123,123

簡介：畢業(yè)于廈門理工學(xué)院軟件工程專業(yè);*三年醫(yī)療軟件研發(fā)經(jīng)驗,已投入多家三甲醫(yī)院實際使用(臨床安全用藥智能輔助決策系統(tǒng) );★在線考試系統(tǒng)開發(fā);★Scratch少兒編程體系研發(fā),具有少兒編程教學(xué)經(jīng)驗,熟悉PBL教學(xué);★精通Spring ,MyBatis,vue軟件開發(fā)框架,精通Oracle,MySQL數(shù)據(jù)庫;★掌握Android開發(fā),熟悉微信小程序開發(fā),熟悉面向?qū)ο蠓治龊蛙浖?★邏輯思維能力強,擅長結(jié)合生活例子講解編程知識點。

廈門

11年經(jīng)驗

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許石成

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：畢業(yè)于江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院★持全國普通話二級甲等證書★熟練掌握多種編程語言，善于兒童心理健康建設(shè)；★教學(xué)過程中與孩子的互動性強，以項目式學(xué)習的方式授課，引發(fā)孩子對于問題的思考，做到舉一反三，開發(fā)孩子解決問題的能力，培養(yǎng)孩子互幫互助的精神，讓孩子除了編程之外還能體驗到團隊精神，學(xué)習到溝通能力，鍛煉孩子的情商?！锢蠋熂恼Z：在快樂中成長，在成長中快樂。

洪秋豪

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：★廈門工學(xué)院機械工程本科★機械結(jié)構(gòu)與設(shè)計的基本功扎實，在動手實操方面經(jīng)驗豐富★曾獲得廈漳泉職業(yè)技能大賽二等獎。★用心關(guān)注每個孩子的成長，在教學(xué)中，尊重、理解、信任每個孩子，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造力，深受孩子喜愛?！锢蠋熂恼Z：考試的答案往往只有一個，沒找到就是不合格，這很殘酷。人生不一樣，人生有很多答案,所以無論如何都不要否定自己的可能性，朝著自己喜歡的方向去努力，目標遲早會實現(xiàn)的！

張鈞凱

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：華僑大學(xué)車輛工程學(xué)士學(xué)位★福建省計算機二級C語言證書★機械結(jié)構(gòu)的運用熟練，對物理知識和數(shù)學(xué)知識在教學(xué)中的遷移運用十分熟練，教學(xué)中善于調(diào)動孩子的學(xué)習熱情和積極性，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，經(jīng)常能超出預(yù)期的達成課程設(shè)定的目標與效果。★老師寄語：勤于施教，安于樂教。

盧偉

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：◆機械制圖CAD技能等級一級：機械工業(yè)產(chǎn)品類計算機繪圖師◆機械制圖CAD技能等級二級：機械工業(yè)產(chǎn)品類三維數(shù)字建模師◆2014年省級大學(xué)生創(chuàng)新項目設(shè)計——公交車室內(nèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計“優(yōu)秀獎”◆2019年VEX亞洲機器人錦標賽中國選拔賽VEX IQ“一等獎”◆2020年廈門市中小學(xué)生電腦作品制作活動小學(xué)組3D創(chuàng)意設(shè)計“一等獎”

鄭羅華

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：★廈門大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)士:★擁有初中信息技術(shù)教師資格證,6年軟件開發(fā)教師與高級顧問工作經(jīng)驗(北大青鳥);★4年學(xué)齡機器人課程的教學(xué)經(jīng)驗,快速記憶與思維導(dǎo)圖VIP教練;★曾擔任廈門青少年人工智能服務(wù)中心教研主管;★設(shè)計圖形化編程進階系列課程的大綱、項目與課件;★帶隊參加2018年創(chuàng)新中國杯JR百變工程師競賽,獲得季軍。

高源

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：1.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，本科2.軟件開發(fā)工程師，有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，曾參與“中國移動”咪咕等項目的開發(fā)工作3.講課細致，思路清晰，責任心強，能夠很好的掌握每個學(xué)員的學(xué)習狀態(tài)與程度，因材施教。注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力4.編程貓Kitten、Python 認證教師

郭菁菁

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：學(xué)前教育專業(yè)，本科2.擁有幼教教師資格證、三級心理咨詢師證書、心理疏導(dǎo)證書3.5年學(xué)前教育經(jīng)驗，熟練掌握學(xué)前樂高、wedo、圖形化編程等多門課程4.輕松、風趣、嚴謹?shù)氖谡n風格廣受師生好評，提倡在做中學(xué)、玩中學(xué)，通過興趣激發(fā)和思維鍛煉，提升孩子的科技素養(yǎng)和綜合能力，培養(yǎng)解決實際問題的能力5.編程貓kids、Kitten 認證教師

