(shí)力的提升,制定優(yōu)化的全球規(guī)劃方案;
留學(xué)申請(qǐng)老師
擅長(zhǎng):英國(guó)、加拿大、中國(guó)港澳、新加坡、澳洲本碩博申請(qǐng)
留學(xué)申請(qǐng)老師
擅長(zhǎng):英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大、新加坡等地區(qū)留學(xué)申請(qǐng)
英聯(lián)邦國(guó)家申請(qǐng)老師
擅長(zhǎng):英聯(lián)邦國(guó)家申請(qǐng)
老師
擅長(zhǎng):國(guó)際教育8年經(jīng)驗(yàn),有極其豐富的選校定校經(jīng)驗(yàn)和策略
東南亞資深顧問
擅長(zhǎng):馬來西亞永居身份,東南亞資深
老師
擅長(zhǎng):英國(guó)初高中,本科,碩士以及預(yù)科,澳洲,香港,新加坡碩士申請(qǐng)
老師
擅長(zhǎng):高中、本科、研究生和博士申請(qǐng)
老師
擅長(zhǎng):中學(xué)、本科、碩士申請(qǐng)
老師
擅長(zhǎng):出國(guó)留學(xué)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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