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2025年12月18日 更新
12月4日,教育部辦公廳剛發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常考試管理的通知》。針對部分地方學(xué)校日常考試管理松散、次數(shù)偏多、命題質(zhì)量不高、教考脫節(jié)等問題,結(jié)合《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和“雙減”改革要求,通知核心就一件事:減考試次數(shù)、提考試質(zhì)量、防安全風(fēng)...
12月4日,教育部辦公廳剛發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日??荚嚬芾淼耐ㄖ?。針對部分地方學(xué)校日??荚嚬芾硭缮?、次數(shù)偏多、命題質(zhì)量不高、教考脫節(jié)等問題,結(jié)合《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和“雙減”改革要求,通知核心就一件事:減考試次數(shù)、提考試質(zhì)量、防安全風(fēng)險(xiǎn),最終幫學(xué)生卸下過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促全面健康發(fā)展。
先把“日??荚嚒标靼住堑胤胶蛯W(xué)校在教學(xué)里為檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)效果、調(diào)整教學(xué),面向全年級學(xué)生組織的考試,不算學(xué)業(yè)水平考和高考。
各級該干啥分得清清楚楚:省級教育部門管統(tǒng)籌,要完善辦法、盯著下面執(zhí)行;市、縣級是直接監(jiān)管,得結(jié)合“雙減”定細(xì)則,把考試頻次、范圍卡死,還要管命題、組考、閱卷全流程;教研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo),比如命題質(zhì)量監(jiān)控;學(xué)校是*基層的執(zhí)行方,得建自己的考試管理制度,把責(zé)任落到人頭上,保證考試安全規(guī)范。
壓減考試次數(shù)的要求很實(shí)在:小學(xué)一二年級不用紙筆考;義務(wù)教育其他年級,學(xué)校每學(xué)期就組織一次期末考試,初中可以根據(jù)實(shí)際,適當(dāng)加一次期中考試;普通高中得嚴(yán)控考試次數(shù)。
還有兩條“紅線”碰不得:小學(xué)所有年級、初高中非畢業(yè)年級,不能搞區(qū)域性或跨??荚?;初高中畢業(yè)班要應(yīng)對畢業(yè)和升學(xué),總復(fù)習(xí)時(shí)可以考1—2次模擬。
考試質(zhì)量要往上提,命題是關(guān)鍵。通知要求嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際命題,得考核心素養(yǎng),題得創(chuàng)新,別搞偏題怪題;試卷的內(nèi)容、題型、難度結(jié)構(gòu)得科學(xué),慢慢加應(yīng)用性、探究性、開放性的題。另外,嚴(yán)禁向任何組織、個人買題——命題能力不足的學(xué)校,上級教育部門得幫忙,給題庫讓選卷。
審核把關(guān)也不能松:命題的和審核的得分開,審核的人至少3個;學(xué)校新學(xué)期開學(xué)前得把考試計(jì)劃公示,還得報(bào)上級備案。政治上要嚴(yán)——試題里的素材、設(shè)問、答案,得和黨的教育方針一致,不能有違背社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容;科學(xué)上也得嚴(yán)——別出事實(shí)、概念錯誤,得符合學(xué)生認(rèn)知水平。學(xué)校自己命題的,自己審核,上級抽查。
考試結(jié)果咋用?義務(wù)教育學(xué)校得用等級評價(jià),不排名、不公布,用適當(dāng)方式告訴學(xué)生和家長,別唯分?jǐn)?shù)論。得用考試診斷問題——看學(xué)生的進(jìn)步、短板,把教、學(xué)、評連起來,用評價(jià)促進(jìn)教和學(xué),讓學(xué)生全面又有個性地發(fā)展。
保障措施也跟上了:各地教育部門要配命題、審題的人,搞培訓(xùn)、開發(fā)指導(dǎo)手冊,指導(dǎo)老師命題;用國家中小學(xué)智慧教育平臺,線上線下一起培訓(xùn),提升命題能力;還能試試用AI幫忙命題、閱卷。
最后得落實(shí)責(zé)任:各地要公布舉報(bào)電話、郵箱,接受學(xué)生、家長監(jiān)督;違規(guī)考試的,查實(shí)了要通報(bào),嚴(yán)重的追屬地教育部門的責(zé),違紀(jì)違法的交紀(jì)檢。還有,命題的、選卷的、審核的,一起擔(dān)責(zé)。
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