高晨霞

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：1.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，本科2.5年前端開發(fā)經(jīng)驗，5年少兒編程行業(yè)經(jīng)驗，曾在廈門民立小學(xué)任教3年3.計算機網(wǎng)絡(luò)管理工程師、高新技術(shù)3級證書4.耐心引導(dǎo)，嚴謹治學(xué)，擅長運用正面管教、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和良好的學(xué)習習慣5.**19藍橋杯全國賽一等獎1人，三等獎1人，優(yōu)秀獎1人，省賽二等獎3人、三等獎2人6.編程貓Kitten、Python認證教師

李雷

老師

少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)

簡介：專長：熟練掌握STC系列單片機開發(fā)與應(yīng)用，掌握各類顯示屏、觸摸屏驅(qū)動、各類電機驅(qū)動和機器人制作開發(fā)；熟練掌握TI公司的MSP430系列微控處理器，完成一些列低功耗電子設(shè)備設(shè)計制作；熟練掌握ARM stm32系列微控制器的使用，完成基于肌電控制的仿生機械手臂等智能設(shè)備的開發(fā)：

任慶鵬

老師

少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)

簡介：專長：多次參加國內(nèi)國際機器人比賽，經(jīng)驗豐富，曾獲獎項：2009年制作“自動包樹機”，獲得山東省機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎。2009年制作“自動升降粉墻機器人”，獲得山東省機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽三等獎。2009年制作“聲音引導(dǎo)系統(tǒng)”，……生電子設(shè)計競賽三等獎。參加2009年“飛思卡爾”智能車比賽獲得三等獎。2009年制作“手搖式包樹機”，獲得山東省“挑戰(zhàn)杯”機電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽三等獎。2010年申請國家專利一項（專利號為201*******41.9）。2013年10月參加山東省機器人大賽(高校組)比賽，在滅火機器人競技項目中獲得省一等獎。

Carl

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)

簡介：大家好，我是Carl老師，畢業(yè)于國防大學(xué)聯(lián)合參謀學(xué)院，熟知幼兒心理學(xué)，擅長We***.0、EV3、Scratch等編程教學(xué)，責任心較強。曾擔任樂高老師、編程老師、網(wǎng)課老師。授課風格:理智型和技巧型相結(jié)合。

嘻哈

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：以前總是在懷疑小孩在很小的時候就開始上各種興趣班，到底是不是正確的做法。當上的樂高的老師之后我發(fā)現(xiàn)，樂高的課程確實對小孩子的成長有很大幫助，它把很多實際的問題擺在小朋友面前，引導(dǎo)他們動手動腦解決難題。在這個過程中，小朋友除了學(xué)習到很多有用的知識技巧之外，還培養(yǎng)了積極動腦的好習慣，想象力也得到了提高。在這個功利

唐彬

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：課前必須熟練今天上課的主題，然后自己搭建這其實也是個學(xué)習的過程，上課的時候通過繪畫，講故事，提問，做游戲的方式讓小朋友知道對這堂課的認識理解讓他們進入這堂課里面，在課程中通過自己一步一步的引導(dǎo)幫助他們改進作品達到較好的效果，也在教學(xué)中觀察小朋友的優(yōu)缺點進行溝通和引導(dǎo)，上課是為小朋友們服務(wù)，下課與家長多溝通并匯報小朋友這堂課的表現(xiàn)，把每個小朋友放在心上，也讓每一個小朋友都能得到發(fā)展。

王蕾

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：王蕾坦誠地說，在我剛來樂贏樂高的時候我對LEGO這個詞只停留在丹麥積木的層面。我不明白也不了解這些小小的積木是怎么獲得“世界玩具”這一榮譽？可是當我開始從事樂高教育后我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，樂高有多大的魅力。

小灰灰

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：小灰灰老師樂高優(yōu)秀教師

郭松陽

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：01 個人經(jīng)歷山東協(xié)和學(xué)院畢業(yè)對機器人國際競賽有一定研究對機器人教育有多年經(jīng)驗----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO（碼高）初級班課程 MAGO（碼高）中級班課程--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風格講課情緒飽滿，將對科學(xué)的熱愛和追求融于對學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中，充滿著對人的高度尊重的信賴。講到動情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起學(xué)生強烈的情感共鳴，師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。---------04 教學(xué)寄語你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你

楊林霖

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：01 個人經(jīng)歷運城學(xué)院畢業(yè)，計算機專業(yè)；對代碼編程有深入研究。善于觀察孩子的內(nèi)心世界和思維方式。機器人教學(xué)風格活躍，技術(shù)過硬。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高) 初級班課程MAGO(碼高) 中級班課程MAGO(碼高) 高級班課程MAGO(碼高) 集訓(xùn)營授課講師--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風格講課深入淺出，條理清楚，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進程，用耐心去感化孩子。---------04 教學(xué)寄語只要興趣不下坡，歡樂總比煩躁多.---------------------

