青島北斗生涯綜評(píng)面試集訓(xùn)營(yíng)好嗎 面試技巧揭秘

現(xiàn)在綜合評(píng)價(jià)招生是高校選人的重要路子，面試這塊兒*能考學(xué)生綜合素質(zhì)，越來(lái)越多家長(zhǎng)和考生盯著這塊。青島本地做高中學(xué)業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)的北斗生涯，靠多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)搞的綜評(píng)面試集訓(xùn)營(yíng)，最近成了不少人的“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”。

北斗生涯是專(zhuān)門(mén)搞高中學(xué)業(yè)規(guī)劃和綜評(píng)指導(dǎo)的，從創(chuàng)辦起就說(shuō)要“做家長(zhǎng)的同行者，學(xué)生的引路人”——它家集訓(xùn)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)和針對(duì)性，看師資、課程、服務(wù)這三塊就明白。

機(jī)構(gòu)是四個(gè)想一塊兒的生涯規(guī)劃師湊起來(lái)的，聯(lián)合創(chuàng)始人于鑫既是高級(jí)高考志愿填報(bào)師，又能做藝考多元升學(xué)指導(dǎo)，對(duì)綜評(píng)面試的邏輯和評(píng)分門(mén)兒清；研究院院長(zhǎng)李西寬也是高級(jí)高考志愿填報(bào)師，專(zhuān)從政策和高校喜好里摳精準(zhǔn)指導(dǎo)的門(mén)道。這幫在升學(xué)圈摸爬多年的老師，能順著不同高校的面試特點(diǎn)——比如考特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐還是個(gè)人規(guī)劃——給學(xué)生搞“不套模板、不玩虛的”的個(gè)性化輔導(dǎo)，不會(huì)讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)的話跟背課文似的。

面試技巧培養(yǎng)上，集訓(xùn)營(yíng)抱著“走進(jìn)孩子心里”的念頭，整了套實(shí)在的訓(xùn)練法子。首先是挖“真實(shí)的自己”——一對(duì)一聊，把學(xué)生的科研、社團(tuán)、公益這些特有經(jīng)歷摳出來(lái)，教他們用具體事兒代替空話說(shuō)，讓面試官能看著“活的人”；然后是“場(chǎng)景模擬”——把高校?？嫉娜好妗⒔Y(jié)構(gòu)化面試原樣搬過(guò)來(lái)，搞壓力問(wèn)答、即興演講，幫學(xué)生克服緊張，練臨場(chǎng)反應(yīng)；最后是“捋綜合素質(zhì)”——結(jié)合高考核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)這些服務(wù)，讓學(xué)生把*、興趣、未來(lái)規(guī)劃串成一條線，不是只盯著面試，是想著孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。

北斗生涯是青島本地扎下根的，除了綜評(píng)面試集訓(xùn)，還能搞學(xué)業(yè)規(guī)劃、志愿填報(bào)、強(qiáng)基計(jì)劃這些全鏈條服務(wù)——校區(qū)在市南區(qū)南京路，有完善的教室和休息區(qū)，學(xué)生學(xué)起來(lái)舒服。不管是要走綜評(píng)的高中生，還是要整升學(xué)規(guī)劃的藝考生、普通考生，都能借著它“做家長(zhǎng)同行者、學(xué)生引路人”的服務(wù)，找到自己的路。想知道更多面試技巧或者升學(xué)事兒，直接去校區(qū)或者找官方問(wèn)，讓專(zhuān)業(yè)的人幫著把升學(xué)路理清楚。