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是啟程，也是綻放 | 12月27日，LWS美高雙語(yǔ)小學(xué)部開放日啟幕

2025年12月18日 更新

2016年，上海美高學(xué)校創(chuàng)辦人兼校長(zhǎng)方正先生辦了美高小初部（高中部2014年就有了）。方先生辦校時(shí)，剛好和孔子「志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝」的育人理念對(duì)上了——他覺得學(xué)校得抓孩子的審問(wèn)精神、品德，還要教有效學(xué)習(xí)，關(guān)注人和科技的關(guān)系，搞全人教育，提升藝術(shù)素養(yǎng)。要知道，...

2016年，上海美高學(xué)校創(chuàng)辦人兼校長(zhǎng)方正先生辦了美高小初部（高中部2014年就有了）。方先生辦校時(shí)，剛好和孔子「志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝」的育人理念對(duì)上了——他覺得學(xué)校得抓孩子的審問(wèn)精神、品德，還要教有效學(xué)習(xí)，關(guān)注人和科技的關(guān)系，搞全人教育，提升藝術(shù)素養(yǎng)。要知道，美高雙語(yǔ)的國(guó)際高中升學(xué)在上海很有名，常年上福布斯國(guó)際化學(xué)校榜單。

作為美高的重要部分，小學(xué)部快10年了，早成了家長(zhǎng)心中「卷與躺之間的平衡選擇」。我們和幾千個(gè)家庭打過(guò)交道，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)最愁倆事兒：一是體制內(nèi)的「無(wú)效卷」——上課古板，作業(yè)考試重復(fù)沒意義；二是國(guó)際學(xué)校的「徹底躺」——比如有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在之前的國(guó)際學(xué)校，某競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目沒掌握方法，*倒數(shù)，教練就說(shuō)「你超棒」，沒后續(xù)。家長(zhǎng)納悶：老師幫孩子找對(duì)方法、提升結(jié)果，不是該做的嗎？所以很多家庭從原來(lái)的學(xué)校逃出來(lái)，轉(zhuǎn)去美高小學(xué)部。

這種平衡，源于美高真把「中西融合」落地了。方先生年輕時(shí)候在耶魯讀，小時(shí)候在臺(tái)灣受儒家人文浸潤(rùn)。他說(shuō)，東亞文化是師徒相授，西方是希臘審辯精神——這是西方近代發(fā)展的關(guān)鍵。所以辦美高時(shí)，除了文化根基，還把審辯精神帶給孩子，通過(guò)學(xué)校文化、自己的影響、課程活動(dòng)、支持系統(tǒng)這些方式。他覺得這能讓孩子在世界上更自如，成為開闊的「大」人。

這種「大」，是對(duì)「人」的全關(guān)注。美高小學(xué)部特重人文——就是把「人」放在所有邏輯的最后。比如2022年……，是美高創(chuàng)校小學(xué)生，從小學(xué)讀到高中，學(xué)術(shù)年級(jí)前幾，會(huì)中、英、西、日四國(guó)語(yǔ)言。她媽說(shuō)，以前孩子想「當(dāng)隱形人」，進(jìn)美高后，看同學(xué)都自己處理事情、主動(dòng)思考，慢慢也變了——在支持探索、給夠自主性的環(huán)境里，她主動(dòng)蛻變，拿到了夢(mèng)校offer。

還有語(yǔ)言，初中部提倡學(xué)第三種語(yǔ)言（比如西班牙語(yǔ)），高中有德、法、西、日、韓等。美高覺得，每種語(yǔ)言都是文化系統(tǒng)，比如漢字「王」當(dāng)偏旁要窄斜，小朋友說(shuō)「當(dāng)配角要低調(diào)」，這是中國(guó)文化；法語(yǔ)名詞有陰陽(yáng)，是法國(guó)人的浪漫。小學(xué)作為前置學(xué)段，就要堅(jiān)持人文浸潤(rùn)——不是急著數(shù)、申大學(xué)，而是給孩子寬度。

除了人文，科技也是底色——STEAM課程貫穿始終。AI&Robotics是特色校本課，誰(shuí)不想讓孩子掌握未來(lái)？這是教育者和家長(zhǎng)的期待。