張志龍

老師

簡介：01 個人經(jīng)歷畢業(yè)于天津理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)對計算機編程，機器人教育，青少年心理學(xué)教育有多年的工作經(jīng)驗。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高)初級班課程；MAGO(碼高)中級班課程；--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風格讓孩子在玩中學(xué)，充分的體會到學(xué)習機器人的快樂。---------04 教學(xué)寄語希望孩子們在碼高機器人學(xué)習之后，在心里埋下一顆熱愛機器人的種子---------------------

楊志巖

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：01 個人經(jīng)歷遼寧師范大學(xué)畢業(yè)，深入了解青少年的思維方式及青少年心理學(xué)教育；機器人教學(xué)技術(shù)過硬；對機器人國際賽有深入研究。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO(碼高) 初級班課程 MAGO(碼高) 中級班課程 MAGO(碼高) 高級班課程 MAGO(碼高) 集訓(xùn)營授課教師--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風格親和力較強，耐心足，趣味性多，對孩子教輔認真負責。---------04 教學(xué)寄語給我一個機會，還您一個未來。---------------------

付安利

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：01 個人經(jīng)歷河北科技大學(xué)，機械設(shè)計與制造及其自動化專業(yè)；機器人教育高級講師；對機器人教學(xué)和課程研發(fā)有豐富的經(jīng)驗；對兒童心理學(xué)有著豐富的實踐經(jīng)驗;----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO（碼高）高級班課程； MAGO（碼高）中級班課程； MAGO（碼高）競賽集訓(xùn)營授課教師； MAGO（碼高）FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊選拔營授課教師；--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風格輕松玩機器，快樂學(xué)知識！幽默風趣，認真嚴謹。課堂中讓學(xué)生動手動腦為主，鼓勵學(xué)生自己解決課堂問題，并發(fā)散到生活中的實際問題！---------04 教學(xué)寄語輕松玩機器，快樂學(xué)知識！

趙子岳

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒機器人培訓(xùn)

簡介：01 個人經(jīng)歷畢業(yè)于河北科技大學(xué) 機械設(shè)計制造及自動化學(xué)士擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，深入了解青少年的思維方式及青少年心理學(xué)教育；從事機器人教育行業(yè)多年，機器人教學(xué)技術(shù)過硬；對機器人國際競賽有深入的研究。----------------------------------02 教學(xué)課程MAGO（碼高）初級班課程； MAGO（碼高）中級班課程；--------------------------------------------------------------03 教學(xué)風格親和力強、耐心足、趣味性多，從生活引導(dǎo)孩子學(xué)習知識，讓孩子學(xué)起來更輕松---------04 教學(xué)寄語每個孩子都擁有無限的潛力，我所做的，只是引導(dǎo)孩子去激發(fā)自己的能量

趙澤陽

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡介：院校：河南師范大學(xué)專業(yè)：電子信息工程教齡：4年榮譽：高中物理教師資格證個人介紹：畢業(yè)于河南師范大學(xué)電子信息工程專業(yè)，在校期間擔任大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會部長，負責人工智能算法模型建立與優(yōu)化，并取得高中物理教師資格證，有軟件開發(fā)經(jīng)驗，熟悉各種編程語言，善于正確的引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，對待學(xué)生認真負責，以簡單多樣的形式讓青少年了解編程，熱愛編程，受到學(xué)生和家長的一致肯定。

李敏

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡介：北京郵電大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)碩士；3年以上計算機編程教學(xué)經(jīng)驗；國內(nèi)教研團隊成員；Scratch/Python/C++/JAVA高級教師；

張鈺隆

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡介：浙江工商大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)碩士研究生，主攻人工智能深度學(xué)習方向，精通C/C++、Java、H5+CS S、web后臺開發(fā)，大學(xué)期間獲得過“全國數(shù)學(xué)競賽”三等獎，浙江省數(shù)學(xué)競賽一等獎，上課講解知識點通透，結(jié)合實例引導(dǎo)式教學(xué)，很好地鍛煉學(xué)生的邏輯思維。

吳世旺

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡介：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，專注于Python爬蟲、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)分析以及人工智能。熟悉C語言、html、JavaScript等開發(fā)語言，并兼具R語言、matlab、spss數(shù)據(jù)分析的能力。對Python和Scratch教學(xué)有著獨特的見解，善于把復(fù)雜的理論知識與實際生活相結(jié)合，通俗易懂，上課風趣幽默，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力和學(xué)習能力。

王智偉

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡介：計算機網(wǎng)絡(luò)與軟件應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)，從事web開發(fā)多年，精通PHP、JavaScript、HTML5、Scratch。授課情緒飽滿，聲情并茂。教學(xué)中，善于激活問題，以問題激活課堂，尊重學(xué)生想法，引導(dǎo)學(xué)生思考，能充分激發(fā)學(xué)生對編程濃厚持久的興趣。

林俊

老師

少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡介：河南工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，大學(xué)期間曾從事過幼兒教育，擁有2年蘋果移動端的開發(fā)經(jīng)驗，對Object-C、Java、swift、Scratch、App Inventor等語言頗有見解，熱愛編程，思維嚴謹，親和力強，教學(xué)耐心，思路新穎；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。