深圳美行思遠國際教育：服裝設(shè)計留學培訓老師陣容

去年申請帕森斯的深圳學生小周，作品集里那套回收塑料瓶做的“未來感禮服”，直接讓招生官眼睛發(fā)亮——全靠Aneta老師帶著在 workshop 里煮塑料片、燙褶皺，從材料實驗到成衣拍攝，每一步都摳到。小周說：“跟著她才知道，原來材料能玩出這么多花樣?！?/p>

Aneta可不是普通老師——既是帕森斯時裝學院和藝術(shù)傳媒科技學院的雙院教授，還幫美國多所大學規(guī)劃時尚課程、編教材，送過不少學生進院校。更常泡在CHANEL、Dior的秀場后臺做設(shè)計，帶學生 workshop 更是熟門熟路。她的課從不在教室里念PPT，反而拉著學生去面料市場挑布料，在工作室打版到凌晨，把秀場里的實戰(zhàn)經(jīng)驗拆成一個個小案例：“比如Dior的褶皺怎么燙，CHANEL的面料怎么選，都得動手做才會?！?/p>

“作品集不是畫得好看就行，得讓招生官看懂你的‘設(shè)計邏輯’?！边@是芝加哥藝術(shù)學院碩士Sophia的口頭禪。她是中央美院本科出身，做過美國服裝品牌的設(shè)計和買手，典型的“實戰(zhàn)派”。學生一開始只會畫效果圖，她就逼著手做“靈感拼貼”：“你喜歡的電影鏡頭、老照片里的花紋，甚至路邊看到的落葉，都能當設(shè)計元素——關(guān)鍵是要講清楚‘為什么選這個’，而不是堆一堆好看的圖。”

Emma的課堂像極了時尚雜志編輯部的復(fù)制品。她曾給《VOGUE》（UK）、Burberry做過自由時尚編輯，看作品集先皺眉頭：“封面字體亂得像菜市場”“細節(jié)圖沒拍出面料的肌理，等于白做”。而巴黎ESMOD高材生Yvan Yin是“技術(shù)控”——做過CHANEL 2016秋冬布料設(shè)計，拿立裁針在人臺前戳：“肩線斜1厘米，整個廓形就垮成抹布”。一個抓視覺呈現(xiàn)，一個摳技術(shù)細節(jié)，學生都說：“倆老師一起改，作品集想不亮都難?！?/p>

學生常問的“主題太大怎么落地”“面料選了十幾種沒效果”，曾為KENZO、JAY AHR設(shè)計的Li Mengya有套“笨辦法”：先做30個面料小樣，再用排除法鎖定方向。她是南京師大畢業(yè)，在法國待了5年，做過MOUSE JI、KENZO的設(shè)計，教學生從畫人體動態(tài)開始——去年有個零基礎(chǔ)的，她帶著練了8個月，立體剪裁系列直接……的面試邀請。Li Mengya說：“沒有學不會的學生，就看有沒有找對方法?！?/p>

這些“大神”能聚到一起，全靠美行思遠15年的國際教育資源。美行思遠2009年成立，總部在北京國貿(mào)，做國際藝術(shù)教育、音樂教育這些板塊，現(xiàn)在北京、上海、深圳等7個城市有校區(qū)，紐約、法蘭克福還有海外內(nèi)容中心。深圳福田校區(qū)的小班課里，既能跟帕森斯教授做 workshop，也能找《VOGUE》前編輯改排版——這里不是單純學設(shè)計，是提前摸一遍國際時尚圈的門。

想讓作品集在申請季脫穎而出？不如來美行思遠，跟這些“懂學校、懂行業(yè)、更懂怎么幫你找方向”的導(dǎo)師聊聊——畢竟，能讓招生官眼前一亮的作品集，從來不是靠“畫得好看”，而是靠“用對方法”。