藝術(shù)體育也不放松。2023年被紐約大學(xué)Stern商學(xué)院錄的Jeremy，初中時(shí)放棄包玉剛選美高。他說(shuō)申請(qǐng)時(shí)Common App填的10個(gè)活動(dòng)里，6個(gè)和藝術(shù)有關(guān)——招生官肯定是看我一個(gè)申商科的，居然有這么豐富的藝術(shù)背景，才感興趣錄了我。

小學(xué)要求孩子入學(xué)就選小提琴或鋼琴，持續(xù)學(xué)，精進(jìn)技能。體育上，我們有上海獨(dú)一份的巴西柔術(shù)必修——這種柔和的格斗術(shù)有對(duì)抗、考策略，得隨時(shí)變姿勢(shì)贏對(duì)方，還安全，不傷孩子（絕不以損害健康為前提）。心理學(xué)說(shuō)，越小能自如用身體，越容易建立深度自信——身體意象是自我意識(shí)的基礎(chǔ)，積極的身體意象就是欣賞身體的美和功能性。美高的柔術(shù)課剛好和這共鳴，所以在擊劍、高爾夫這些項(xiàng)目外，堅(jiān)持了這個(gè)「獨(dú)一份」。

為了高效學(xué)習(xí)，小學(xué)部是「雙語(yǔ)雙班主任+分層課表」。每個(gè)班有中外教雙班主任，從學(xué)習(xí)到生活盯得很全——比如處理同一件事，中方班主任可能給內(nèi)斂方案，外方班主任就直接熱情，這是「雙語(yǔ)浸潤(rùn)」的辦法之一。還有，小學(xué)英語(yǔ)授課占50%，初中70%，這才是真「雙語(yǔ)」。

我們要*，但不用低效重復(fù)——解析中、美、英課程體系，提煉通用、關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，在不改變課時(shí)的情況下，建高效架構(gòu)，提升學(xué)術(shù)表現(xiàn)。小學(xué)英文是分層走班，每學(xué)期調(diào)一次，學(xué)有余力的或者外籍孩子能有更大空間；初中層。

不同年級(jí)有明確目標(biāo)：1-3年級(jí)保持好奇心，讓孩子愛學(xué)習(xí)；4-5年級(jí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

社團(tuán)有60多種，比如Orbis、Key Club、新聞社、機(jī)器人社、無(wú)人機(jī)社、辯論社、戲劇社、舞蹈社、羽毛球社、籃球社、足球社、動(dòng)漫社、藝術(shù)音樂(lè)社、DIY社等等。只要10個(gè)學(xué)生有興趣，申請(qǐng)通過(guò)就能開——盡情探索校園樂(lè)趣！

家長(zhǎng)們很認(rèn)可。A同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：「我們不想孩子在公辦被約束，也想要中英雙母語(yǔ)環(huán)境，還能做喜歡的事。美高不像外籍學(xué)校家校溝通少，這里交流多，很安心，而且抓學(xué)術(shù)，不松?！?/p>

J同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：「孩子Jack敏感膽小，語(yǔ)言好，大運(yùn)動(dòng)落后，3歲才會(huì)走，是「小杠精」。方先生說(shuō)這是珍貴的天性，我們被打動(dòng)了。美高是小而美，訪校感受很好?！?/p>

An同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：「我認(rèn)同方先生的觀點(diǎn)——現(xiàn)在孩子學(xué)已知的太多，拓寬探索不夠，早期寬度比深度重要；未來(lái)分層看創(chuàng)新能力。美高的機(jī)器人、柔術(shù)、小提琴這些課程不用額外找資源，很值！而且小而美學(xué)校關(guān)注度高，老師多晚都回微信，甚至做PPT回復(fù)孩子情況?！梗ㄒ陨蟻?lái)自「爸爸真棒」2024年1月的家長(zhǎng)采訪）

方先生對(duì)畢業(yè)生的畫像是：掌握4國(guó)語(yǔ)言、小提琴/鋼琴10級(jí)、柔術(shù)黑帶、懂人工智能、有駕馭未來(lái)的素養(yǎng)。我們正在朝這個(gè)目標(biāo)努力，從升學(xué)故事和家長(zhǎng)反饋里，你能看到成果。

想了解更多？12月27日（周六）9:00-12:00，上海美高雙語(yǔ)學(xué)校開放日開啟，來(lái)看看吧！

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